Počet záznamov: 1
Ambivalentnosť dimenzií kurikula materskej školy ako otázka reálnej existencie budúcej generácie
Názov Ambivalentnosť dimenzií kurikula materskej školy ako otázka reálnej existencie budúcej generácie Aut.údaje Zuzana Lynch Autor Lynch Zuzana 1971- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy, ktorý bol založený v roku 1946. Roč. 70, č. 4 (Marec-Apríl) (2015/16), s. 3-11. - Hliník nad Hronom : Reziliencia, 2016 Kľúč.slová predprimárne vzdelávanie - pre-primary education štátny vzdelávací program (ŠVP) - state educational program (SEP) výchova a vzdelávanie - edukácia - education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 36812 Kategória ohlasu VENZELOVÁ, Jana. Pedagogical diagnostics of early children literacy and the national curriculum of pre-primary education from the perspective of teachers. In Edukacja otwarta. ISSN 1642-5227, 2017, roč. 2017, č. 2, s. 155-166.
VENZELOVÁ, Jana. Princíp triangulácie v metodologickej príprave pedagogického výskumu. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XII : odumírání lidskosti? Výchovné výzvy v současné škole, Olomouc, 8. - 7. listopad 2016 [online]. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2018, s. 324-331 [cit. 2018-10-18]. ISBN 978-80-244-5278-4. Dostupné na: <http://files.pedagogikadsp.cz/200000114-2719328133/Sbornik%20online.pdf>.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Čísla 2015/16: 4 Zväzky 2015/16: 1-6 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1