Number of the records: 1  

Understanding children at the beginning of school attendance as a challenge for inclusive education

  1. TitleUnderstanding children at the beginning of school attendance as a challenge for inclusive education
    Author infoMariana Cabanová
    Author Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Source document ICERI 2015 : 8th international conference of education, research and innovation, November 16th-20th, 2015 Seville, Spain : conference proceedings. Pp. 6027-6033. - Madrid : International Assotiation of Technology, Education and Development (IATED), 2015 ; ICERI 2015 medzinárodná konferencia
    Keywords inkluzívne vzdelávanie - inclusive education   školská dochádzka   deti mladšieho školského veku - children of younger school age   inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy   school attendance  
    LanguageEnglish
    CountrySpain
    systematics 371
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy34340
    Repercussion categoryMAJERČÍKOVÁ, Jana - KASÁČOVÁ, Bronislava - KOČVÁROVÁ, Ilona. Předškolní edukace a dítě : výzvy pro pedagogickou teorii a výzkum. Zlín : Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, 2015. 110 s. ISBN 978-80-7454-554-2.
    KRNÁČOVÁ, Ingrida. Survey of children's preconcepts in social space as a part of research of the current children. In Scientific bulletin of Chełm : section of pedagogy. Chełm : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie, 2017. ISBN 978-83-946823-4-7, pp. 83-98.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Sovremennoje pedagogičeskoje issledovanie koncepcii refleksivnoj dejateľnosti. In Pravo - ekonomika - psichologija : naučno-praktičeskij žurnal. ISSN 2414-5815, 2017, vol. 7, no. 2, pp. 98-106.
    KASÁČOVÁ, Bronislava - BABIAKOVÁ, Simoneta. Naučnoje nasledije L. S. Vygotskogo primeniteľno k sovremennomu pedagogičeskomu issledovaniju. In Obščestvennyje nauki v vuze [online]. 2016, no. 1, pp. 1-13 [cit. 2024-06-20]. ISSN 2414-0457. Dostupné na: https://ppmed.esrae.ru/ru/3-r14
    KASÁČOVÁ, Bronislava. Teoretické východiská pedagogického skúmania detského sveta. In Deti na prahu vzdelávania : dôvody a možnosti ich skúmania. 1. vyd. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1153-9, s. 11-34.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.