Search results

Records found: 19  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^sav_un_auth 0207550 xcla^"
  1. TitleNaratívna produkcia detí v predškolskom veku: Porovnanie vplyvu dvoch vzdelávacích programov jazykového vzdelávania
    Par.titleNarrative production in preschool age: A comparison of two early literacy programmes
    Author Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Co-authors Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Action APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Source document Sociálne procesy a osobnosť 2022 : Kniha abstraktov 23. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 80. - Bratislava : Institute of Experimental Psychology of the Centre of Social and Psychological Sciences SAS, 2022 / Sedlár Martin 1987- ; Grežo Matúš 1989-
    CategoryAFH - Abstracts of papers from domestic conferences
    Category of document (from 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Type of documentabstrakt
    Year2022
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Naratívna produkcia detí v predškolskom veku.pdfavailable206.7 KB1Postprint
    article

    article

  2. TitleZmeny v čítaní v digitálnej dobe a ich dopad na testovanie čitateľskej gramotnosti. [elektronický zdroj]
    Author Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Action VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Source document Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 62-70. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    CategoryBBB - Chapters in professional books published in Slovak publishing houses
    Category of document (from 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Type of documentkapitola
    Year2021
    References (1) Publication Activity of SAV - Articles
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Zmeny v čítaní v digitálnej dobe a ich dopad na testovanie čitateľskej gramotnosti.pdfNeprístupný/archív277 KB1Postprint
    article

    article

  3. TitleProfilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku. 1.
    Document part1.
    Author Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Co-authors Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Source document Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 9-33. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    CategoryABD - Chapters in scientific monographs published in Slovak publishing houses
    Category of document (from 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Type of documentkapitola
    Year2021
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Profilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku.pdfNeprístupný/archív363.3 KB9Postprint
    article

    article

  4. TitleMetakognitívne procesy pri čítaní a ich vzťah k porozumeniu u predškolských detí. 3.
    Document part3.
    Author Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Co-authors Urban Marek
    Source document Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 59-77. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    CategoryABD - Chapters in scientific monographs published in Slovak publishing houses
    Category of document (from 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Type of documentkapitola
    Year2021
    References (1) Publication Activity of SAV - Monografies
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Metakognitívne procesy pri čítaní a ich vzťah k porozumeniu u predškolských detí.pdfNeprístupný/archív406.4 KB7Postprint
    article

    article

  5. TitlePorozumenie textu ako prediktor gramotnosti. 2.
    Document part2.
    Author Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Source document Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 34-58. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    CategoryABD - Chapters in scientific monographs published in Slovak publishing houses
    Category of document (from 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Type of documentkapitola
    Year2021
    References (2) Publication Activity of SAV - Articles
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Porozumenie textu ako prediktor gramotnosti.pdfNeprístupný/archív362.5 KB8Postprint
    article

    article

  6. TitleMetakognitívne procesy a stratégie čítania a učenia. [elektronický zdroj]
    Author Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Action VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Source document Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 80-88. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    CategoryBBB - Chapters in professional books published in Slovak publishing houses
    Category of document (from 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Type of documentkapitola
    Year2021
    References (1) Publication Activity of SAV - Monografies
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Metakognitívne procesy a stratégie čítania a učenia.pdfNeprístupný/archív243 KB2Postprint
    article

    article

  7. TitleAnchoring Effect of Performance Feedback on Accuracy of Metacognitive Monitoring in Preschool Children
    Author Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Co-authors Urban Marek
    Action VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Source document Europe's Journal of Psychology. Vol. 17, no. 1 (2021), p. 104-118
    CategoryADMB - Scientific papers in foreign non-impacted journals registered in Web of Sciences or Scopus
    Category of document (from 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Type of documentčlánok
    Year2021
    DOI 10.5964/ejop.2397
    URLURL link
    article

    article

  8. TitleTradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania v slovenskom vzdelávacom prostredí. [elektronický zdroj]
    Author Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Action VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Source document Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 43-51. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    CategoryBBB - Chapters in professional books published in Slovak publishing houses
    Category of document (from 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Type of documentkapitola
    Year2021
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Tradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania.pdfNeprístupný/archív421.8 KB1Postprint
    article

    article

  9. TitleDevelopment of early literacy skills: A Comparison of two early literacy programmes
    Author Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Co-authors Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Action VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Source document Pedagogický časopis. Roč. 11, č. 2 (2020), s. 51-72
    CategoryADNB - Scientific papers in domestic non-impacted journals registered in Web of Sciences or Scopus
    Category of document (from 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Type of documentčlánok
    Year2020
    DOI 10.2478/jped-2020-0011
    URLURL link
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    Development of early literacy skills.pdfavailable437.9 KB4Postprint
    article

    article

  10. TitleWhat can we learn from gritty persons? Coping strategies adopted during COVID-19 lockdown
    Author Urban Marek
    Co-authors Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Action VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Source document Mediterranean Journal of Clinical Psychology. Vol. 8, no. 3 (2020), p. 1-21
    CategoryADMB - Scientific papers in foreign non-impacted journals registered in Web of Sciences or Scopus
    Category of document (from 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Type of documentčlánok
    Year2020
    DOI 10.6092/2282-1619/mjcp-2518
    URLURL link
    File nameAccessSizeDownloadedTypeLicense
    What can we learn from gritty persons.pdfavailable488.9 KB2Postprint
    article

    article


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.