Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 18  
Váš dotaz: Všetky polia = "Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít"
  1. NázovEarly Literacy Education in Preschool Curriculum Reforms : The Case of Post-communist Slovakia
    Autor Petrová Zuzana 1979 -
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0140/15. Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít
    VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Zdroj.dok. Global Education Review : Education: Special aspects of education. Vol. 5, no. 2 (2018), p. 145-159
    KategóriaADEB - Vedecké práce v ostatných zahraničných časopisoch neimpaktovaných
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2018
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Early Literacy Education in Preschool Curriculum Reforms The Case of Post-communist Slovakia.pdfPrístupný317.8 KB1Vydavateľská verzia
    článok

    článok

  2. NázovMetakognitívny monitoring
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Raná jazyková gramotnosť detí zo sociálno-ekonomicky znevýhodňujúceho prostredia. S. 79-98. - Bratislava : VEDA, 2017 / Zápotočná Oľga 1956- ; Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0140/15 Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2017
    článok

    článok

  3. NázovPorozumenie textu
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Raná jazyková gramotnosť detí zo sociálno-ekonomicky znevýhodňujúceho prostredia. S. 32-54. - Bratislava : VEDA, 2017 / Zápotočná Oľga 1956- ; Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0140/15 Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2017
    článok

    článok

  4. NázovMetakognitívny monitoring pri riešení verbálnych a neverbálnych úloh u detí predškolského veku
    Súbež.n.Metacognitive Monitoring in Preschool Children when Solving Verbal and Nonverbal Tasks
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0140/15. Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít
    Zdroj.dok. Československá psychologie. Roč. LXI, č. 6 (2017), s. 521-535
    KategóriaADCA - Vedecké práce v zahraničných karentovaných časopisoch impaktovaných
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2017
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Metakognitívny monitoring pri riešení verbálnych a neverbálnych úloh u detí predškolského veku = Metacognitive Monitoring in Preschool Children when Solving Verbal and Nonverbal Tasks.pdfNeprístupný/archív946.6 KB4Vydavateľská verzia
    článok

    článok

  5. NázovIndikátory ranej jazykovej gramotnosti u detí zo sociálne znevýhodňujúceho prostredia
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Petrová Zuzana 1979 -
    Zdroj.dok. Raná jazyková gramotnosť detí zo sociálno-ekonomicky znevýhodňujúceho prostredia. S. 13-31. - Bratislava : VEDA, 2017 / Zápotočná Oľga 1956- ; Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0140/15 Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2017
    článok

    článok

  6. NázovKvalita života detí a mladých ľudí v ústavnej starostlivosti
    Autor Lukšík Ivan
    Spoluautori Škoviera Albín
    Hargašová Lucia 1985 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Fico Milan 1945-
    Ďalší autori Lukšík Ivan
    Akcia VEGA 2/0140/15. Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít : 2015 - 2017
    APVV-0368-12. Príprava mladých ľudí v detských domovoch a reedukačných centrách - analýza a inovácia
    Vyd.údajeTrnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis , 2017. - 152 s.
    KategóriaAAB - Vedecké monografie vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V1 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako celok
    Typ výstupumonografia
    Rok vykazovania2017
    kniha

    kniha

  7. NázovProdukcia a reprodukcia vedenia v neoliberálnych univerzitách
    Preklad názvuProduction and reproduction of knowledge in neoliberal universities
    Autor Kaščák Ondrej 1978 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA 2/0140/15. Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít : 2015 - 2017
    Zdroj.dok. Vzdělání a dnešek : pedagogické, filosofické, historické a sociální perspektivy. S. 106-123. - Praha : Univerzita Karlova v nakladatelství Karolinum, 2016 / Strouhal Martin ; Štech Stanislav ; Pupala Branislav 1965 - ; Urbánek Petr
    KategóriaABC - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v zahraničných vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2017
    článok

    článok

  8. NázovSpecifické poruchy učení
    Preklad názvuSpecific learning disabilities
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA 2/0140/15. Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít : 2015 - 2017
    Zdroj.dok. Inkluzivní pedagogika. S. 348-361. - Praha : Portál, 2016 / Lechta Viktor ; Ludíková Libuše ; Květoňová Lea
    KategóriaABC - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v zahraničných vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2016
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Specifické poruchy učení.pdfNeprístupný/archív1.2 MB3Vydavateľská verzia
    článok

    článok

  9. NázovPísaná kultúra a jej význam v psychickom vývine dieťaťa
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA 2/0140/15. Gramotnosť ako nástroj sociálnej inklúzie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia a marginalizovaných komunít : 2015 - 2017
    Zdroj.dok. Knižnica : revue pre knihovníctvo, bibliografiu, knižnú kultúru, informačné systémy a technológie, biografistiku, archív a múzeum knihy a literárnych pamiatok. Roč. 17, č. 3 (2016), s. 28-31
    KategóriaBDF - Odborné práce v ostatných domácich časopisoch
    Kategória (od 2022)O3 - Odborný výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2016
    URLURL link
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.