Výsledky vyhľadávania

Nájdených záznamov: 20  
Váš dotaz: Všetky polia = "VEGA č 2 0134 18"
  1. NázovNaratívna produkcia detí v predškolskom veku: Porovnanie vplyvu dvoch vzdelávacích programov jazykového vzdelávania
    Súbež.n.Narrative production in preschool age: A comparison of two early literacy programmes
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Zdroj.dok. Sociálne procesy a osobnosť 2022 : Kniha abstraktov 23. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie. S. 80. - Bratislava : Institute of Experimental Psychology of the Centre of Social and Psychological Sciences SAS, 2022 / Sedlár Martin 1987- ; Grežo Matúš 1989-
    KategóriaAFH - Abstrakty príspevkov z domácich konferencií
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupuabstrakt
    Rok vykazovania2022
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Naratívna produkcia detí v predškolskom veku.pdfPrístupný206.7 KB1Postprint
    článok

    článok

  2. NázovZmeny v čítaní v digitálnej dobe a ich dopad na testovanie čitateľskej gramotnosti. [elektronický zdroj]
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 62-70. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    KategóriaBBB - Kapitoly v odborných monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Odkazy (1) Publikačná činnosť SAV - články
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Zmeny v čítaní v digitálnej dobe a ich dopad na testovanie čitateľskej gramotnosti.pdfNeprístupný/archív277 KB1Postprint
    článok

    článok

  3. NázovProfilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku. 1.
    Časť.dok.1.
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 9-33. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Profilovanie koncepcie rozvoja ranej gramotnosti na Slovensku.pdfNeprístupný/archív363.3 KB9Postprint
    článok

    článok

  4. NázovMetakognitívne procesy pri čítaní a ich vzťah k porozumeniu u predškolských detí. 3.
    Časť.dok.3.
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Marek
    Zdroj.dok. Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 59-77. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Odkazy (1) Publikačná činnosť SAV - monografie
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Metakognitívne procesy pri čítaní a ich vzťah k porozumeniu u predškolských detí.pdfNeprístupný/archív406.4 KB7Postprint
    článok

    článok

  5. NázovPorozumenie textu ako prediktor gramotnosti. 2.
    Časť.dok.2.
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Zdroj.dok. Osvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách. S. 34-58. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021. - Trnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis, 2021 / Petrová Zuzana 1979 - ; VEGA č. 2/0134/18 Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania
    KategóriaABD - Kapitoly vo vedeckých monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)V2 - Vedecký výstup publikačnej činnosti ako časť editovanej knihy alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Odkazy (2) Publikačná činnosť SAV - články
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Porozumenie textu ako prediktor gramotnosti.pdfNeprístupný/archív362.5 KB8Postprint
    článok

    článok

  6. NázovMetakognitívne procesy a stratégie čítania a učenia. [elektronický zdroj]
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 80-88. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    KategóriaBBB - Kapitoly v odborných monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Odkazy (1) Publikačná činnosť SAV - monografie
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Metakognitívne procesy a stratégie čítania a učenia.pdfNeprístupný/archív243 KB2Postprint
    článok

    článok

  7. NázovAnchoring Effect of Performance Feedback on Accuracy of Metacognitive Monitoring in Preschool Children
    Autor Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Urban Marek
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Zdroj.dok. Europe's Journal of Psychology. Vol. 17, no. 1 (2021), p. 104-118
    KategóriaADMB - Vedecké práce v zahraničných neimpaktovaných časopisoch registrovaných vo WOS Core Collection alebo SCOPUS
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2021
    DOI 10.5964/ejop.2397
    URLURL link
    článok

    článok

  8. NázovTradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania v slovenskom vzdelávacom prostredí. [elektronický zdroj]
    Autor Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Čitateľská gramotnosť : Výsledky slovenských žiakov v štúdii PISA 2018. Tematická správa. S. 43-51. - Bratislava : NÚCEM, 2021 / Miklovičová Júlia ; Valovič Jakub ; Kanovská Romana
    KategóriaBBB - Kapitoly v odborných monografiách vydané v domácich vydavateľstvách
    Kategória (od 2022)O2 - Odborný výstup publikačnej činnosti ako časť knižnej publikácie alebo zborníka
    Typ výstupukapitola
    Rok vykazovania2021
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Tradície a problematické stránky vyučovania čítania a písania.pdfNeprístupný/archív421.8 KB1Postprint
    článok

    článok

  9. NázovOsvojovanie gramotnosti u detí v podmienkach nového Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách
    Ďalší autori Petrová Zuzana 1979 -
    Kucharská Anna
    Navrátilová Hana
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    Vyd.údajeTrnava : Typi Universitatis Tyrnaviensis , 2021. - 107 s.
    Odkazy (3) Publikačná činnosť SAV - články
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Osvojovanie gramotnosti u detí.pdfNeprístupný/archív968.8 KB5Vydavateľská verzia
    kniha

    kniha

  10. NázovDevelopment of early literacy skills: A Comparison of two early literacy programmes
    Autor Petrová Zuzana 1979 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Spoluautori Zápotočná Oľga 1956- SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Kamila 1989 - SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Urban Marek SAVKVSBK - Ústav výskumu sociálnej komunikácie
    Akcia VEGA č. 2/0134/18. Pedagogické a vývinovo-psychologické dopady inovácií predškolského vzdelávania : 1.1.2018 - 31.12.2020
    APVV-19-0074. Stratégie efektívneho čitateľského správania a ich skúmanie v kľúčových etapách vývinu gramotnosti : 1.7.2020 - 30.6.2024
    Zdroj.dok. Pedagogický časopis. Roč. 11, č. 2 (2020), s. 51-72
    KategóriaADNB - Vedecké práce v domácich neimpaktovaných časopisoch registrovaných vo WOS Core Collection alebo SCOPUS
    Kategória (od 2022)V3 - Vedecký výstup publikačnej činnosti z časopisu
    Typ výstupučlánok
    Rok vykazovania2020
    DOI 10.2478/jped-2020-0011
    URLURL link
    Názov súboruPrístupVeľkosťStiahnutéTypLicence
    Development of early literacy skills.pdfPrístupný437.9 KB4Postprint
    článok

    článok


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.