Number of the records: 1
Motivating young learners in acquiring English through songs, poems, drama and stories
Title Motivating young learners in acquiring English through songs, poems, drama and stories Author info Eva Homolová Author Homolová Eva 1954- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Source document Theories in practice : proceedings of the First International Conference on English and American Studies, September 9, 2009, Tomas Bata University in Zlín, Czech Republic. S. 233-238. - Zlín : Univerzita Tomáše Bati, 2010 / Trušník Roman ; Nemčoková Katarína ; Bell Gregory Jason Keywords výučba - teaching deti mladšieho školského veku - children of younger school age piesne - songs básne hry - games young learners motivácia - motivation poems Language English Country Czech Republic systematics 373.3 811.111 Annotation Príspevok sa zaoberá motivačnými činiteľmi vo výučbe angličtiny žiakov mladšieho školského veku Public work category AFC No. of Archival Copy 14902 Repercussion category JAVORČÍKOVÁ, Jana. Poézia v lingvo-literárnych aktivitách ako metodologický nástroj budovania funkčnej gramotnosti. In Acta Facultatis Humanisticae Universitatis Matthiae Belii Neosoliensis : humanitné vedy - literárna veda. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0232-2, s. 11-20.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Význam a možnosti stimulácie čitateľskej a funkčnej gramotnosti v procese prípravy učiteľov anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0298-8, s. 58-77.
POKRIVČÁKOVÁ, Silvia. Teaching techniques for modern teachers of English. Nitra : ASPA, 2013. [102] s. ISBN 978-80-89477-10-4.
REID, Eva. Challenges of teaching english to gitted children. In Hradec Králové journal of anglophone studies [online]. 2014, vol. 1, no. 2, pp. 104-112 [cit. 2015-05-14]. ISSN 2336-3347. Dostupné na: http://pdf.uhk.cz/hkjas/vol1nr2_2014.php
SLATINSKÁ, Anna. Upon the plausibility of teaching English to toddlers and the need of global skills development in foreign language teaching programs. In Current issues in philology and pedagogical linguistics. ISSN 2079-6021, 2020, no. 2, pp. 206-214.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Number of the records: 1