Number of the records: 1
Vers une théorisation de la Distinction entre Lóral et L´écrit
Title Vers une théorisation de la Distinction entre Lóral et L´écrit Author info Katarína Chovancová Author Chovancová Katarína 1977- (100%) UMBFH04 - Katedra romanistiky
Source document Verbum : Analecta neolatina. Vol. 8, no. 1 (2006), pp. 163-169. - Budapest : Akadémiai Kiadó, 2006 Keywords hovorený jazykový prejav - spoken language písaný prejav odborný diskurz - professional discourse písomný prejav - written language Language French Country Hungary systematics 347.441.141 Public work category ADE No. of Archival Copy 4134 Repercussion category BÍROVÁ, Jana et al. Les reformes dans l´enseignement des langues étrangéres en Slovaquuie ne déforment-elles pas le but de l´apprentissage? In Faire vivre les identités francophones : actes du XIIe Congrés mondial de la FIPF, Québec 21-25 Juillet 2008. [S.l.] : Federation internationale des professeurs de Français, 2008. S. 67-76.
TURANOVÁ, Michaela. Expresívne výrazové prostriedky v procese prekladu. In XLinguae : European scientific language review. ISSN 1337-8384, 2008, vol. 1, no. 2, pp. 15-27.
LIGAS, Štefan. Vzdelávací portál a edukačný proces na UMB. In E-learningové vzdelávanie na UMB v LMS EKP : zborník príspevkov workshopu UMB pre výmenu skúseností a realizáciu vzájomných medzifakultných ponúk pre e-learningové vzdelávanie v LMS EKP. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-410-4, s. 60-70.
LIGAS, Štefan. Virtuálne triedy - začiatok e-vzdelávania na UMB. In E-learningové vzdelávanie na UMB v LMS EKP : zborník príspevkov workshopu UMB pre výmenu skúseností a realizáciu vzájomných medzifakultných ponúk pre e-learningové vzdelávanie v LMS EKP. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-410-4, s. 51-59.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Number of the records: 1