Počet záznamov: 1
Metakognitívne procesy v čítaní, učení a vzdelávaní
Názov Metakognitívne procesy v čítaní, učení a vzdelávaní Preklad názvu Metacognitive processes in reading, learning and education Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie Vyd.údaje Bratislava : TYPI Universitatis Tyrnaviensis - Veda, vyd. SAV , 2013. - 143 s. Jazyk dok. slo - slovenčina Krajina SK - Slovenská republika Poznámky Projekt VEGA č. 1/0091/12 Druh dok. monografie Ohlasy URBAN, Kamila. Metakognitívne regulované učenie v inovovanom štátnom vzdelávacom programe pre základné školy? / The analysis of learning strateges in the national educational programme for primary education. In MMK 2015 : Mezinárodní Masarykova konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky : sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference (Hradec Králové, 14.-18. prosince 2015). - Hradec Králové : Magnanimitas, 2015, s. 1263-1272. ISBN 978-80-87952-12-2. Dostupné na internete: <http://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/mmk_2015.pdf>. WIEGEROVÁ, Adriana a kol. Profesionalizace učitele mateřské školy z pohledu reformy kurikula. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií, 2013, s. 110. ISBN 978-80-7454-555-9 URBAN, Kamila - URBAN, Marek. Influence of Fluid Intelligence on Accuracy of Metacognitive Monitoring in Preschool Children Fades with the Calibration Feedback. In STUDIA PSYCHOLOGICA. ISSN 0039-3320, 2018, vol. 60, no. 2, pp. 123-136. URBAN, Kamila. Metakognitívne procesy a stratégie čítania a učenia. In Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. - Bratislava : NÚCEM, 2021, s. 80-88. URBAN, Kamila - URBAN, Marek. Metakognitívne procesy pri čítaní a ich vzťah k porozumeniu u predškolských detí. In PETROVÁ, Zuzana. Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021, s. 59-77. ISBN 978-80-568-0236-6. LIPTÁKOVÁ, Ľudmila – KOPČÍKOVÁ, Marta. Východiská a metodológia výskumu porozumenia textu v mladšom školskom veku. In VÝSKUM POROZUMENIA TEXTU V MLADŠOM ŠKOLSKOM VEKU. ISBN 978-80-555-3206-6, Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2023, pp. 9-29. LIPTÁKOVÁ, Ľudmila – BRESTOVIČOVÁ, Alexandra. Porozumenie informačného textu. In VÝSKUM POROZUMENIA TEXTU V MLADŠOM ŠKOLSKOM VEKU. ISBN 978-80-555-3206-6, Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2023, pp. 81-144. LIPTÁKOVÁ, Ľudmila. Čo vieme a čo ešte potrebujeme vedieť o detskom porozumení textu. In VÝSKUM POROZUMENIA TEXTU V MLADŠOM ŠKOLSKOM VEKU. ISBN 978-80-555-3206-6, Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2023, pp. 287-294. Kategória AAB - Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách Kategória (od 2022) V1 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok Typ výstupu monografia Rok vykazovania 2013 
kniha
Počet záznamov: 1