Number of the records: 1
Úryvky z dejín pedagogického myslenia
Title Úryvky z dejín pedagogického myslenia Author info Štefan Porubský; rec. Bronislava Kasáčová, Eduard Lukáč Author Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
Lukáč Eduard (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Pedagogická fakulta UMB , 2012. - 110 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-0433-3 Note Publikácia vychádza s finančnou podporou Kultúrno-edukačnej grantovej agentúry MŠVVaŠ SR KEGA č. projektu 009UMB-4/2011 pod názvom "Tvorba východísk pre konštrukciu nového kultúrneho modelu školy", ktorý bol realizovaný na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici. Keywords pedagogická filozofia pedagogické myslenie dejiny pedagogiky - history of educational science - history of pedagogy - history of pedagogics filozofia výchovy - philosophy of education pedagogical thinking Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.013.73 Public work category ACB No. of Archival Copy 28245 Repercussion category LYNCH, Zuzana. Ambivalentnosť dimenzií kurikula materskej školy ako otázka reálnej existencie budúcej generácie. In Predškolská výchova : celoštátny odborno-metodický časopis pre rodičov, jasle a materské školy. ISSN 0032-7220, 2015-2016, roč. 70, č. 4, s. 3-11.
LYNCH, Zuzana. The ambivalence of kindergarten´s curriculum dimensions as a substantial matter of future generations. In Dobro i zło w wychowaniu dziecka. Kraków : Impuls, 2017. ISBN 978-83-8095-420-5, s. 101-111.
HANESOVÁ, Dana - THEODOULIDES, Lenka. Mastering transversal competences in a higher education environment : through processes of critical thinking and reflection [online]. Banská Bystrica : Belianum - Matej Bel University press, 2022, 177 p. [cit. 2023-01-25]. ISBN 978-80-557-2015-9. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720159
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Number of the records: 1