Search results
Názov Prírodovedná gramotnosť v medzinárodnom meraní PISA Podnázov diplomová práca Aut.údaje Gabriela Zvarová; školiteľ: Jarmila Kmeťová Autor Zvarová Gabriela
Ďalší autori Kmeťová Jarmila 1975- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra chémie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2019. - 63 s. Kľúč.slová prírodovedné vzdelávanie - prírodovedné vzdelanie - natural science education - science education prírodovedná gramotnosť - science literacy medzinárodné merania PISA Form.deskr. rigorózne práce - doctoral dissertations Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 53 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 
book
Title Transfer of new knowledge into content and teaching methods of school physics Author info Stanislav Holec, Miriam Spodniaková Pfefferová Author Holec Stanislav 1956- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document DIDFYZ 2016 : od koreňov po súčasné vzdelávanie : 20th international DIDFYZ 2016 conference: from the roots to contemporary education, Račkova dolina, 19.-22.10.2016. Pp. 020002-1-020002-5. - Melville : American Institute of Physics, AIP Publishing, 2017 ; DIDFYZ 2016 From the roots to contemporary education, international conference Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education inovatívne vyučovacie metódy medzinárodné merania PISA Language English Country United States of America systematics 53 Annotation © 2017 Author(s). Paper focuses on issues of physics teaching in primary and secondary schools and secondary vocational education. Physics teaching is discussed in the context of science education with the aim of not increasing the range of knowledge, but with an emphasis on the use of the most effective methods of teaching, for example inquiry-oriented activities by students. Public work category AFB No. of Archival Copy 39614 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Názov Medzinárodné testovanie výsledkov vzdelávania - sociokultúrna nekorektnosť alebo užitočné poučenie? Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Národní testování a mezinárodní výzkumy výsledků vzdělávání. S. 15-32 [1,13 AH]. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2014 / Malčík Martin ; Mechlová Erika Kľúč.slová testovanie - testing hodnotenie - evalvácia - evaluácia - evaluation PISA AHELO (vzdelávací projekt) PIRLS TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 31397 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Kam smeruje fyzikálne vzdelávanie, alebo poblémy (nielen) slovenského fyzikálneho vzdelávania Author info Jana Raganová, Miriam Spodniaková, Stanislav Holec Author Raganová Janka 1963- (34%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (33%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Holec Stanislav 1956- (33%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Československý časopis pro fyziku. Roč. 62, č. 5-6 (2012), s. 312-315. - Praha : Fyzikální ústav Akademie věd České republiky, 2012 Keywords fyzikálne vzdelávanie - physics education PISA príprava učiteľov fyziky bádateľsky orientované metódy popularizácia fyziky Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 53 Annotation Príspevok sa zaoberá niektorými aktuálnymi problémami fyzikálneho vzdelávania na Slovensku i v ostatných európskych krajinách. Diskutované sú výsledky testovania prírodovednej gramotnosti slovenských žiakov a údaje prieskumov týkajúcich sa učiteľov fyziky na Slovensku i v zahraničí. Druhá časť príspevku je venovaná zmenám vo fyzikálnom vzdelávaní súvisiacim s realizáciou školskej reformy a iniciatívam, ktoré Katedra fyziky FPV UMB v Banskej Bystrici vyvinula s cieľom zlepšiť neuspokojivý stav vo formálnom i neformálnom fyzikálnom vzdelávaní Public work category BDE No. of Archival Copy 23935 Repercussion category HRUŠKA, Martin. Investigation of photoluminescence within school physics. In Vymedzenie obsahu školskej fyziky : zborník referátov z 19. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2014, Račkova dolina, 15.-18. október 2014. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2016. ISBN 978-80-558-1080-5, s. 81-90.
