Number of the records: 1  

Hodnotenie ako prostriedok humanizácie školy (so zameraním na 1. stupeň ZŠ)

  1. TitleHodnotenie ako prostriedok humanizácie školy (so zameraním na 1. stupeň ZŠ)
    Author infoBeata Kosová
    Author Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Issue dataBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela Pedagogická fakulta , 1997. - 98 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN80-8055-067-0
    Keywords vyučovanie - teaching   osobnosť žiaka - student's personality - personality of student   hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation   klasifikácia žiakov - classification of school children  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371.27
    Public work category AAB
    Repercussion category VALIHOROVÁ, Marta. Hodnotenie a sebahodnotenie žiaka. In Psychológia a pedagogika pomáhajú škole. Bratislava : IRIS, 2005. ISBN 80-89018-85-8, s. 87-100.
    PLAVČAN, Peter. Výchova a vzdelávanie a úloha učiteľa. In Osobnosť vysokoškolského študenta - budúceho učiteľa : zborník z vedeckého seminára s medzinárodnou účasťou 20. novembra 2004. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2005. ISBN 80-89034-44-6, s. 31-38.
    KOUTEKOVÁ, Mária. Osobnosť vychovávateľa v systéme výchovy mimo vyučovania. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2003. 112 s. ISBN 80-8055-802-7.
    DOUŠKOVÁ, Alena. Naviazanosť predškolskej a elementárnej edukácie na osobnostné a sociokultúrne dispozície detí : rozvíjajúci model materskej školy a didaktické činnosti učiteľa. In Škola - edukácia - príprava učiteľa 4. : školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-359-6, s. 220-227.
    PORUBSKÁ, Gabriela - PLAVČAN, Peter. Slovenské školstvo v medzinárodnom kontexte. Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2004. 93 s. ISBN 80-85756-94-3.
    PAVLIČKOVÁ, Alexandra. Niekoľko poznámok k slovnému hodnoteniu. In Pedagogická konferencia 7 - Aktuálne otázky výchovy a vzdelávania v období vstupovania do EÚ : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8050-657-4, s. 186-192.
    LEHOŤÁKOVÁ, Eva. Portfólio - prostriedok skvalitnenia hodnotenia. In Pedagogická konferencia 7 - Aktuálne otázky výchovy a vzdelávania v období vstupovania do EÚ : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8050-657-4, s. 201-203.
    KARIKOVÁ, Soňa. Kapitoly z pedagogickej psychológie : učebný text pre pedagógov, vychovávateľov a majstrov odborného výcviku. Žilina : Inštitút priemyselnej výchovy, 2000. 137 s. ISBN 80-7100-759-5.
    ČOBEJOVÁ, Eva - HANUS, Martin. Pr3č so 2námkam1? In Týždeň. ISSN 1336-5932, 2006, roč. 3, č. 26, s. 21-26.
    PORUBSKÁ, Gabriela. Príprava učiteľov na alternatívne spôsoby hodnotenia. In MedActa '99 : škola a učiteľ v treťom tisícročí. Nitra : SlovDidac, 1999. ISBN 80-967746-3-8, s. 182-186.
    BELÁSOVÁ, Ľudmila. Od klasifikácie k slovnému hodnoteniu žiakov : (na 1. stupni základnej školy). Prešov : Metodické centrum, 1999. 47 s. ISBN 80-8045-155-9.
    ŽIGOVÁ, Lucia - JANČICHOVÁ, Adriana - DOUŠKOVÁ, Alena. Prírodoveda pre 2. ročník základných škôl : metodická príručka. Bratislava : Orbis Pictus Istropolitana, 2009. [84] s. ISBN 978-80-7158-976-1.
    TRNKA, Marian. Didaktický test - prostriedok rozvíjajúceho hodnotenia vo vyučovaní prvouky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004. 122 s. ISBN 80-8083-004-5.
    BELÁSOVÁ, Ľudmila. Slovné hodnotenie na 1. stupni ZŠ. In Humanizácia vzdelávania na 1. stupni základnej školy. Prešov : Manacon, 1999. ISBN 80-85668-88-2, s. 7-73.
    JAREŠOVÁ, Aneta. Slovné hodnotenie v elementárnej edukácii. In Škola - edukácia - príprava učiteľa 2 : medzinárodná spolupráca a motivácia pre komparatívne výskumy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2004. ISBN 80-8083-041-X, s. 103-110.
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym : wybrane problemy teoretyczne i praktyczne. Katowice : Wydawnictvo Adam Marszalek, 2007. 160 s. ISBN 978-83-226-1927-7.
    KARIKOVÁ, Soňa. Osobnosť učiteľa a jeho interakcia so žiakmi. Banská Bystrica : Metodické centrum, 2001. 52 s. ISBN 80-8041-390-8.
    KRAJČOVÁ, Naďa - DAŇKOVÁ, Alena. Všeobecná didaktika : terminologické minimum. Prešov : ManaCon, 2001. 123 s. ISBN 80-89040-09-8.
    PLAVČAN, Peter. Slovenské školstvo na prahu nového storočia. Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2005. 64 s. ISBN 80-85756-95-1.
    KOŽUCHOVÁ, Mária. Kompetencie žiaka v autonómnom hodnotení. In Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004. ISBN 80-89034-77-2, s. 145-157.
    TRNKA, Marián. Spätná väzba a jej dimenzie vo vyučovacom procese. In Pedagogický výskum na Slovensku v európskom kontexte : zborník referátov z medzinárodnej vedeckej konferencie. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda, 2004. ISBN 80-89034-77-2, s. 169-176.
