Number of the records: 1
Pedagogické prístupy k deťom s rozmanitými potrebami
Title Pedagogické prístupy k deťom s rozmanitými potrebami Author info Milena Lipnická; rec. Ingrid Emmerová, Jana Balážová Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Emmerová Ingrid 1977- (Recenzent)
Balážová Jana (Recenzent)
Issue data [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 86 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973966-3-3 Keywords inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education edukačné potreby pedagogický prístup - pedagogical approaches deti so špecifickými potrebami Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Napriek tomu, že výchova a vzdelávanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v praxi materských škôl nie sú bezproblémové, existuje spriaznenosť legislatívy aj pedagogické predpoklady a záujem zamestnancov, týmto deťom pomáhať. O tom, ako je to možné, informujú texty tejto učebnice. Je určená študentom v študijnom odbore Predškolská a elementárna pedagogika, aby získali základné informácie a zorientovali sa v problematike v súlade s jej objektívnym stavom v Slovenskej republike. Cieľom je študentovi sprostredkovať poznanie o reálnych možnostiach a príležitostiach predprimárneho vzdelávania detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, podnietiť ho k uvažovaniu, ako môže v praxi prispievať k zlepšeniu situácie v tejto oblasti. K tomu je zameraný obsah jednotlivých kapitol, konkrétne úlohy na seminároch, otázky na zamyslenie sa a na reflexiu vlastných poznatkov. Public work category BCI No. of Archival Copy 51874 Repercussion category BALÁŽOVÁ, Jana. Výnimočné deti a včasná intervencia : propedeutika pre špeciálnych pedagógov a iné pomáhajúce profesie. 1. vyd. Nitra : Pedagogická fakulta Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2022. 150 s. ISBN 978-80-558-1970-9.
EMMEROVÁ, Ingrid. Vzdelávacie potreby učiteľov v oblasti tvorby bezpečného školského prostredia a problémové správanie žiakov. In Vybrané aspekty tvorby bezpečného školského prostredia. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. ISBN 978-80-561-1026-3, s. 7-35.
EMMEROVÁ, Ingrid. Využitie a význam sociálnej skupiny v prevencii. In Manažment školy v praxi. ISSN 1336-9849, 2023, roč. 18, č. 2, s. 24-28.
EMMEROVÁ, Ingrid. Riešenie rizikového a problémového správania žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 85 s. ISBN 978-80-561-1020-1.
EMMEROVÁ, Ingrid. Agresia a kyberagresia žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 125 s. ISBN 978-80-561-1025-6.
EMMEROVÁ, Ingrid - JABLONSKÝ, Tomáš. Teachers and their competences in the prevention of problem and risky behaviour of pupils. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 95-98.
LOUDOVÁ STRALCZYNSKÁ, Barbora. Profesní příprava pedagoga jako cesta k dítěti : komparativní studie vzdělávacích programů pro předškolní pedagogy v německy mluvících zemích. 1. vyd. Praha : Univerzita Karlova Nakladatelství Karolinum, 2024. 304 s. ISBN 978-80-246-5879-7.
EMMEROVÁ, Ingrid. Socializácia a jej poruchy u detí a mládeže. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2024. 117 s. ISBN 978-80-561-11079.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Number of the records: 1