PIVARČI, Tomáš. Svet hore nohami v neformálnom a formálnom vzdelávaní. In Študentská vedecká konferencia 2017 : zborník recenzovaných príspevkov, Nitra, 26. apríl 2017. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2017. ISBN 978-80-558-1174-1, s. 500-506.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Názov Výsledky a výzvy slovenského školstva v medzinárodných meraniach OECD a IEA Aut.údaje Beata Kosová Autor Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Výsledky PISA 2009 : výzva pre skvalitnenie slovenského školstva, zborník príspevkov z konferencie, Bratislava, marec 2011. S. 37-44. - Bratislava : Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania, 2011 / Heldová Daniela Kľúč.slová elementárna čitateľská gramotnosť etické kompetencie medzinárodné merania PISA výsledky vzdelávania Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37 Anotácia Širšie kontexty ovplyvňujúce výsledky slovenských žiakov v čítaní. Úroveň selektivity slovenského školského systému. Faktory dobrých výkonov v čitateľskej gramotnosti. PISA a učebné prostredie žiakov Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 21701 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
- Title
Názov Prírodovedná gramotnosť slovenských žiakov Aut.údaje Miriam Spodniaková Pfefferová, Stanislav Holec, Martin Hruška, Jarmila Kmeťová Autor Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Spoluautori Holec Stanislav 1956- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (25%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Kmeťová Jarmila 1975- (25%) UMBFP08 - Katedra chémie
Zdroj.dok. Aktuálne problémy fyzikálneho vzdelávania v európskom priestore : zborník referátov zo XVII. medzinárodnej konferencie DIDFYZ 2010, Račkova dolina, 20. - 23. októbra 2010. S. 324-334. - Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Fakulta prírodných vied : Pobočka JSMF, 2011 / Zelenický Ľubomír ; Ondruška Ján ; DIDFYZ 2010 medzinárodná konferencia Poznámka Abstrakt sa nachádza v zborníku abstraktov, ISBN 978-80-8094-795-8, s. 32-33 Kľúč.slová fyzika - physics prírodovedná gramotnosť - science literacy PISA science literacy Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AFD Číslo archívnej kópie 20834 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Reklama a jej vnímanie jednotlivcomPar.title[Aduertisement - perception by the individual]Subtitlebakalárska prácaAuthor infoMiroslava Nemčeková; konzultantka: Marta Valihorová Názov Porovnanie fínskeho a slovenského vzdelávacieho systému Podnázov bakalárska práca Aut.údaje Paulína Gáborčíková; školiteľ: Martin Klus Autor Gáborčíková Paulína
Ďalší autori Klus Martin 1980- (Školiteľ (konzultant))
Korp. Univerzita Mateja Bela . Fakulta politických vied a medzinárodných vzťahov . Katedra politológie , Banská Bystrica, Slovensko Vyd.údaje Banská Bystrica , 2011. - 47 s. Kľúč.slová systémy vzdelávania - vzdelávacie systémy - educational systems podporné programy PISA Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 351 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xk - Kvalifikačné práce Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 book
- Title
Title Testovanie prírodovednej gramotnosti PISA 2006 Author info Stanislav Holec ... [et al.] Author Holec Stanislav 1956- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Kmeťová Jarmila 1975- (20%) UMBFP08 - Katedra chémie
Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Source document Rozvoj funkčnej gramotnosti v kontexte medzinárodných porovnávacích štúdií PISA a PIRLS : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 22. - 23. apríl 2010. Tatranská Lomnica. S. [1-11]. - Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2010 / Hajduk Ľudovít ; Kyseľová Janka 1971- Keywords prírodovedná gramotnosť - science literacy PISA science literacy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 5 Public work category AFD No. of Archival Copy 22141 Repercussion category GANAJOVÁ, Mária - KRISTOFOVÁ, Milena. Experience in using inquiry-based method in chemistry teaching. In HSCI2013 : proceedings of the 10th International Conference on Hands-on Science. Education for Science and through Science. Košice : Pavol Jozef Šafárik University, 2013. ISBN 978-989-98032-2-0, pp. 131-135.
GANAJOVÁ, Mária - KIMÁKOVÁ, Katarina - JEŠKOVÁ, Zuzana et al. Implementácia IBSE metódy do prírodovedného vzdelávania na Slovensku. In Badania w dydaktykach nauk przyrodniczych (Research in didactics of the sciences). Kraków : Peadagogical university of Kraków, 2012. ISBN 978-83-7271-767-2, s. 28-31.
GANAJOVÁ, Mária - KRISTOFOVÁ, Milena - PROTIVŇÁK, Peter. Formatívne hodnotenie zamerané na sebareflexiu výučby s bádateľskými aktivitami v chémii. In Prezentácia inovatívnych trendov a koncepčných zámerov vo vyučovaní, hlavne v predmete chémia na všetkých typoch škôl II. : zborník z 2. národnej konferencie učiteľov chémie. Košice : Združenie učiteľov chémie, 2014. ISSN 1339-5904, s. 24-32.
GANAJOVÁ, Mária. Efektívnosť projektového vyučovania témy Prírodné látky. In Prezentácia inovatívnych trendov a koncepčných zámerov vo vyučovaní, hlavne v predmete chémia na všetkých typoch škôl : zborník z 3. národnej konferencie učiteľov chémie [online]. Bratislava : Združenie učiteľov chémie, 2015 [cit. 2015-06-02]. ISSN 1339-5904. Dostupné na: http://zuch.sk/images/Zbornik_03.pdf
KIREŠ, Marián - JEŠKOVÁ, Zuzana - GANAJOVÁ, Mária - KIMÁKOVÁ, Katarína. Bádateľské aktivity v prírodovednom vzdelávaní - časť A. Bratislava : Štátny pedagogický ústav, 2016. 128 s. ISBN 978-80-8118-155-9.
KRISTOFOVÁ, Milena - GANAJOVÁ, Mária. Skúmanie postojov žiakov k chémii na základe aplikácie bádateľských aktivít do výučby. In Aktuální problémy disertačních prací oboru didaktika chemie, Praha, 17.-18. 10. 2013. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2013. ISBN 978-80-244-3776-7, s. 68-73.
