Počet záznamov: 1  

Kultúrna gramotnosť v sociálnopsychologických súvislostiach

  1. NázovKultúrna gramotnosť v sociálnopsychologických súvislostiach
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Vyd.údajeBratislava : Album , 2004. - 121 s.
    Jazyk dok.slo - slovenčina
    KrajinaSK - Slovenská republika
    Druh dok.monografie
    OhlasyKOSTRUB, Dušan. Niektoré konštrukty sociokognitivistických teórií učenia sa a ich uplatňovanie v procese výučby. In Fórum o premenách školy. Bratislava : UK, 2007, s. 50-59.
    KOLLÁRIKOVÁ, Z. Otázniky nad rozvíjaním gramotnosti. In Pedagogická revue. ISSN 1335-1982, 2004, roč. 56, č. 5, s. 461-480
    KOLLÁRIKOVÁ, Z. Questions concerning the development of literacy. In Pedagogická revue. ISSN 1335-1982, 2006, roč. 58, Special English number, s. 16-34.
    KORŠŇÁKOVÁ, P. - HELDOVÁ, D. Čitateľská gramotnosť slovenských žiakov v štúdii PIISA 2003. Bratislava : ŠPÚ, 2006, s. 85. ISBN 80-85756-96-X
    ĎUROŠOVÁ, E. Metódy výučby začiatočného čítania a písania. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB a Občianske združenie Pedagóg, 2007. ISBN 978-8083-497-5, Zoznam bibliogr. odkazov
    GAVORA, P. Čítanie, písanie a gramotnosť - ich premeny v súčasnom svete. In Slovo o slove : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity. Prešov : Prešovská univerzita, 2006, s. 30. ISBN 80-8068-491-X
    FILAGOVÁ, M. - HARNÚŠKOVÁ, M. - PETROVÁ, Z. Rozvíjanie gramotnosti detí v MŠ: hľadanie rovnováhy medzi teóriou a praxou. In Kropáčková, J. (ed.) Idea a realita vysokoškolského vzdělání učitelek mateřských škol na Pedagogické fakultě : sborník odborných příspěvků z celostátní konference s mezinárodní účastí. Praha : Pedagogická fakulta UK, 2006, s. 84. ISBN 948-80-7290-326-9
    KOSTRUB, D. Niektoré špecifiká teórií učenia sa uplatňované vo výučbe. In Wiegerová, A. (ed.) Fórum o premenách školy v 21. storočí. Bratislava : Pedagogická fakulta UK, 2007, s. 58. ISBN 978-80-969146-7-8
    PETROVÁ, Z. - VALÁŠKOVÁ, M. Jazyková a literárna gramotnosť v materskej škole: teoretické súvislosti a možnosti jej rozvíjania. Bratislava : Renesans, 2007, s. 61. ISBN 978-80-969777-5-8
    LIPNICKÁ, M. Rozvoj jazykovej gramotnosti detí predškolského veku. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela 2008, s. 66. ISBN 978-80-8083-635-1
    MONCMANOVÁ, Z. Zápotočná, O.: Kultúrna gramotnosť v sociálno-psychologických súvislostiach. In Predškolská výchova. ISSN 0032-7220, 2008/09, roč. 63, č.3, s. 45-47
    PUPALA, B. - PETROVA, Z. The Problem of Theory and Practice in University Course Theory and Methods of Literacy Development. In NEW EDUCATIONAL REVIEW. ISSN 1732-6729, 2009, vol. 18, no. 2, p. 197-214.
    MACHALOVÁ, M. Psychológia vo vzdelávaní dospelých. Bratislava : RádioPrint, 2004, s. 221. ISBN 80-969339-6-5
    KOZUCHOVA, M. Creating the socio-cultural model of scientific-technical literacy. In NEW EDUCATIONAL REVIEW. ISSN 1732-6729, 2010, vol. 20, no. 1, p. 109-119.
    SULAVIKOVA, B. Cultural literacy from the social-psychological perspective. In FILOZOFIA. ISSN 0046-385X, 2005, vol. 60, no. 4, p. 290-292.
    ŠULAVÍKOVÁ, B. Cultural literacy in its social and psychological connections. In Human Affairs, 2005, vol. 15, no. 1, p. 98-99
    PETROVÁ, Z. Počiatočná jazyková gramotnosť vo vzdelávacích programoch - omyly a riešenia. In Kaščák, O . - Pupala, B. (eds.) Školy v prúde reforiem. Bratislava : Renesans, 2011, s. 226. ISBN 80-89402-44-1
    NAJVAROVÁ, V. Model funkční gramotnosti a RVP ZV. In Janík, T - Knecht, P. - Najvarová, V. (eds.) Příspěvky k tvorbě a výzkumu kurikula. Brno : Paido, 2007, s. 77-84. ISBN 978-80-7315-153-9
    NAJVAROVÁ, V. Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně základní školy. In Pedagogická orientace, ISSN 1211-4669, 2008, č. 1, s. 5-19.
    CHUDÍKOVÁ, E. K problematike mediálnej výchovy v kontexte jazykového a literárneho vzdelávania. In Bílik, René - Beláková, Mária - Chudíková, Eva - Raffaj, Radoslav. Teoretické aspekty jazykového a literárneho vzdelávania. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2011, s. 114. ISBN 978-80-8082-497-6
    BÍLIK, René - RAFFAJ, Radoslav. Komunikačné aspekty literárneho vzdelávania. In Bílik, René - Beláková, Mária - Chudíková, Eva - Raffaj, Radoslav. Teoretické aspekty jazykového a literárneho vzdelávania. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2011, s. 114. ISBN 978-80-8082-497-6
    ZELEIOVÁ, Jaroslava G. Psychodynamické aspekty muzikoterapie. Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2012, s. 223. ISBN 978-80-8082-492-1
    RANKOV, P. Public and private in communication: Blog as an example of current changes. Socialni Studia. ISSN 1214-813X, 2009, vol. 6, iss. 2, p. 15-35
    POTKÁNYOVÁ, K. - KUNŠTÁROVÁ, Ž. Jazyk a komunikácia : rozvoj komunikačných schopností. Bratislava : Pro Solutions, s.r.o., 2013, s. 87. ISBN 978-80-8139-029-6
    ŠUŠOL, J. Sociálne a humánne kontexty elektronickej komunikácie. Bratislava : Stimul, 2009. 199 s. ISBN 978-80-89236-67-1
    ZRNÍKOVÁ, P. Čitateľská gramotnosť alebo kompetencia v materinskom jazyku? In VARIA XX : zborník príspevkov z XX. kolokvia mladých jazykovedcov. Bratislava : SJS pri Jazykovednom ústave Ľ. Štúra SAV, 2012, s. 714-720. ISBN 978-80-970561-3-1
    LUKŠÍK, Ivan. Osoba v kontextoch a textoch. Bratislava : Geotropos, 2012. 97 s. ISBN 978-80-969238-4-7.
    SVOBODOVÁ METELKOVÁ, R. Formování čtenářské gramotnosti v prostředí školy se zaměřením na žáky mladšího školního věku. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2013, s. 248. ISBN 978-80-7464-451-1
    KategóriaAAB - Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V1 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok
    Typ výstupumonografia
    Rok vykazovania2004
    Odkazy (2) Publikačná činnosť SAV - články
    kniha

    kniha


Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.