Počet záznamov: 1
Jazyková gramotnosť v predškolskom veku
Názov Jazyková gramotnosť v predškolskom veku. [elektronický zdroj] : teoretické východiská a námety k analýze a tvorbe kurikula jazykového vzdelávania detí MŠ Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie Spoluautori Jančík Petrová Zuzana 1979 - Vyd.údaje Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity , 2010. - 91 s. Jazyk dok. slo - slovenčina Krajina SK - Slovenská republika Poznámky Projekt VEGA 1/0172/09 Zmeny školského prostredia z hľadiska reprodukcie kultúrnej gramotnosti, Projekt KEGA č. 3/7035/09. - Popis urobený dňa 2. 11. 2010 URL URL link Druh dok. elektronické dokumenty (napr. listy, články, knihy, zborníky) Ohlasy MIKULAJOVÁ, M. - VÁRYOVÁ, B. - VENCELOVÁ, L. - CARAVOLAS, M. - ŠKRABÁKOVÁ, G. Čítanie, písanie a dyslexia s testami a normami. Bratislava : Slovenská asociácia logopédov, 2012, s. 295. ISBN 978-80-89113-94-1 POTKÁNYOVÁ, K. - KUNŠTÁROVÁ, Ž. Jazyk a komunikácia : rozvoj komunikačných schopností. Bratislava : Pro Solutions, s.r.o., 2013, s. 87. ISBN 978-80-8139-029-6 JURSOVÁ ZACHAROVÁ, Z. Osvojovanie si materinského jazyka. In Jursová Zacharová, Z. - Sokolová, L. (eds.) Na ceste za dvojjazyčnosťou: od informálneho k formálnemu vzdelávaniu. Roma : DITI, srl, 2013. s. 41. ISBN 978-88-88677-10-1 BENYAK, Jozef. Prečo je informatická výchova informatická? / Why is informatics computer-based? In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok, 2014, roč. XIII, č. 2, s. 118-125. ISSN 1336-2232. BENYAK, Jozef. Iný pohľad na vyučovanie informatickej výchovy v primárnom vzdelávaní / Different approach to teaching informatic's on primary education. In QUAERE 2014 : recenzovaný sborník příspěvků vědecké interdisciplinární mezinárodní konference doktorandů a odborných asistentů [26.-30. května 2014]. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2014, s. 1151-1158. ISBN 978-80-87952-04-7. Dostupné na internete: <http://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/quaere_2014.pdf>. DUCHOVIČOVÁ, J. et al. Diverzita školskej populácie ako objekt pedagogickej vedy. Nitra: PdF UKF, 2013, s. 331. ISBN 978-80-558-0528-3 LIPNICKÁ, M. et al. Kultúrna gramotnosť. In ROZVOJ JAZYKOVEJ A LITERÁRNEJ GRAMOTNOSTI V PREDŠKOLSKEJ A ELEMENTÁRNEJ PEDAGOGIKE. Banská Bystrica: Belanium, Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2019, s. 19. ISBN 978-80-557-1561-2. LIPNICKÁ, M. et al. Teoretické a metodické východiská rozvoja jazykovej a literárnej gramotnosti detí. In ROZVOJ JAZYKOVEJ A LITERÁRNEJ GRAMOTNOSTI V PREDŠKOLSKEJ A ELEMENTÁRNEJ PEDAGOGIKE. Banská Bystrica: Belanium, Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela, 2019, s. 19. ISBN 978-80-557-1561-2. ZACHAROVÁ JURSOVÁ, Zlatica. Naratívny formát v škole: Od metódy k výskumu. Bratislava: Havava, s.r.o., 2019, 1. vyd., 124 s. ISBN 978-80-89932-11-5. KOŽELUHOVÁ, Eva – LAUFKOVÁ, Veronika. Rozvoj porozumění předčítanému textu v predprimárním vzdělávání v České Republice: Přehledová studie. In O DIEŤATI, JAZYKU, LITERATÚRE: Časopis pre otázky rozvíjania komunikačnej a literárnej kompetencie. ISSN 1339-3200, Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, Ročník VII, č. 1 (2024), pp. 26-40. Kategória BCI - Skriptá a učebné texty (v rozsahu najmenej 3 AH) Kategória (od 2022) P1 - Pedagogický výstup publikačnej činnosti ako celok Typ výstupu skriptum Rok vykazovania 2010 
kniha
Počet záznamov: 1