Number of the records: 1
Teoretická reflexia praxe - významný predpoklad vedeckého statusu didaktiky
Title Teoretická reflexia praxe - významný predpoklad vedeckého statusu didaktiky Author info Beata Kosová Author Kosová Beata 1957- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogické praxe a oborové didaktiky : sborník z mezinárodního semináře, který se konal dne 15. října 2008 na Pedagogické fakultě MU v Brně. S. 7-12. - Brno : Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta, 2008 / Havel Jiří ; Šimoník Oldřich ; Šťáva J. ; Veselá Zdenka ; Janda Miroslav ; Pedagogické praxe a oborové didaktiky mezinárodní seminář Note Bibl.: s. 12 Keywords rola učiteľa - teaching role profesionalita profesionalita učiteľa - teacher professionalism teoretická reflexia praxe procesuálne orientovaná didaktika Language Slovak Country Czech Republic systematics 371.1 Annotation Postavenie didaktiky v profesionalite učiteľa,. Budovanie vedeckého statusu didaktiky prostredníctvom integrácie teórie a praxe. Odborne fundovaná reflexia praxe ako základ výstavby didaktickej teórie. Postavenie praxe v univerzitnom štúdiu. Reflexia, jej chápanie, jej možnosti v didaktike Res. angl., slov. Public work category AFA No. of Archival Copy 11589 Repercussion category LIPNICKÁ, Milena. Pedagogika materskej školy : (predprimárna pedagogika). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 108 s. ISBN 978-80-8083-848-5.
LIPNICKÁ, Milena. Kompetencie učiteľky materskej školy pre jazykovo-komunikačnú edukáciu. In Didaktické kompetencie učiteľa v MŠ a ich rozvoj. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2008. ISBN 978-80-8083-666-5, s. 30-41.
LIPNICKÁ, Milena. Profesia učiteľa v predprimárnej edukácii. In Profesia učiteľa v preprimárnej a primárnej edukácii v teórii a výskumoch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8083-902-4, s. 192-201.
DOUŠKOVÁ, Alena. Rozvíjanie didaktických kompetencií študentov učiteľstva a ich preferencie v reálnej školskej praxi. In Interdyscyplinarność i swoistość pedagogiki. Kielce : Wyższa Szkoła Ekonomii, Turystyki i Nauk Społecznych, 2012. ISBN 978-83-934365-8-3, s. 63-85.
DOUŠKOVÁ, Alena. Preferencie didaktických činností učiteľmi v kontexte profesijnej prípravy študentov učiteľstva. In Poznawanie świata w edukacji dziecka. Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. ISBN 978-83-7271-756-6, s. 66-79.
LIPNICKÁ, Milena. Kapitoly o podmienkach rozvoja materských škôl na Slovensku. Žilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy, 2016. 99 s. ISBN 978-80-972266-8-8.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Number of the records: 1