Number of the records: 1  

Komplementárnosť slovotvorného významu pri výklade lexikálneho významu vo výkladovom slovníku.

  1. TitleKomplementárnosť slovotvorného významu pri výklade lexikálneho významu vo výkladovom slovníku.
    Par.titleComplementarity of word formation meaning in the interpretation of lexical meaning in the glossary
    Author Buzássyová Klára SAVJAZYK - Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra SAV
    Source document Motivované slovo v lexikálnom systéme jazyka : zborník zo 7. medzinárodnej konferencie Komisie pre výskum tvorenia slov v slovanských jazykoch pri Medzinárodnom komitéte slavistov. Bratislava 27. 9. – 1. 10. 2004. S. 157-168. - Bratislava : Jazykovedný ústav Ľudovíta Štúra SAV - Veda, 2013 / Buzássyová Klára ; Chocholová Bronislava 1975-
    Languageslo - Slovak
    CountrySK - Slovak Republic
    Document kindrozpis článkov z periodík (rzb)
    CitationsJAROŠOVÁ, Alexandra. Looking at a naming unit through the prism of theoretical frameworks and dictionary entry. In Jazykovedny Casopis. ISSN 00215597, 2018-12-01, 69, 3, pp. 277-301.
    KOCHOVÁ, Pavla. On the relation of the word-formation, potential and lexical meanings in the lexicographic description of the denominal relational adjectives. In Jazykovedny Casopis. ISSN 00215597, 2018-12-01, 69, 3, pp. 486-496.
    JANOČKOVÁ, Nicol. Reflektovanie derivačných vzťahov vo výkladovom slovníku. IN Slavianskaja deryvatagrafija. Nav. red. A. A. Lukašanec. - Minsk : Prava i ekanomika, 2020, s. 131. ISBN 978-985-552-926-3.
    OLOŠTIAK, Martin. Z dejín modernej slovenskej derivatológie. IN Južnoslovenski filolog, 2021, Kn. 77, sv. 2, s. 95. - ISSN 0350-185X. DOI: 10.2298/JFI2102075O.
    CategoryAFD - Published papers from domestic scientific conferences
    Category of document (from 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Type of documentpríspevok z podujatia
    Year2013
    article

    article

    rok vydaniarok metrikyIFIF Q (best)SJRSJR Q (best)
    2013
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.