Number of the records: 1
Evaluation of body posture of pupils and primary education teacher
Title Evaluation of body posture of pupils and primary education teacher Par.title Hodnotenie držania tela žiakov a učiteľ primárneho vzdelávania Author info Lucia Plačková, Nadežda Vladovičová Author Plačková Lucia 1985- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Vladovičová Nadežda 1952- (50%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Source document Acta Universitatis Matthiae Belii : physical education and sport : recenzovaný časopis vedeckých štúdií. Vol. 6, no. 2 (2014), pp. 64-73. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2014 Keywords držanie tela - posture primárne vzdelávanie - primary education diagnostikovanie diagnostika - diagnostics Language English Country Slovak Republic systematics 796 Annotation This article deals with the need of pedagogical diagnostics focused on body posture of primary education pupils. According to the results of the survey, no pupil of 2d-class from two elementary schools in Banská Bystrica had perfect body posture, 53.4 % of pupils had good body posture, 46.6 % had poor body posture and 28.8 % of pupils were diagnosed a musculoskeletal disorder. The authors point out the need to pay higher attention to the problems of body posture in elementary school. Teachers of primary education can adapt the education to current needs of pupils according to the diagnostics of pupils and thanks to appropriate preventive and compensation measures they can develop harmonically the personality of a pupil. Príspevok sa zaoberá potrebou pedagogickej diagnostiky zameranej na držanie tela žiakov primárneho vzdelávania. Na základe výsledkov prieskumu, v ktorom ani jeden žiak 2. ročníka dvoch vybraných základných škôl v Banskej Bystrici nemal výborné držanie tela, 53,4 % žiakov malo dobré, 46,6 % žiakov chybné držanie tela a 28,8 % žiakov malo lekárom diagnostikovanú oporno-pohybovú poruchu, autorky poukazujú na potrebu venovať zvýšenú pozornosť problematike držania tela už na prvom stupni základnej školy. Učitelia primárneho vzdelávania môžu na základe diagnostiky žiakov prispôsobiť edukáciu aktuálnym potrebám žiakov, a tak prostredníctvom vhodných preventívnych a kompenzačných prostriedkov harmonicky rozvíjať celú osobnosť žiaka URL http://www.ff.umb.sk/katedry/katedra-telesnej-vychovy-a-sportu/veda-a-vyskum/acta-universitatis-matthiae-belii-physical-education-and-sport Public work category ADF No. of Archival Copy 31721 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Number of the records: 1