Výsledky vyhľadávania
Názov Využitie robotiky vo vyučovaní matematiky Súbež.n. The use of robotics in the teaching of mathematics Aut.údaje Patrik Voštinár Autor Voštinár Patrik 1988- (100%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Zdroj.dok. EME 2024 - book of abstracts : výzvy primárneho vzdelávania v matematike ako súčasť učiteľstva pre 21. storočie. S. 53-54. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2024 / Voštinár Patrik 1988- ; Kobza Vladimír 1988- ; Kobza Vladimír 1988- ; Voštinár Patrik 1988- ; Elementary Mathematics Education 2024 EME 2024 Kľúč.slová robotické stavebnice vyučovací proces - teaching process vyučovanie matematiky - teaching mathematics Form.deskr. abstrakty - abstracts Jazyk dok. slovenčina, angličtina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFH Číslo archívnej kópie 54404 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
článok
Názov Using app inventor for creating educational applications Aut.údaje Patrik Voštinár Autor Voštinár Patrik 1988- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Edulearn17 : conference proceedings, 9th international conference on education and new learning technologies, Barcelona, 3rd-5th of July 2017. Pp. 10128-10133. - Valencia : IATED Academy, 2017 ; Edulearn17 medzinárodná konferencia Kľúč.slová app inventor informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Systematika 004 Anotácia In this article, we focus on creating a mobile mathematical application Roman numerals for the practice of conversion of Roman numerals to Arabic numbers. The application is free and could be used by students, teachers and parents. Another aim of this application was to show the teachers and students how they can create a mobile application without programming knowledge. This application was created in an online environment App Inventor. App Inventor is a visual, blocks language for building Android Apps. The creation of an application is easy and fun and the user doesn't need to know any programming language. App Inventor is being used in classrooms all over the world to teach programming skills in computer science. We will show you the results from our research if using mobile application in the teaching process will increase interest in mathematics. We won't replace traditional teaching of mathematics, we just want to try new tools that could increase the interest of the students. Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 39952 Kategória ohlasu POKORNÝ, Milan. Kurz pravdepodobnosť a štatistika. Hradec Králové : Gaudeamus, 2017. ISBN 978-80-7435-691-9, s. 32-37.
HANZEL, Pavol. E-learning course for didactics of geometry. In EDULEARN 18 : 10th international conference on education and new learning technologies, Palma, Mallorca, 2nd-4th July 2018. Valencia : IATED Academy, 2018. ISBN 978-84-09-02709-5, pp. 758-763.
HANZEL, Pavol. Digital technologies in education. In EDULEARN 18 : 10th international conference on education and new learning technologies, Palma, Mallorca, 2nd-4th July 2018. Valencia : IATED Academy, 2018. ISBN 978-84-09-02709-5, pp. 6504-6509.
POKORNÝ, Milan. Blended learning of combinatorics and data processing. In Education - technology - computer science in building better future, 31st DIDMATTECH 2018, Radom, 28th-29th June 2018. Radom : Universytet Technologiczno-Humanisticzny im. Kazimierza Pułaskiego w Radamiu, 2018. ISBN 978-83-7351-860-5, pp. 15-21.
FIALOVÁ, Jana. Využitie mobilných aplikácií vo výučbe sčítania a odčítania v ľubovoľnej číselnej sústave. In Education - technology - computer science in building better future, 31st DIDMATTECH 2018, Radom, 28th-29th June 2018. Radom : Universytet Technologiczno-Humanisticzny im. Kazimierza Pułaskiego w Radamiu, 2018. ISBN 978-83-7351-860-5, pp. 43-50.
POKORNÝ, Milan. Blended learning can improve the results of students in combinatorics and data processing. In International symposium on educational technology : ISET 2019, Hradec Králové, 02nd-04th July 2019. New York : Institute of electrical and electronics engineers, 2019. ISBN 978-172813387-4, pp. 207-210.
GEORGIEV, Ts. St. Students' viewpoint about using MIT app inventor in education. In 42nd international convention on information and communication technology, electronics and microelectronics : MIPRO 2019, Opatija, Croatia, 20th-24th May 2019. New York : Institute of electrical and electronics engineers, 2019. ISBN 978-953233098-4, pp. 611-616.
