Number of the records: 1  

Príprava učiteľov matematiky z pohľadu medzinárodnej spolupráce

  1. TitlePríprava učiteľov matematiky z pohľadu medzinárodnej spolupráce
    Author infoJaroslava Brincková, Miroslav Haviar, Pavel Klenovčan
    Author Brincková Jaroslava 1949- (34%) UMBPF03 - Katedra matematiky
    Co-authors Haviar Miroslav 1965- (33%) UMBPF03 - Katedra matematiky
    Klenovčan Pavel 1950- (33%) UMBPF03 - Katedra matematiky
    Source document História, súčasnosť a perspektívy učiteľského vzdelávania : zborník príspevkov z medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici : Banská Bystrica 8. - 9. september 2004, 2. diel. S. 83-85. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2005 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Očenáš Ivan 1963-
    Keywords učitelia matematiky - math teachers   príprava učiteľov - teacher training   medzinárodná spolupráca - international cooperation  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BEF
    Repercussion category GEROVÁ, Ľubica. Úlohy pre zisťovanie úrovne matematickej gramotnosti študentov učiteľstva. In Matematika z pohľadu primárneho vzdelávania : zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou, 22.-24. 4. 2009, Tále. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009. ISBN 978-80-8083-742-6, s. 50-57.
    PRÍDAVKOVÁ, Alena. Nadaný žiak v kontexte matematickej edukácie. In Acta Mathematica 9 : zborník zo IV. nitrianskej matematickej konferencie organizovanej Katedrou matematiky v dňoch 12.-14. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2006. ISBN 80-8094-036-3, s. 291-295.
    KOVÁČIK, Štefan. Word problems in mathematics of elementary education - development of teacher´s creation. In ICPM´10 : international conference presentation of mathematics. Liberec : Technical university, 2011. ISBN 978-80-7372-724-6, s. 183-187.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.