Number of the records: 1  

Metodika pozorovania a hodnotenia raných prejavov gramotnosti M.M. Clay

  1. TitleMetodika pozorovania a hodnotenia raných prejavov gramotnosti M.M. Clay : Manuál k administrácii
    Author Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Co-authors Gavora Peter

    Issue dataBratislava : KVSBK SAV : SARČ pri Pedagogickej fakulte UK , 2002. - 66 s.
    Languageslo - Slovak
    CountrySK - Slovak Republic
    Document kindmonografie
    CitationsHARNÚŠKOVÁ, Miriam. Diagnostika raných prejavovo gramotnosti detí ako súčasť diferenciálnej diagnostiky školskej pripravenosti . In Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej a elementárnej edukácie. Banská Bystrica : Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky, Pedagogická fakulta UMB , 2007, s. 93-100.
    ĎUROŠOVÁ, E. Metódy výučby začiatočného čítania a písania. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB a Občianske združenie Pedagóg, 2007. ISBN 978-8083-497-5, Zoznam bibliogr. odkazov
    HARNÚŠKOVÁ, M. Jazykovo-literárny prejav intelektovo nadaných detí. In Pupala, B. - Zápotočná, O. (eds.) Rané štúdie o ranej gramotnosti. Bratislava : UK, 2003, s. 123
    ŽOVINEC, E. Moderné tendencie v diagnostike čitateľských zručností a diferencionálnej diagnostiky dyslexie. In Cabanová, K. - Sokolová L.- Karaffová, E. (zost.) Patopsychológia - vznik, vývin a ... (Zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie). Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2012, s. 147-154. ISBN 978-80-223-3325-2
    LIPNICKÁ, M. et al. Diagnostikovanie jazykovej a literárnej gramotnosti detí. In ROZVOJ JAZYKOVEJ A LITERÁRNEJ GRAMOTNOSTI V PREDŠKOLSKEJ A ELEMENTÁRNEJ PEDAGOGIKE. Banská Bystrica: Belanium, Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2019, s. 19. ISBN 978-80-557-1561-2.
    CategoryGII - Other publications and documents which is not possible to categorize into classes/categories mentioned above
    Year2002
    book

    book


Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.