Počet záznamov: 1
Felder´s learning style Concept and Its First Results in Slovakia
Názov Felder´s learning style Concept and Its First Results in Slovakia Súbež.n. Koncepcia učebných štýlov Feldra a jej prvé výsledky na Slovensku Aut.údaje Lada Kaliská Autor Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Sapere Aude 2012 : vzdělávání a dnešní společnost : recenzovaný zborník příspěvků vědecké konference s mezinárodní účastí, Hradec Králové, 26. - 30. března 2011, vol. 2.. S. 536-544. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2012 ; Sapere Aude 2012 vědecká konference s mezinárodní účastí Kľúč.slová learning styles Felder’s learning style concept ILS questionnaire Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 37 Anotácia This scientific study points at the necessity of learning style awareness and assessment as a possible way leading our learners to their own learning process auto-regulation with an aim to develop the key competence of life-long learning. It introduces a new learning style concept of R.M. Felder and the concepts it has originated from, Kolb’s experiential learning theory and Myers-Briggs´ learning type model. It offers the first verification of psychometrical properties (reliability in the sense of stability in time) of Felder’s Index of Learning Styles questionnaire (used in the text as ILS), and because of not sufficiently significant correlations, then it points our attention to its further empirical verification Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 22484 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Počet záznamov: 1