Number of the records: 1  

Szkoła, czy rodzina? Kto ponosi odpowiedzialność za niepowodzenia dziecka w nauce?

  1. TitleSzkoła, czy rodzina? Kto ponosi odpowiedzialność za niepowodzenia dziecka w nauce?
    Author infoMałgorzata Przybysz-Zaremba
    Author Przybysz-Zaremba Małgorzata (100%)
    Source document Sukcesy i porażki w edukacji dzieci i młodzieży. S. 15-30. - Olsztyn : Oficyna Wydawnicza „Prospekt”, 2010 / Przybysz-Zaremba Małgorzata ; Hurło Lucyna ; Rabczuk Wiktor
    Keywords rodina a škola - home and school - family and school   deti - children   zodpovednosť - responsibility   škola - school   rodina - family  
    LanguagePolish
    CountryPoland
    systematics 373.3
    Public work category AED
    No. of Archival CopyE842
    Repercussion categoryKOŁODZIEJSKI, Maciej. Music teacher as a researcher of educational process. In Mūzikas zinātne šodien: pastāvīgais un mainīgais : IV. Zinātnisko rakstu krājums. Daugavpils : Daugavpils Universitātes Akadēmiskais apgāds "Saule", 2012. ISBN 978-9984-14-566-2, s. 357-372.
    KOŁODZIEJSKI, Maciej. Developing and stabilised musical aptitudes versus non-verbal production and readiness for improvisation in elementary school pupils demonstrating significant mathematical abilities. In Journal of Educational Review. ISSN 0975-4792, 2012, vol. 5, no. 2, pp. 173-182.
    KOŁODZIEJSKI, Maciej. Środowisko rodzinne w rozwijaniu inteligencji wielorakich dziecka - studium przypadku. In HURŁO, Lucyna - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Społeczno-pedagogiczne aspekty życia rodziny. Olstyn : Prospekt PR, 2012. ISBN 978-83-63176-00-6, s. 243-260.
    SUBOČ, Violeta - KATKONIENE- Agata. Wpływ rodziców na wzmocnienie motywacji dzieci do nauki. In HURŁO, Lucyna - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Społeczno-pedagogiczne aspekty życia rodziny. Olstyn : Prospekt PR, 2012. ISBN 978-83-63176-00-6, s. 299-310.
    HURŁO, Lucyna. Szkoła środowiskiem dojrzewania i dorastania dzieci i młodzieży : prawda czy złudzenie?. In HURŁO, Lucyna (red.). Płaszczyzny współpracy szkoły ze środowiskiem lokalnym. Łódź : Magnus, 2011. ISBN 978-83-934087-0-2, s. 59-82.
    ROGUSKA, Wiesława. Niepowodzenia edukacyjne dzieci i młodzieży - rodzina i szkoła we wspólnej odpowiedzialności. In HURŁO, Lucyna (red.). Płaszczyzny współpracy szkoły ze środowiskiem lokalnym. Łódź : Magnus, 2011. ISBN 978-83-934087-0-2, s. 249-260.
    HURŁO, Lucyna. Mocne i słabe strony współczesnej szkoły. In HURŁO, Lucyny - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Różne oblicza funkcjonowania szkoły. Olstyn : Prospekt, 2010. ISBN 978-83-92699-3-0, s. 19-48.
    KOŁODZIEJSKI, Maciej. Percepcja muzyki artystycznej wśród studentów pedagogiki wczesnoszkolnej w świetle założeń teoretyczno-programowych polskiej koncepcji edukacji muzycznej i badań własnych. In HURŁO, Lucyny - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Różne oblicza funkcjonowania szkoły. Olstyn : Prospekt, 2010. ISBN 978-83-92699-3-0, s. 93-110.
    ROGUSKA, Wiesława. Znaczenie współpracy nauczycieli i rodziców w procesie edukacyjnym. In HURŁO, Lucyny - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Różne oblicza funkcjonowania szkoły. Olstyn : Prospekt, 2010. ISBN 978-83-92699-3-0, s. 157-168.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.