Number of the records: 1
Porovnávanie čísel v príprave učiteľa matematiky
Title Porovnávanie čísel v príprave učiteľa matematiky Author info Jaroslava Brincková Author Brincková Jaroslava 1949- UMBPF03 - Katedra matematiky
Source document Vyučování matematice z pohledu kompetencí žáka a učitele 1. stupně základního vzdělávaní - Srní 2007 : sborník z konference s mezinárodní účastí věnované vyučování matematiky na 1. stupni základní školy. S. 25-29. - Plzeň : Západočeská univerzita, 2007 / Coufalová Jana Note Bibl.: s. 29 Keywords matematika - mathematics príprava učiteľov 1. stupňa ZŠ priama úmernosť preparation of teachers Language Slovak Country Czech Republic systematics 51 Annotation Pri práci s číslom, ako operátorom porovnávania alebo zmeny sa stretávame s chybným slovným spojením žiakov: „O koľkokrát viac, či menej“? Učiteľ by mal skúmať príčiny neporozumenia učivu porovnávania čísel. Súbory úloh, rozvíjajúcich triedenie číselných predstáv. We meet with incorrect verbal expression of pupils in work with a number as an operator of comparison or change. It concerns formulation:”How many times more or less…” A teacher should investigate reasons of misunderstanding of subject/matter about comparison of numbers. These collections develop classification of number ideas Public work category AFC No. of Archival Copy 6234 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Number of the records: 1