Number of the records: 1
Inovácie v prírodovednom a technickom vzdelávaní na stredných odborných školách
Title Inovácie v prírodovednom a technickom vzdelávaní na stredných odborných školách Author info Stanislav Holec, Martin Hruška, Miroslav Murin, Jana Raganová, Miriam Spodniaková Pfefferová Author Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Another authors Hruška Martin 1974- (Author) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Murin Miroslav (Author) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (Author) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (Author) (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Vyučovanie fyziky vo svetle nových poznatkov vedy : zborník referátov z 16. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2008, Račkova dolina, 15. - 18. októbra 2008. S. 132-136. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied, Pobočka JSMF, 2009 / Zelenický Ľubomír ; Ondruška Ján ; Rakovská Mária ; Morvay Ladislav Keywords prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education technické vzdelávanie - technical education odborné školstvo - vocational education počítačom podporované experimenty fyzikálne vzdelávanie - physics education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Príspevok predstavuje výsledky medzinárodného projektu ComLab-2 (Computerized Laboratory in Science and Technology Teaching – part 2) programu Leonardo da Vinci II, na ktorom v rokoch 2005 – 2007 participovala Fakulta prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Popri vyvinutom softvéri a laboratórnych zariadeniach boli hlavným výstupom projektu kurzy spájajúce prostriedky reálneho počítačového laboratória s virtuálnym laboratóriom najčastejšie reprezentovaným počítačovými simuláciami. S cieľom obohatiť obsah a metódy používané vo vyučovaní prírodovedných a technických predmetoch na slovenských stredných odborných školách vytvoril kolektív z Katedry fyziky FPV UMB v rámci projektu ComLab-2 kurz Skúmanie interakcií človeka s prostredím, ktorý obsahuje súbor počítačom podporovaných experimentov obsahovo integrujúcich poznatky biológie, chémie, fyziky a geografie. Pri experimentovaní sú využívané rôzne nástroje reálneho a virtuálneho laboratória, najmä počítačom podporované meranie a spracovanie dát a modelovanie. Kurz bol overovaný v praxi a hodnotený učiteľmi a žiakmi partnerských stredných odborných škôl. Analýza informácií získaných z rozhovorov a dotazníkov je súčasťou príspevku. Public work category AFD No. of Archival Copy 12437 Repercussion category KRIŠŤÁK, Ľuboš. Inovácia výučby tematického celku jadrová fyzika na gymnáziu. In Matematika Informatika Fyzika : didaktický časopis učiteľov matematiky, informatiky a fyziky. ISSN 1335-7794, 2011, roč. 19, č. 36, s. 93-97.
KRIŠŤÁK, Ľuboš - GAJTANSKA, Milada. Teaching innovations in the chosen fields of physics. In Problemy profesjologii : półrocznik poświęcony problemom rozwoju zawodowego człowieka. ISSN 1895-197X, 2010, no. 2, pp. 195-204.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Number of the records: 1