AMER, Baher M. A. - CHOUIKHI, Houssam. Smartphone application using a visual programming language to compute drying/solar drying characteristics of agricultural products. In Sustainability. ISSN 2071-1050, 2020, vol. 12, no. 19, pp. 1-30.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
nerozpoznaný
Názov Súčasné problémy didaktiky matematiky na Slovensku Súbež.n. Current Problems of Mathematics Education in Slovakia Aut.údaje Jaroslava Brincková Autor Brincková Jaroslava 1949- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Odborová didaktika - interdisciplinárny dialóg 2012 : medzinárodná konferencia 25. - 26. 10. 2012, Levoča : zborník z konferencie. S. 40-43. - Ružomberok : VERBUM, 2012 / Jablonský Tomáš ; Babiarz M. ; Odborová didaktika - interdisciplinárny dialóg medzinárodná konferencia ; Odborová didaktika - interdisciplinárny dialóg medzinárodná konferencia Kľúč.slová didaktika matematiky - didactics of mathematics vysoké školy - vysoké školstvo - universities and colleges vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 373.3 Anotácia Inovácia v obsahu a rozsahu vzdelávania v matematike na základnej a strednej škole si vyžaduje zmenu v didaktickej príprave učiteľov matematiky. Vysoké školy pripravujúce učiteľov matematiky nereagujú vždy na tieto potreby s dostatočnou pružnosťou. Inovačné štúdium učiteľov matematiky prechádza opäť novými zmenami. Článok opisuje smery didaktického výskumu na Slovensku a pojednáva o potrebných zmenách v príprave učiteľov matematiky na vysokých školách. Resmé:Innovation in content and scope of education in mathematics for primary and secondary school requires a change in the teaching of mathematics teacher education. Colleges preparing teachers of mathematics always respond to these needs with sufficient flexibility. Innovative study of mathematics teacher passes back the new changes. The paper describes guidelines for teaching and research in Slovakia, discusses the changes required in the preparation of mathematics teachers at universities Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 24435 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Possibilies of Excel Usage in Mathematics Súbež.n. Možnosti využitia excelu v matematike Aut.údaje Štefan Kováčik, Katarína Sebínová Autor Kováčik Štefan 1948- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Spoluautori Sebínová Katarína 1958- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Mathematical Education in a Context of Changes in Primary School : the Conference Proceeding Abstracts. S. 36. - Olomouc : Palacký University, Faculty of Education, 2010 / Novák Bohumil ; Kreiselová Jana ISBN 978-80-244-2511-5 ISSN 0862-9765 Kľúč.slová vyučovanie matematiky - teaching mathematics Microsoft Excel (softvér) - Microsoft Excel (software) informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology) učitelia matematiky - math teachers Jazyk dok. angličtina Krajina Česká republika Systematika 51 Anotácia V článku sú popísané niektoré možnosti vuyžitia excelu vo vyučovaní matematiky. (In the paper are described some possibilities of excel usage in teaching of mathematics.) Kategória publikačnej činnosti AFG Číslo archívnej kópie 15071 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ nerozpoznaný
Názov Nové technológie vo výučbe matematiky Súbež.n. [New Technologies in the teaching of mathematics] Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Zuzana Chabanová; vedúci bakalárskej práce: Pavol Kráľ Autor Chabanová Zuzana
Ďalší autori Kráľ Pavol 1978- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2010. - 36 s. Poznámka Súbežný názov eng.. - Katedra matematiky Fakulta prírodných vied Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová vyučovanie matematiky - teaching mathematics nové technológie interaktívne tabule - interactive whiteboards matematické vzdelávanie - mathematical education new technologies Bernoulli's theorem Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
kniha
Názov Didaktické hry z matematiky pre predškolákov Súbež.n. [Didactic games in the teaching of mathematics to preschool children] Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Jana Hrnčiariková; vedúci práce: Štefan Kováčik Autor Hrnčiariková Jana
