Number of the records: 1  

Interkultúrna komunikácia na Slovensku: ako sa rámcuje inakosť

  1. TitleInterkultúrna komunikácia na Slovensku: ako sa rámcuje inakosť
    Title translationIntercultural communication in Slovakia: how differentness is framed
    Author Tužinská Helena
    Co-authors Voľanská Ľubica 1976- SAVETNOL - Ústav etnológie a sociálnej antropológie SAV    SCOPUS    ORCID

    Source document Za hranicami vedy? : aplikovaná antropológia v spoločnosti [Beyond the Borders of Science? Applied Anthropology in Society]. S. 106-130. - Bratislava : VEDA : Ústav etnológie SAV, 2016 / Gyárfáš Lutherová Soňa 1982- ; Hlinčíková Miroslava 1982- ; Lášticová Barbara ; Šipöczová Eva ; VEGA 2/0024/14 Občianske aktivity ako determinant udržateľného rozvoja mesta (etnologický pohľad)
    Languageslo - Slovak
    CountrySK - Slovak Republic
    Document kindrozpis článkov z periodík (rzb)
    CitationsSLÁDEK, Kamil. Innovative methods in education and the Schengen border (or any Other). In Inovative Methods in Education and Research 2017, Prague : Wolters Kluwer, a.s., 2017, s. 10. ISBN 978-80-7552-760-8
    SLÁDEK, Kamil. Innovative Bildungsmethoden und (nich nur) die Schengengrenze. In ph publico 12 : impulse aus wissenschaft, forschung und pädagogischer praxis. - Eisenstadt : E. Weber Verlag GmbH, 2017, s. 59. ISBN 978-385253-569-2
    JANTO, Juraj. Vplyv kultúry ajej hodnôt na kvalitu života. In Rozvojové vzdelávanie : témy a metódy III. Ivana Uličná (Ed.), Bratislava : Nadácia Pontis, 2018, s. 201. ISBN 978-80-89895-10-6
    CategoryABD - Chapters in scientific monographs published in Slovak publishing houses
    Category of document (from 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Type of documentkapitola
    Year2016
    article

    article

    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Interkultúrna komunikácia na Slovensku.pdfavailable165.7 KB2Publisher's version
    rok vydaniarok metrikyIFIF Q (best)SJRSJR Q (best)
    2016
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.