Počet záznamov: 1
Factual knowledge of students about plants is associated with attitudes and interest in botany.
Názov Factual knowledge of students about plants is associated with attitudes and interest in botany. Autor Kubiatko M. Spoluautori Fančovičová Jana Prokop Pavol SAVZOOL - Ústav zoológie SAV Zdroj.dok. International Journal of Science Education. Vol. 43, iss. 9 (2021) p. 1426-1440 Jazyk dok. eng - angličtina Druh dok. rozpis článkov z periodík (rbx) Ohlasy PEKEL, Feyzi Osman. THE EFFECTS OF CONCEPT CARTOONS AND ARGUMENTATION BASED CONCEPT CARTOONS ON STUDENTS' ACADEMIC ACHIEVEMENTS. In JOURNAL OF BALTIC SCIENCE EDUCATION, 2021, vol. 20, no. 6, pp. 956-968. ISSN 1648-3898. Available on: https://doi.org/10.33225/jbse/21.20.956. Kategória ADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných Kategória (od 2022) V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu Typ výstupu článok Rok vykazovania 2021 Registrované v WOS Registrované v SCOPUS Registrované v CCC DOI 10.1080/09500693.2021.1917790 
článok
rok CC IF IF Q (best) JCR Av Jour IF Perc SJR SJR Q (best) CiteScore A rok vydania rok metriky IF IF Q (best) SJR SJR Q (best) 2021 2020 2.241 Q3 1.092 Q1
Počet záznamov: 1