Number of the records: 1  

Problematika celoživotného vzdelávania v oblasti technických odborných predmetov v informačnej spoločnosti

  1. TitleProblematika celoživotného vzdelávania v oblasti technických odborných predmetov v informačnej spoločnosti
    Author infoMilan Ďuriš
    Author Ďuriš Milan 1954- (100%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
    Source document Technické vzdelanie ako súčasť všeobecného vzdelania : medzinárodná vedecko-odborná konferencia, Veľká Lomnica 9. a 10. septembra 2003. S. 316-320. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2003 / Mátik Štefan ; Dubovská Rozmarína ; Ďuriš Milan 1954- ; Technické vzdelanie ako súčasť všeobecného vzdelania medzinárodná vedecko-odborná konferencia
    Keywords technické vzdelávanie - technical education   technická výchova - technical education   informačná spoločnosť - information society  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37-62
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy35710
    Repercussion categoryTOMKOVÁ, Viera. Technická neverbálna komunikácia. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2013. 204 s. ISBN 978-80-558-0367-8.
    KUNOVÁ, Silvia - BÁNESZ, Gabriel. Analýza výskumov z oblasti rozvoja priestorovej predstavivosti žiakov. In Edukacja - technika - informatyka : wybrane problemy edukacji technicznej i zawodowej. ISSN 2080-9069, 2013, roč. 1, č. 4, s. 77-81.
    TOMKOVÁ, Viera. Pracovné materiály na rozvoj priestorovej predstavivosti žiakov základnej školy. In Technika a vzdelávanie. ISSN 1338-9742, 2013, roč. 2, č. 2, s. 69-73.
    BÁNESZ, Gabriel. Návrh učebnej pomôcky na rozvoj technickej predstavivosti žiakov základných škôl. In Edukacja - technika - informatyka : wybrane problemy edukacji technicznej i zawodowej. ISSN 2080-9069, 2014, vol. 1, no. 5, pp. 522-527.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Number of the records: 1  

  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.