Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 75  
Váš dotaz: Autor-kód záznamu + druh.dok = "^sav_un_auth 0187619 xcla^"
  1. NázovChatGPT improves creative problem-solving performance in university students: An experimental study
    Autor Urban Marek
    Spoluautori Děchtěrenko Filip
    Lukavský Jiří
    Hrabalová Veronika
    Svacha Filip
    Brom Cyril
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    Zdroj.dok. Computers and education. Vol. 215 (2024), art. no. 105031
    KategóriaADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2024
    DOI 10.1016/j.compedu.2024.105031
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    ChatGPT improves creative problem-solving performance in university students.pdfNeprístupný/archív2.1 MB2Postprint
    článok

    článok

  2. NázovSebeřízené učení při přípravě na maturitu
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Vyd.údaje2024
    Zdroj.dok.Česká televize edu
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)I1 - Iný výstup publikačnej činnosti ako celok
    Typ výstupupublikácie, ktoré nemožno zaradiť do kategórie V, O, P, U alebo D
    Rok vykazovania2024
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    seberizene-uceni-na-maturitu-zorganizuj-si-to.pdfPrístupný1.1 MB6Postprint
    článok

    článok

  3. NázovSelf-regulated learning and phenomenology: An integrated model
    Autor Brziak Matúš 1995 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    Zdroj.dok. XXIII. česko-slovenská konferencia Kvalitatívny prístup a metódy vo vedách o človeku : „Nové horizonty kvalitatívneho výskumu“ (zborník abstraktov). S. 20. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, Fakulta sociálnych a ekonomických vied, 2024 / Petrjánošová Magda 1976 - ; Masaryk Radomír 1977- ; Lášticová Barbara 1975 - ; Kvalitatívny prístup a metódy vo vedách o človeku „Nové horizonty kvalitatívneho výskumu“
    KategóriaAFH - Abstrakty príspevkov z domácich konferencií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt z podujatia
    Rok vykazovania2024
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Self-regulated learning and phenomenology.pdfPrístupný214.4 KB5Postprint
    článok

    článok

  4. NázovDoes Metacognition Matter in Creative Problem-Solving? A Mixed-Methods Analysis of Writing
    Autor Urban Marek
    Spoluautori Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Journal of creative behavior. Vol. 0, Iss. 0 (2024), pp. 1–18
    KategóriaADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    DOI 10.1002/jocb.630
    článok

    článok

  5. NázovMetacomprehension Accuracy in Preschoolers: The Role of Text Difficulty
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Marek
    Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Conference on Literacy : Abstract Book. S. 94. - Chania, Greece : Federation of European Literacy Associations, 2024
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2024
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Metacomprehension Accuracy in Preschoolers.pdfPrístupný297.6 KB2Postprint
    článok

    článok

  6. NázovRelationship between children's text comprehension and narrative skills at the end of kindergarten attendance
    Autor Petrová Zuzana
    Spoluautori Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Conference on Literacy : Abstract Book. S. 93. - Chania, Greece : Federation of European Literacy Associations, 2024
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2024
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Relationship between children's text.pdfPrístupný225.9 KB2Postprint
    článok

    článok

  7. NázovThe story listening comprehension in preschool age as a key to successful reading literacy development
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Petrová Zuzana
    Zdroj.dok. Conference on Literacy : Abstract Book. S. 96. - Chania, Greece : Federation of European Literacy Associations, 2024
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2024
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    The story listening comprehension in preschool age.pdfPrístupný297.9 KB2Postprint
    článok

    článok

  8. Názov“I know my idea is original!” Creative metacognitive monitoring and regulation in kindergarten children
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Marek
    Akcia VEGA č. 2/0026/21. Jazykovo-kognitívne dopady sociálno-ekonomických, kultúrnych a vzdelávacích podmienok v predškolskom veku na vývin čitateľskej gramotnosti v primárnom vzdelávaní : 1.1.2021 - 31.12.2024
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Thinking Skills and Creativity. Vol. 52, (2024),art. no. 101541 p. 1-11
    KategóriaADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2024
    DOI 10.1016/j.tsc.2024.101541
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    I know my idea is original.pdfNeprístupný/archív1.2 MB1Postprint
    článok

    článok

  9. NázovExamining the Utilisation of Learning Techniques and Strategies Among Pedagogy Students: Implications for Self-Regulated Learning
    Autor Šebáň Peter
    Spoluautori Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Journal of Pedagogy. Roč. 15, č. 1 (2024), s. 27-49
    KategóriaADNB - Vedecké práce v domácich neimpaktovaných časopisoch registrovaných vo WOS Core Collection alebo SCOPUS
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2024
    DOI 10.2478/jped-2024-0002
    URLURL link
    článok

    článok

  10. NázovValuing Creativity in an Educational Environment: The Importance of Need Satisfaction
    Autor Urban Marek
    Spoluautori Pesout Ondrej
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok.Annual Meeting of the American Educational Research Association. S. 1-15. - Chicago : AERA Online Paper Repository, 2023
    KategóriaGII - Rôzne publikácie a dokumenty, ktoré nemožno zaradiť do žiadnej z predchádzajúcich kategórií
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupupríspevok
    Rok vykazovania2023
    DOI 10.3102/2003485
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Valuing Creativity in an Educational Environment.pdfPrístupný389.3 KB2Postprint
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.