Výsledky vyhľadávania
Názov Rozvoj jazykovej a literárnej gramotnosti detí v školskom klube Podnázov cvičebnica Aut.údaje Simoneta Babiaková ... [et al.]; rec. Jana Kesselová, Mária Kudlová Autor Babiaková Simoneta 1959- (60%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Lomenčík Július 1961- (20%) UMBFF12 - Katedra slovenského jazyka a komunikácie
Cabanová Mariana 1979- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Kováčová Švecová Zuzana 1979- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Ďalší autori Kesselová Jana 1962- (Recenzent)
Kudlová Mária (Recenzent)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum , 2019. - 92 s. Vydanie 1. vyd. ISBN 978-80-557-1613-8 (print), 978-80-557-1614-5 (online) Kľúč.slová školské kluby detí - children's school clubs jazyková gramotnosť - language literacy literárna gramotnosť - literary literacy začiatočné čítanie a písanie - initial reading and writing učitelia - teachers literatúra pre deti - detská literatúra - literature for children cvičebnice - exercise books Form.deskr. učebné texty - educational texts Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti BCI Číslo archívnej kópie 46403 Kategória ohlasu SEVERINI, Eva - LEHOTAYOVA, Blanka Kozik - KURUC, Martin. Self-regulatory teaching in interpretations of slovak teachers. In Ad alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 2, pp. 294-297.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Súčasné trendy vo výučbe začiatočného čítania a písania a kurikulárna reforma na Slovensku Súbež.n. The current trends in initial literacy teaching and curriculum reform in Slovakia Aut.údaje Simoneta Babiaková Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Kurikulárna reforma a perspektívy základnej školy : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej v dňoch 23. - 24. septembra 2015 v Banskej Bystrici. S. 56-67. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015 / Porubský Štefan 1957- ; Lynch Zuzana 1971- ; Pavlov Ivan 1965- ; Kasáčová Bronislava 1959- ; Kurikulárna reforma a perspektívy základnej školy medzinárodná vedecká konferencia Kľúč.slová začiatočné čítanie a písanie - initial reading and writing kurikulárne reformy - curriculum reforms Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371 Anotácia Príspevok pojednáva o súčasných trendoch vo výučbe začiatočného čítania a písania. Jedná sa o nové koncepcie a ciele výučby, o jej individualizáciu, variabilitu metodických postupov, používanie inovačných stratégií a foriem výučby, efektívnu organizáciu a diferenciáciu, moderné didaktické prostriedky vrátane šlabikárov, čítaniek, písaniek a autentické formatívne hodnotenie pokrokov žiakov v čítaní a písaní. Tieto ukazovatele dáva autorka do súvzťažnosti s kurikulárnou reformou jazykového vyučovania na Slovensku. Upozorňuje na jej pozitíva i negatíva najmä vo vzťahu k štátnym a školským vzdelávacím programom pre primárne vzdelávanie. Opiera sa pri tom o teoretické východiská i pedagogickú prax primárneho stupňa školy Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 37892 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov K problematike začiatočného čítania a písania Aut.údaje Simoneta Babiaková Autor Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. Roč. 3, č. 3 (2012), s. 20-23. - Bratislava : IURA Edition, člen skupiny Wolters Kluwer, 2012 Kľúč.slová primárny stupeň vzdelávania začiatočné čítanie a písanie - initial reading and writing vstup dieťaťa do školy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Príspevok je venovaný problematike začiatočného čítania a písania v prvom ročníku ZŠ. Zaoberá sa diagnostikou gramotnostných schopností dieťaťa pri vstupe do prvého ročníka a úlohou učiteľa pri nácviku čítania a písania Kategória publikačnej činnosti BDF Číslo archívnej kópie 23150 Kategória ohlasu PORUBČANSKÁ, Lucia. Diagnostika grafomotoriky a poruchy písania (1.) In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2017, roč. 12, č. 10, s. 20-23.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Odkazy PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika nerozpoznaný