Počet záznamov: 1
Kultúrna gramotnosť v sociálnopsychologických súvislostiach
Názov Kultúrna gramotnosť v sociálnopsychologických súvislostiach Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie Vyd.údaje Bratislava : Album , 2004. - 121 s. Jazyk dok. slo - slovenčina Krajina SK - Slovenská republika Druh dok. monografie Ohlasy KOSTRUB, Dušan. Niektoré konštrukty sociokognitivistických teórií učenia sa a ich uplatňovanie v procese výučby. In Fórum o premenách školy. Bratislava : UK, 2007, s. 50-59. KOLLÁRIKOVÁ, Z. Otázniky nad rozvíjaním gramotnosti. In Pedagogická revue. ISSN 1335-1982, 2004, roč. 56, č. 5, s. 461-480 KOLLÁRIKOVÁ, Z. Questions concerning the development of literacy. In Pedagogická revue. ISSN 1335-1982, 2006, roč. 58, Special English number, s. 16-34. KORŠŇÁKOVÁ, P. - HELDOVÁ, D. Čitateľská gramotnosť slovenských žiakov v štúdii PIISA 2003. Bratislava : ŠPÚ, 2006, s. 85. ISBN 80-85756-96-X ĎUROŠOVÁ, E. Metódy výučby začiatočného čítania a písania. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB a Občianske združenie Pedagóg, 2007. ISBN 978-8083-497-5, Zoznam bibliogr. odkazov GAVORA, P. Čítanie, písanie a gramotnosť - ich premeny v súčasnom svete. In Slovo o slove : zborník Katedry komunikačnej a literárnej výchovy Pedagogickej fakulty Prešovskej univerzity. Prešov : Prešovská univerzita, 2006, s. 30. ISBN 80-8068-491-X FILAGOVÁ, M. - HARNÚŠKOVÁ, M. - PETROVÁ, Z. Rozvíjanie gramotnosti detí v MŠ: hľadanie rovnováhy medzi teóriou a praxou. In Kropáčková, J. (ed.) Idea a realita vysokoškolského vzdělání učitelek mateřských škol na Pedagogické fakultě : sborník odborných příspěvků z celostátní konference s mezinárodní účastí. Praha : Pedagogická fakulta UK, 2006, s. 84. ISBN 948-80-7290-326-9 KOSTRUB, D. Niektoré špecifiká teórií učenia sa uplatňované vo výučbe. In Wiegerová, A. (ed.) Fórum o premenách školy v 21. storočí. Bratislava : Pedagogická fakulta UK, 2007, s. 58. ISBN 978-80-969146-7-8 PETROVÁ, Z. - VALÁŠKOVÁ, M. Jazyková a literárna gramotnosť v materskej škole: teoretické súvislosti a možnosti jej rozvíjania. Bratislava : Renesans, 2007, s. 61. ISBN 978-80-969777-5-8 LIPNICKÁ, M. Rozvoj jazykovej gramotnosti detí predškolského veku. Banská Bystrica : Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela 2008, s. 66. ISBN 978-80-8083-635-1 MONCMANOVÁ, Z. Zápotočná, O.: Kultúrna gramotnosť v sociálno-psychologických súvislostiach. In Predškolská výchova. ISSN 0032-7220, 2008/09, roč. 63, č.3, s. 45-47 PUPALA, B. - PETROVA, Z. The Problem of Theory and Practice in University Course Theory and Methods of Literacy Development. In NEW EDUCATIONAL REVIEW. ISSN 1732-6729, 2009, vol. 18, no. 2, p. 197-214. MACHALOVÁ, M. Psychológia vo vzdelávaní dospelých. Bratislava : RádioPrint, 2004, s. 221. ISBN 80-969339-6-5 KOZUCHOVA, M. Creating the socio-cultural model of scientific-technical literacy. In NEW EDUCATIONAL REVIEW. ISSN 1732-6729, 2010, vol. 20, no. 1, p. 109-119. SULAVIKOVA, B. Cultural literacy from the social-psychological perspective. In FILOZOFIA. ISSN 0046-385X, 2005, vol. 60, no. 4, p. 290-292. ŠULAVÍKOVÁ, B. Cultural literacy in its social and psychological connections. In Human Affairs, 2005, vol. 15, no. 1, p. 98-99 PETROVÁ, Z. Počiatočná jazyková gramotnosť vo vzdelávacích programoch - omyly a riešenia. In Kaščák, O . - Pupala, B. (eds.) Školy v prúde reforiem. Bratislava : Renesans, 2011, s. 226. ISBN 80-89402-44-1 NAJVAROVÁ, V. Model funkční gramotnosti a RVP ZV. In Janík, T - Knecht, P. - Najvarová, V. (eds.) Příspěvky k tvorbě a výzkumu kurikula. Brno : Paido, 2007, s. 77-84. ISBN 978-80-7315-153-9 NAJVAROVÁ, V. Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně základní školy. In Pedagogická orientace, ISSN 1211-4669, 2008, č. 1, s. 5-19. CHUDÍKOVÁ, E. K problematike mediálnej výchovy v kontexte jazykového a literárneho vzdelávania. In Bílik, René - Beláková, Mária - Chudíková, Eva - Raffaj, Radoslav. Teoretické aspekty jazykového a literárneho vzdelávania. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2011, s. 114. ISBN 978-80-8082-497-6 BÍLIK, René - RAFFAJ, Radoslav. Komunikačné aspekty literárneho vzdelávania. In Bílik, René - Beláková, Mária - Chudíková, Eva - Raffaj, Radoslav. Teoretické aspekty jazykového a literárneho vzdelávania. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave, 2011, s. 114. ISBN 978-80-8082-497-6 ZELEIOVÁ, Jaroslava G. Psychodynamické aspekty muzikoterapie. Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2012, s. 223. ISBN 978-80-8082-492-1 RANKOV, P. Public and private in communication: Blog as an example of current changes. Socialni Studia. ISSN 1214-813X, 2009, vol. 6, iss. 2, p. 15-35 POTKÁNYOVÁ, K. - KUNŠTÁROVÁ, Ž. Jazyk a komunikácia : rozvoj komunikačných schopností. Bratislava : Pro Solutions, s.r.o., 2013, s. 87. ISBN 978-80-8139-029-6 ŠUŠOL, J. Sociálne a humánne kontexty elektronickej komunikácie. Bratislava : Stimul, 2009. 199 s. ISBN 978-80-89236-67-1 ZRNÍKOVÁ, P. Čitateľská gramotnosť alebo kompetencia v materinskom jazyku? In VARIA XX : zborník príspevkov z XX. kolokvia mladých jazykovedcov. Bratislava : SJS pri Jazykovednom ústave Ľ. Štúra SAV, 2012, s. 714-720. ISBN 978-80-970561-3-1 LUKŠÍK, Ivan. Osoba v kontextoch a textoch. Bratislava : Geotropos, 2012. 97 s. ISBN 978-80-969238-4-7. SVOBODOVÁ METELKOVÁ, R. Formování čtenářské gramotnosti v prostředí školy se zaměřením na žáky mladšího školního věku. Ostrava: Pedagogická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě, 2013, s. 248. ISBN 978-80-7464-451-1 Kategória AAB - Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách Kategória (od 2022) V1 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok Typ výstupu monografia Rok vykazovania 2004 Odkazy (2) Publikačná činnosť SAV - články 
kniha
Počet záznamov: 1