    PORUBSKÁ, Gabriela. Aktuálne problémy slovného hodnotenia na 2. stupni základnej školy. In Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8050-320-6, s. 101-107.
    KOPRDOVÁ, Anna. K otázke formatívneho a sumatívneho hodnotenia výtvarných projektov na 2. stupni ZŠ. In Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8050-320-6, s. 130-132.
    NAVRÁTILOVÁ, Katarína. Osobnosť učiteľa a slovné hodnotenie. In Slovné hodnotenie na druhom stupni základných škôl : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2000. ISBN 80-8050-320-6, s. 162-167.
    ANDERKOVÁ, Aneta. Hodnotenie ako časť pedagogického procesu. In Rodina a škola : mesačník pre rodičov a učiteľov. ISSN 0231-6463, 2000, roč. 48, č. 1, s. 12.
    VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít. Teória výchovy : vybrané kapitoly. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 1998. 120 s. ISBN 80-8055-135-9.
    CEJPEK, Kamil - CEJPEKOVÁ, Juliana. Kapitoly z didaktiky chémie výživy. Zvolen : Ústav pre výchovu a vzdelávanie pracovníkov lesného a vodného hospodárstva SR, 1998. 119 s. ISBN 80-88677-62-9.
    VLADOVIČOVÁ, Nadežda - NOVOTNÁ, Nadežda. Východiská telovýchovného vzdelávania v primárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 133 s. ISBN 978-80-8083-514-9.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - DOUŠKOVÁ, Alena - PORUBSKÝ, Štefan. Pedagogická fakulta Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. In Příprava učitelů pro primární a preprimární vzdělávání v Česku a na Slovensku : vývoj po roce 1989 a perspektivy. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-7290-486-0, s. 290-304.
    KOUTEKOVÁ, Mária. Slovné hodnotenie ako významná a neoddeliteľná súčasť výchovno-vzdelávacej práce učiteľov ZŠ a SŠ. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (5). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. ISBN 978-80-8083-926-0, s. 55-61.
    PORUBSKÁ, Gabriela - ĎURDIAK, Ľuboš. Manažment vzdelávania dospelých. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2005. 212 s. ISBN 80-969303-0-3.
    LOKŠOVÁ, Irena - LOKŠA, Jozef. Teória a prax tvorivého vyučovania. Prešov : ManaCon, 2001. 336 s. ISBN 80-89040-04-7.
    PORUBSKÁ, Gabriela - HATÁR, Ctibor. Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2009. 211 s. ISBN 978-80-8094-597-8.
    LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 94 s. ISBN 978-80-8083-430-2.
    CEJPEKOVÁ, Juliana. Základy všeobecnej didaktiky pre študentov učiteľstva 1. stupňa ZŠ. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 1999. 124 s. ISBN 80-8055-286-X.
    LIPNICKÁ, Milena. Pracovné listy a ich využitie v pedagogickej diagnostike v materskej škole. In Predškolská výchova : celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, September-Október 2011/12, roč. 66, č. 1, s. 1-7.
    VANČÍKOVÁ, Katarína. Škola a spoločnosť : kapitoly zo sociológie výchovy. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 170 s. ISBN 978-80-557-0184-4.
    LIPNICKÁ, Milena - JAREŠOVÁ, Aneta. Teoretické základy predškolskej pedagogiky. Žilina : Žilinská univerzita a IPV v Žiline, 2008. 124 s. ISBN 978-80-8070-818-4.
    KARIKOVÁ, Soňa. Kapitoly z pedagogickej psychológie. 2. preprac. vyd. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. 108 s. ISBN 978-80-8083-526-2.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Pedagogická diagnostika : teória a metódy diagnostikovania v elementárnej edukácii. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. 136 s. ISBN 978-80-557-0328-2.
    DUCHOVIČOVÁ, Jana - LAZÍKOVÁ, Alžbeta. Rozvoj osobnosti dieťaťa a profesionalita učiteľky v materskej škole : stimulačno-obohacujúci program KO-SE-TO pre materské školy. Bratislava : Milan Štefanko - IRIS, 2008. 249 s. ISBN 978-80-89256-28-0.
    PORUBSKÝ, Štefan. Školské reformy na Slovensku v medzinárodnom historickom kontexte. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 130 s. ISBN 978-80-557-0384-8.
    DOUŠKOVÁ, Alena. Sociokultúrny kontext predškolskej a nadväzujúcej elementárnej edukácie. In Školská pripravenosť detí : študijné texty pre učiteľky materských škôl. Zvolen : Spoločnosť pre predškolskú výchovu, 2007. ISBN 978-80-89183-26-5, s. 194-201.
    DOUŠKOVÁ, Alena. Naviazanosť predškolskej a elementárnej edukácie na osobnostné a sociokultúrne dispozície detí : rozvíjajúci model materskej školy a didaktické činnosti učiteľa. In Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej elementárnej edukácie : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie Školská pripravenosť detí v kontinuite predškolskej a elementárnej edukácie 8. jún 2006, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2007. ISBN 978-80-8083-359-6, s. 220 - 227.
    PORUBSKÁ, Gabriela. Metodické aspekty edukácie dospelých. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 107-160.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - CABANOVÁ, Mariana. Research on teachers in the overview. In Norma : časopis za teoriju i praksu vaspitaňja i obrazovaňa. ISSN 0353-7129, 2015, roč. 20, č. 2, s. 199-209.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.