The effect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension

Počet záznamov: 1

Názov	The effect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension
Autor	Urban Marek
Spoluautori	Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie

Spoluautori	Nietfeld John L.
Zdroj.dok.	Metacognition and Learning. Vol. 18, Issue 2 (2023), p. 405-424
Jazyk dok.	eng - angličtina
Krajina	US - Spojené štáty
URL	URL link
Druh dok.	R
Ohlasy	ADAMS, B. - MERTENS, G.E. - FANG, Z.H. - BAUGH, M. Scaffolding Expository Reading with Picture Books: Strategies for Comprehending Informational Language. In READING TEACHER. ISSN 0034-0561, 2024 JAN 31 2024. Dostupné na: https://doi.org/10.1002/trtr.2286.
	ORTEGA-RUIPÉREZ, Beatriz - PERELES, Ana – LÁZARO, Miguel. Impact of a Digital Tool to Improve Metacognitive Strategies for Self-regulation During Text Reading in Online Teacher Education. In JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION: INNOVATIONS IN PRACTICE. ISSN 2165-316X, Volume 23, Article 7, May 23, 2024, pp. 1-20. Dostupné na: https://doi.org/10.28945/5305
Kategória	ADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných
Kategória (od 2022)	V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
Typ výstupu	článok
Rok vykazovania	2023
Registrované v	WOS
Registrované v	CCC
DOI	10.1007/s11409-023-09334-1

článok

	Názov súboru	Prístup	Veľkosť	Stiahnuté	Typ	Licence
	The efect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension.pdf	Neprístupný/archív	1.8 MB	5	Postprint

rok	CC	IF	IF Q (best)	JCR Av Jour IF Perc	SJR	SJR Q (best)	CiteScore
	A

rok vydania	rok metriky	IF	IF Q (best)	SJR	SJR Q (best)
2023	2022	3.3	Q2	1.07	Q1

Počet záznamov: 1