Počet záznamov: 1  

The effect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension

  1. NázovThe effect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension
    Autor Urban Marek
    Spoluautori Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie

    Spoluautori Nietfeld John L.
    Zdroj.dok. Metacognition and Learning. Vol. 18, Issue 2 (2023), p. 405-424
    Jazyk dok.eng - angličtina
    KrajinaUS - Spojené štáty
    URLURL link
    Druh dok.R
    OhlasyADAMS, B. - MERTENS, G.E. - FANG, Z.H. - BAUGH, M. Scaffolding Expository Reading with Picture Books: Strategies for Comprehending Informational Language. In READING TEACHER. ISSN 0034-0561, 2024 JAN 31 2024. Dostupné na: https://doi.org/10.1002/trtr.2286.
    ORTEGA-RUIPÉREZ, Beatriz - PERELES, Ana – LÁZARO, Miguel. Impact of a Digital Tool to Improve Metacognitive Strategies for Self-regulation During Text Reading in Online Teacher Education. In JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION: INNOVATIONS IN PRACTICE. ISSN 2165-316X, Volume 23, Article 7, May 23, 2024, pp. 1-20. Dostupné na: https://doi.org/10.28945/5305
    KategóriaADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2023
    Registrované vWOS
    Registrované vCCC
    DOI 10.1007/s11409-023-09334-1
    článok

    článok

    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    The efect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension.pdfNeprístupný/archív1.8 MB5Postprint
    rokCCIFIF Q (best)JCR Av Jour IF PercSJRSJR Q (best)CiteScore
    A
    rok vydaniarok metrikyIFIF Q (best)SJRSJR Q (best)
    202320223.3Q21.07Q1
Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.