Number of the records: 1
Možnosti, postupy a nástroje pri vytváraní trvalo udržateľných komunít v mestskom prostredí
- Title
Title Možnosti, postupy a nástroje pri vytváraní trvalo udržateľných komunít v mestskom prostredí Author info Jana Škvarková, Marta Halašová Author Škvarková Jana (50%)
Co-authors Halašová Marta 1952- (50%) UMBFP04 - Katedra životného prostredia
Source document Acta Universitatis Matthiae Belii : séria environmentálna výchova. Roč. 14, č. 2 (2012), s. 4-13. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2012 / Marková Iveta 1971- ; Halašová Marta 1952- ; Vološčuk Ivan 1935- ; Andráš Peter 1953- ; Dirner Vojtech 1953- ; Majerník Milan ; Piatrik Milan ; Vincíková Soňa ; Drímal Marek 1972- ; Kanianska Radoslava 1967- ; Tomaškin Ján 1963- Keywords udržateľný rozvoj - trvalo udržateľný rozvoj - sustainable development ekokomunita mestské prostredie - urban environment komunitné plánovanie permakultúra - permaculture Language Slovak Country Slovak Republic systematics 502 Public work category ADF No. of Archival Copy 23694 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Integrovaná didaktika slovenského jazyka a literatúry pre primárne vzdelávanieSubtitlevysokoškolská učebnicaAuthor infoĽudmila Liptáková ... [et al.]; rec. Jana Svobodová, Eva DolinskáAuthorCo-authorsStanislavová Zuzana (8%)Another authorsIssue dataIssue
Sičáková Ľuba (6%)
Hlebová Bibiána (7%)
Kesselová Jana 1962- (4%)
Klimovič Martin (15%)
Rusňák Radoslav (10%)
Vužňáková Katarína (4%)
Andričíková Markéta (4%)
Mitrová Adela (4%)
Pršová Eva 1965- (2%) UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
Tkáčová Mária (2%)
Sochovičová Antónia (1%)
Cibáková Dana (2%)
Matušíková Anna (1%)1. vyd.ISBN978-80-555-0462-9Keywordsslovenský jazyk a literatúra - Slovak language and literatureprimárne vzdelávanie - primary educationvysokoškolské učebnice - učebnice vysokých škôlSlovakCountrySlovak RepublicsystematicsAnnotationVysokoškolská učebnica je založená na integračnom princípe jazykovedných, literárnovedných a didaktických oblastí, ale tiež aj na integrácii teórie a praxe. Cieľom je komplexný rozvoj osobnosti dieťaťa mladšieho školského veku. Printová podoba je intertextovo a hypertestovo kombinovaná s elektornickými zdrojmi umiestnenými na webovej stránke učebniceURL
Number of the records: 1