Počet záznamov: 1  

The use of CALL in acquiring foreign language pronunciation and prosody: general specifications for Euronounce Project

  1. NázovThe use of CALL in acquiring foreign language pronunciation and prosody: general specifications for Euronounce Project
    Autor Cylwik N.
    Spoluautori Demenko G.

    Jokisch O.

    Jäckel R.

    Rusko Milan 1960- SAVINFO - Ústav informatiky SAV    SCOPUS    RID    ORCID

    Hoffmann R.

    Ronzhin A.

    Hirschfeld D.

    Koloska U.

    Hanisch L.

    Zdroj.dok.SASR'08. -, 2008
    Jazyk dok.eng - angličtina
    KrajinaPL - Poľsko
    Druh dok.rozpis článkov z periodík (rzb)
    OhlasyBARADARAN, A. - DAVVARI, Z. The impact of utilizing computer assisted language learning on EFL learners' foreign accent reduction. In Journal of English Language Studies. 2010, vol. 1, no. 4, pp. 41-62.
    SITARAN, S. - MOSTOW, J. - LI, Y. - WEINSTEIN, A. - YEN, D. - VALERI, J. What visual feedback should a reading tutor give children on their oral reading prosody? In ISCA International Workshop on Speech and Language Technology in Education. 2011, p. 153-156.
    SARIMAN, Gurbet - ÇETIN, Didem. The effect of computer aided education on the skill of word stressing in teaching Turkish as a foreign language. In Universal Journal of Educational Research. ISSN 23323205, 2018-08-01, 6, 8, pp. 1701-1709.
    FARRÚS, M. Automatic speech recognition in L2 learning: A review based on PRISMA methodology. In Languages. 2023, vol. 8, no. 4, pp. 1-13. doi: 10.3390/languages8040242.
    KategóriaAEC - Vedecké práce v zahraničných recenzovaných vedeckých zborníkoch (aj konferenčných), monografiách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupupríspevok
    Rok vykazovania2008
    článok

    článok

    rok vydaniarok metrikyIFIF Q (best)SJRSJR Q (best)
    0
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.