Ďalší autori Kováčik Štefan 1948- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2010. - 53 s. : il. + Prílohy Poznámka Súbežný názov angl.. - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky Pedagogická fakulta Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová didaktické hry - educational games - didactic games matematika - mathematics deti predškolského veku - predškoláci - preschool children - preschool-age children Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.2 37.02 51 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Názov Meníme postoje študentov k výkonom v matematike na 2. stupni ZŠ Aut.údaje Jaroslava Brincková Autor Brincková Jaroslava 1949- UMBPF03 - Katedra matematiky
Zdroj.dok. Matematika v škole dnes a zajtra : zborník príspevkov zo 7. ročníka konferencie organizovanej s podporou Európskeho sociálneho fondu, Ružomberok, 11. -13. september 2006. S. 16-20. - Ružomberok : Katolícka univerzita, Pedagogická fakulta, 2007 Poznámka Bibl.: s. 20 Kľúč.slová matematika - mathematics žiaci 2. stupňa ZŠ postoje žiakov - pupils' attitudes príprava učiteľov - teacher training preparation of teachers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 51 Anotácia Téma príspevku kombinuje tri základné aspekty vyučovania matematiky. Prvý je vymedzený matematickým obsahom: skúmaním pomeru dĺžok, ktorý tvorí jedno z jadier žiackych vedomostí. Druhý aspekt zahŕňa didaktický prístup: kombinuje geometrický rámec s numerickým kontextom. Tretí sa zaoberá použitím zdrojov a integráciou nových technológií do prípravy učiteľov matematiky. Kombinácia týchto troch aspektov tvorí integrálnu súčasť prípravy budúcich učiteľov a je vhodná pre ich budúcu prácu v triede. This paper shows tree aspects of the teaching of mathematics. The first one involves proportionality, which constitutes one of the cores of pupils´ knowledge. The second one involves a didactic approach: combining a geometrical frame with a numerical context. The third one deals with the use of resources and the integration of new Technologies. The combination of these three aspects is relevant to work with trainees on teaching practices in the classroom Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 6243 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ článok
Názov Motivácia na vyučovaní matematiky na 1. stupni základnej školy Súbež.n. [Motivation on teaching of mathematics at elementary school] Podnázov diplomová práca Aut.údaje Jarmila Kakusová; konzultant: Štefan Kováčik Autor Kakusová Jarmila
Ďalší autori Kováčik Štefan 1948- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2004. - 52 s. : obr., sch. + Príloha Poznámka Súbežný názov angl.. - Katedra matematiky Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová matematika - mathematics vyučovanie - teaching motivácia - motivation výchova a vzdelávanie - edukácia - education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.311.5 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info KP 427 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa depozit. Dostupné o 2 dni len prezenčne Názov Didaktické hry vo vyučovaní matematiky Súbež.n. [Didactic games in the teaching of mathematics] Podnázov diplomová práca Aut.údaje Katrína Šuchtárová; konzultant: Želmíra Sobôtková Autor Šuchtárová Katarína
Ďalší autori Sobôtková Želmíra (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2004. - 72 s., 12 grafov, 2 tab. + Prílohy Poznámka Súbežný názov angl.. - Katedra matematiky Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová matematika - mathematics didaktika - didactics - teaching matematické hry - mathematical games - mathematical recreations Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.3 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info KP 433 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa depozit. Dostupné o 2 dni len prezenčne Názov Inovačné metódy vo vyučovaní matematiky v 5. ročníku ZŠ Súbež.n. [Innovational methods in teaching of mathematics in 5th class of elementary school] Podnázov diplomová práca Aut.údaje Petra Komárová; konzultant: Pavel Klenovčan Autor Komárová Petra
Ďalší autori Klenovčan Pavel 1950- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2004. - 69 s. : diagr., obr., tab. + Prílohy Poznámka Súbežný názov angl.. - Katedra matematiky Pedagogickej fakulty Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Kľúč.slová matematika - mathematics vyučovanie - teaching základné školy - elementary schools výchova a vzdelávanie - edukácia - education Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 371.3 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 kniha
Signatúra Lokácia Dislokácia Umiestnenie Info KP 439 Univerzita Mateja Bela UK Univerzálna študovňa depozit. Dostupné o 2 dni len prezenčne