Počet záznamov: 1
The effect of type of instruction on expression of children’s knowledge: how do children see the endocrine and urinary system? International Journal of Environmental and Science Education
Názov The effect of type of instruction on expression of children’s knowledge: how do children see the endocrine and urinary system? International Journal of Environmental and Science Education Autor Prokop Pavol SAVZOOL - Ústav zoológie SAV Spoluautori Fančovičová Jana Tunnicliffe Sue Dale Zdroj.dok. International Journal of Environmental and Science Education. Vol. 4, no. 1 (2009), p. 75-93 Jazyk dok. slo - slovenčina Druh dok. rozpis článkov z periodík (rbx) Ohlasy Cardak, O. Science students' misconceptions about birds. In Scientific Research and Essays, 2009, vol. 4, no. 12, p. 1518 – 1522 Kubiatko, M.- Vaculová, I. Jedna vlaštovka jaro nedělá anebo (ne)vědomosti žáku nejenom o vlaštovkách. In: Sikorová, Z., Malčík, M., Pavlica, K. Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu. Sborník příspevku XVII. ročníku celostátní konference ČAPV, 2009, p. 557 – 563 JUDSON, Eugene. Learning about bones at a science museum: examining the alternate hypotheses of ceiling effect and prior knowledge INSTRUCTIONAL SCIENCE (24 December 2011), p. 1-17, DOI:10.1007/s11251-011-9201-6 Kategória ADEA - Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch impaktovaných Kategória (od 2022) V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu Typ výstupu článok Rok vykazovania 2009 článok
rok CC IF IF Q (best) JCR Av Jour IF Perc SJR SJR Q (best) CiteScore N rok vydania rok metriky IF IF Q (best) SJR SJR Q (best) 2009
Počet záznamov: 1