Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 27  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu = "^sav_un_auth 0146402^"
  1. NázovMetacomprehension Accuracy in Preschoolers: The Role of Text Difficulty
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Marek
    Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Conference on Literacy : Abstract Book. S. 94. - Chania, Greece : Federation of European Literacy Associations, 2024
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2024
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Metacomprehension Accuracy in Preschoolers.pdfPrístupný297.6 KB2Postprint
    článok

    článok

  2. NázovPreschool Narrative Production as a Precursor for Successful Reading and Literacy Development. 5
    Časť.dok.5
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Development of Key Literacy Skills in Early Childhood Education. Pp. 101-118. - Berlin : Peter Lang, 2023 / Urban Kamila 1989 - ; Wildová Radka ; Ashokan Varun ; VEGA č. 2/0026/21 Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní ; APVV-19-0074 Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti
    KategóriaABC - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v zahraničných vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2023
    DOI 10.3726/b20261
    článok

    článok

  3. NázovNaratívna produkcia detí v predškolskom veku: Porovnanie vplyvu dvoch vzdelávacích programov jazykového vzdelávania
    Súbež.n.Narrative production in preschool age: A comparison of two early literacy programmes
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Zdroj.dok. Sociálne procesy a osobnosť 2022 : Kniha abstraktov 23. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 80. - Bratislava : Institute of Experimental Psychology of the Centre of Social and Psychological Sciences SAS, 2022 / Sedlár Martin 1987- ; Grežo Matúš 1989-
    KategóriaAFH - Abstrakty príspevkov z domácich konferencií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2022
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Naratívna produkcia detí v predškolskom veku.pdfPrístupný206.7 KB1Postprint
    článok

    článok

  4. NázovVýznam vzdelávacieho prostredia v učení detí predškolského veku
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Riadenie a rozvoj materskej školy : sprievodca riaditeľky MŠ v legislatívnej a výchovno-vzdelávacej praxi 978-80-8140-460-3. S. 1-18. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2022
    KategóriaBEF - Odborné práce v domácich zborníkoch (konferenčných aj nekonferečných, recenzovaných aj nerecenzovaných) (do roku 2014 len nerecenzované)
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2022
    článok

    článok

  5. NázovRola metakognície pri počúvaní s porozumením a naratívnej produkcii v predškolskou veku
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Marek
    Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Konference Počáteční čtení: čtu a stávám se čtenářem : cesty propojení výzkumu a praxe. S. 12. - Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy – Katedra psychologie, 2022
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt z podujatia
    Rok vykazovania2022
    URLURL link
    článok

    článok

  6. NázovEarly Literacy Curriculum and Its Journey to Kindergarten Classroom
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Human Affairs : Postdisciplinary Humanities and Social Sciences Quarterly. Vol. 32, no. 2 (2022), p. 121-133
    KategóriaADNB - Vedecké práce v domácich neimpaktovaných časopisoch registrovaných vo WOS Core Collection alebo SCOPUS
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2022
    DOI 10.1515/humaff-2022-0010
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Early Literacy Curriculum and Its Journey to Kindergarten Classroom.pdfNeprístupný/archív128.4 KB1Postprint
    článok

    článok

  7. NázovNaratívna produkcia ako prekurzor úspešnosti rozvoja ranej gramotnosti detí
    Súbež.n.Narrative production in preschool age as a precursor for successful literacy development
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    Zdroj.dok. Sociálne procesy a osobnosť 2022 : Kniha abstraktov 23. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 86. - Bratislava : Institute of Experimental Psychology of the Centre of Social and Psychological Sciences SAS, 2022 / Sedlár Martin 1987- ; Grežo Matúš 1989-
    KategóriaAFH - Abstrakty príspevkov z domácich konferencií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2022
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Naratívna produkcia ako prekurzor úspešnosti rozvoja ranej gramotnosti detí.pdfPrístupný206.8 KB1Postprint
    článok

    článok

  8. NázovSelf- and co-regulation in collaborative problem solving in preschool-age children
    Autor Urban Kamila 1989 -
    Spoluautori Petrová Zuzana 1979 -
    Zdroj.dok. SIG 16 Online Conference 2022 : Metacognition and Self-Regulated Learning. S. 22. - Dresden : Faculty of Psychology, 2022
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt z podujatia
    Rok vykazovania2022
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Self- and co-regulation in collaborative problem solving in preschool-age children.pdfPrístupný681.9 KB3Postprint
    článok

    článok

  9. NázovZmeny v čítaní v digitálnej dobe a ich dopad na testovanie čitateľskej gramotnosti. [elektronický zdroj]
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 62-70. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    KategóriaBBB - Kapitoly v odborných monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Odkazy (1) Publikačná činnosť SAV - články
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Zmeny v čítaní v digitálnej dobe a ich dopad na testovanie čitateľskej gramotnosti.pdfNeprístupný/archív277 KB1Postprint
    článok

    článok

  10. NázovProfilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku. 1.
    Časť.dok.1.
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 9-33. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Profilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku.pdfNeprístupný/archív363.3 KB9Postprint
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.