Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 159  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu = "^sav_un_auth 0001150^"
  1. NázovRole of Story Listening Comprehension in Early Literacy Skills. 3
    Časť.dok.3
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Development of Key Literacy Skills in Early Childhood Education. S. 63-82. - Berlin : Peter Lang, 2023 / Urban Kamila 1989 - ; Wildová Radka ; Ashokan Varun ; VEGA č. 2/0026/21 Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní ; APVV-19-0074 Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti
    KategóriaABC - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v zahraničných vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2023
    DOI 10.3726/b20261
    článok

    článok

  2. NázovConclusion: The Difficult Journey of the New Literacy Curriculum to Preschool Education: Promising Impacts and Future Perspectives
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Development of Key Literacy Skills in Early Childhood Education. Pp. 119-127. - Berlin : Peter Lang, 2023 / Urban Kamila 1989 - ; Wildová Radka ; Ashokan Varun ; VEGA č. 2/0026/21 Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní ; APVV-19-0074 Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti
    KategóriaBEE - Odborné práce v zahraničných zborníkoch (konferenčných aj nekonferečných, recenzovaných aj nerecenzovaných) (do roku 2014 len nerecenzované)
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2023
    DOI 10.3726/b20261
    článok

    článok

  3. NázovNaratívna produkcia detí v predškolskom veku: Porovnanie vplyvu dvoch vzdelávacích programov jazykového vzdelávania
    Súbež.n.Narrative production in preschool age: A comparison of two early literacy programmes
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Zdroj.dok. Sociálne procesy a osobnosť 2022 : Kniha abstraktov 23. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 80. - Bratislava : Institute of Experimental Psychology of the Centre of Social and Psychological Sciences SAS, 2022 / Sedlár Martin 1987- ; Grežo Matúš 1989-
    KategóriaAFH - Abstrakty príspevkov z domácich konferencií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2022
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Naratívna produkcia detí v predškolskom veku.pdfPrístupný206.7 KB1Postprint
    článok

    článok

  4. NázovRola metakognície pri počúvaní s porozumením a naratívnej produkcii v predškolskou veku
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Marek
    Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Konference Počáteční čtení: čtu a stávám se čtenářem : cesty propojení výzkumu a praxe. S. 12. - Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy – Katedra psychologie, 2022
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt z podujatia
    Rok vykazovania2022
    URLURL link
    článok

    článok

  5. NázovEarly Literacy Curriculum and Its Journey to Kindergarten Classroom
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Human Affairs : Postdisciplinary Humanities and Social Sciences Quarterly. Vol. 32, no. 2 (2022), p. 121-133
    KategóriaADNB - Vedecké práce v domácich neimpaktovaných časopisoch registrovaných vo WOS Core Collection alebo SCOPUS
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2022
    DOI 10.1515/humaff-2022-0010
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Early Literacy Curriculum and Its Journey to Kindergarten Classroom.pdfNeprístupný/archív128.4 KB1Postprint
    článok

    článok

  6. NázovNaratívna produkcia ako prekurzor úspešnosti rozvoja ranej gramotnosti detí
    Súbež.n.Narrative production in preschool age as a precursor for successful literacy development
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    Zdroj.dok. Sociálne procesy a osobnosť 2022 : Kniha abstraktov 23. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 86. - Bratislava : Institute of Experimental Psychology of the Centre of Social and Psychological Sciences SAS, 2022 / Sedlár Martin 1987- ; Grežo Matúš 1989-
    KategóriaAFH - Abstrakty príspevkov z domácich konferencií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2022
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Naratívna produkcia ako prekurzor úspešnosti rozvoja ranej gramotnosti detí.pdfPrístupný206.8 KB1Postprint
    článok

    článok

  7. NázovProfilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku. 1.
    Časť.dok.1.
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 9-33. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Profilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku.pdfNeprístupný/archív363.3 KB9Postprint
    článok

    článok

  8. NázovPorozumenie textu ako prediktor gramotnosti. 2.
    Časť.dok.2.
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 34-58. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Odkazy (2) Publikačná činnosť SAV - články
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Porozumenie textu ako prediktor gramotnosti.pdfNeprístupný/archív362.5 KB8Postprint
    článok

    článok

  9. NázovTradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania v slovenskom vzdelávacom prostredí. [elektronický zdroj]
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 43-51. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    KategóriaBBB - Kapitoly v odborných monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Tradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania.pdfNeprístupný/archív421.8 KB1Postprint
    článok

    článok

  10. NázovTradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania v slovenskom vzdelávacom prostredí v hľadáčiku štúdie PISA 2018. [elektronický zdroj]
    Autor Valovič Jakub
    Spoluautori Miklovičová Júlia
    Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 52-61. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    KategóriaBBB - Kapitoly v odborných monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Tradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania v slovenskom vzdelávacom prostredí v hľadáčiku štúdie PISA 2018.pdfNeprístupný/archív393.2 KB1Postprint
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.