Počet záznamov: 1
Konštruktivistický prístup k rozvoju prírodovedného poznania dieťaťa v MŠ
Názov Konštruktivistický prístup k rozvoju prírodovedného poznania dieťaťa v MŠ Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Veronika Pálešová; školiteľ: Marian Trnka Autor Pálešová Veronika
Ďalší autori Trnka Marian 1977- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2013. - 42 s. Kľúč.slová ISCED 0 (štátny vzdelávací program) - ISCED 0 (state educational program) pedagogický konštruktivizmus - pedagogical constructivism prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education preprimárna edukácia materské školy - kindergartens - kindergardens Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.24 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Počet záznamov: 1