Počet záznamov: 1
The effect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension
Názov The effect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension Autor Urban Marek Spoluautori Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie Spoluautori Nietfeld John L. Zdroj.dok. Metacognition and Learning. Vol. 18, Issue 2 (2023), p. 405-424 Jazyk dok. eng - angličtina Krajina US - Spojené štáty URL URL link Druh dok. R Ohlasy ADAMS, B. - MERTENS, G.E. - FANG, Z.H. - BAUGH, M. Scaffolding Expository Reading with Picture Books: Strategies for Comprehending Informational Language. In READING TEACHER. ISSN 0034-0561, 2024 JAN 31 2024. Dostupné na: https://doi.org/10.1002/trtr.2286. ORTEGA-RUIPÉREZ, Beatriz - PERELES, Ana – LÁZARO, Miguel. Impact of a Digital Tool to Improve Metacognitive Strategies for Self-regulation During Text Reading in Online Teacher Education. In JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION: INNOVATIONS IN PRACTICE. ISSN 2165-316X, Volume 23, Article 7, May 23, 2024, pp. 1-20. Dostupné na: https://doi.org/10.28945/5305 Kategória ADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných Kategória (od 2022) V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu Typ výstupu článok Rok vykazovania 2023 Registrované v WOS Registrované v CCC DOI 10.1007/s11409-023-09334-1 článok
File name Access Size Downloaded Type License The efect of a distributed metacognitive strategy intervention on reading comprehension.pdf Neprístupný/archív 1.8 MB 5 Postprint rok CC IF IF Q (best) JCR Av Jour IF Perc SJR SJR Q (best) CiteScore A rok vydania rok metriky IF IF Q (best) SJR SJR Q (best) 2023 2022 3.3 Q2 1.07 Q1
Počet záznamov: 1