Number of the records: 1
Dzieci nieakceptowane w klasie szkolnej. Analiza problemu w perspektywie psychologii pedagogicznej
Title Dzieci nieakceptowane w klasie szkolnej. Analiza problemu w perspektywie psychologii pedagogicznej Author info Małgorzata Przybysz-Zaremba, Ewelina Smogorzewska Author Przybysz-Zaremba Małgorzata (80%)
Co-authors Smogorzewska Ewelina (20%)
Source document Szkice Humanistyczne, Tom IX. Roč. 19, č. 2-3 (2009), s. 287-300. - Olsztyn : Olsztyńska Szkoła Wyższa, 2009 Keywords psychológia - psychology výučba psychológie deti - children Language Polish Country Poland systematics 159.9 Public work category BDF No. of Archival Copy E864 Repercussion category ROGUSKA, Wiesława. Kreatywno-innowacyjny model współczesnego nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. In HURŁO, Lucyny - PRZYBYSZ-ZAREMBA, Małgorzata (red.). Różne oblicza funkcjonowania szkoły. Olstyn : Prospekt, 2010. ISBN 978-83-92699-3-0, s. 49-59.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Number of the records: 1