ROCHOVSKÁ, Ivana - KRUPOVÁ, Dagmar. Developing the science education of children at a preschool age within the context of cultural literacy. Chełm : The state school of higher education in Chełm, 2014. 117 s. ISBN 978-83-61149-38-5.
GANAJOVÁ, Mária. Tvorba testových úloh pre predmet: CHÉMIA. In Prílohy k tvorbe testov a testových úloh pre vyučovacie predmety. Bratislava : Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania, 2016. S. 335-381. Dostupné na: http://www.etest.sk/data/att/606.pdf
MELICHERČÍKOVÁ, Danica - BELLOVÁ, Renata - MELICHERČÍK, Milan. Attitude of chemistry teachers to grade of chemical or natural science literacy. In Research, theory and practice in chemistry didactics : proceedings of the 23rd international conference ofn chemistry education, Hradec Králové, IX - 2014. Hradec Králové : Gaudeamus, 2014. ISBN 978-80-7435-415-1, s. 107-114.
GANAJOVÁ, Mária. Bádateľsky orientovaná výučba so zameraním na overovanie porozumenia a rozvoja bádateľských zručností. In 11. Mezinárodní seminář studentů doktorského studia oboru Didaktika chemie, Praha, 16.-17. 11. 2015 [online]. Praha : Univerzita Karlova, 2016, s. 8-18 [cit. 2016-24-11]. ISBN 978-80-87343-59-3. Dostupné na: https://www.natur.cuni.cz/chemie/educhem/publikace/11-mezinarodni-seminar-studentu-doktorskeho-studia-oboru-didaktika-chemie
MĹKVA, Monika - HELD, Ľubomír. Miskoncepcie pojmov organickej chémie u absolventov základných škôl po školskej reforme na Slovensku. In Scientia in educatione [online]. 2013, vol. 4, no. 2, pp. 3-19 [cit. 2016-25-11] ISSN 1804-7106. Dostupné na: http://www.scied.cz/index.php/scied/article/viewFile/69/54
GANAJOVÁ, Mária - KIMÁKOVÁ, Katarína - JEŠKOVÁ, Zuzana - KIREŠ, Marián - KRISTOFOVÁ, Milena. Metóda aktívneho bádania vo výučbe prírodných vied. In Aktuálne trendy vo vyučovaní prírodných vied : zborník z medzinárodnej konferencie, Smolenice, 15.-17. október 2012 [online]. Trnava : Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity, 2012, s. 114-119 [cit. 2016-25-11]. ISBN 978-808082-541-6. Dostupné na: http://kdch.truni.sk/Smolenice_2012/Zbornik_Smolenice_2012.pdf
GANAJOVÁ, Mária - KRISTOFOVÁ, Milena - PROTIVŇÁK, Peter. Formatívne hodnotenie výučby s bádateľskými aktivitami v chémii. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2015, roč. 1, č. 1, s. 98-106 [cit. 2016-25-11]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/11250/Ganajov%C3%A1_Kristofov%C3%A1_Protiv%C5%88ak_FORMAT%C3%8DVNE%20HODNOTENIE%20V%C3%9DU%C4%8CBY%20S%20B%C3%81DATE%C4%BDSK%C3%9DMI%20AKTIVITAMI%20V%20CH%C3%89MII.pdf
GANAJOVÁ, Mária. Metodika tvorby učebných úloh a didaktických testov pre chémiu [online]. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2015, 95 s. [cit. 2016-11-25]. ISBN 978-80-8152-237-6. Dostupné na: http://unibook.upjs.sk/image/data/knihy%202015/PF/Metodika-tvorby-ucebnych-uloh-a-didaktickych-testov-pre-chemiu-Ganajova.pdf
LECHOVÁ, Petra - GANAJOVÁ, Mária - KRISTOFOVÁ, Milena - ŠULCOVÁ, Renáta. Natural compounds in project based learning. In Profits and limitations of inquiry based science education [online] Kraków : Pedagogical university of Kraków, 2014, pp. 39-42 [cit. 2016-25-11]. ISBN 978-83-7271-882-2. Dostupné na: http://uatacz.up.krakow.pl/~wwwchemia/pliki/ISBN%20978-83-7271-882-2%20IBSE%202014.pdf
GANAJOVÁ, Mária - KRISTOFOVÁ, Milena. Development and verification of formative assessment tools in inquiry-based chemistry education. In Profits and limitations of inquiry based science education [online] Kraków : Pedagogical university of Kraków, 2014, s. 12-15 [cit. 2016-25-11]. ISBN 978-83-7271-882-2. Dostupné na: http://uatacz.up.krakow.pl/~wwwchemia/pliki/ISBN%20978-83-7271-882-2%20IBSE%202014.pdf
FRYKOVÁ, Erika. Inovatívne postupy vo vyučovaní biológie [online]. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2014, 59 s. [cit. 2016-25-11]. ISBN 978-80-8052-587-3. Dostupné na: http://www.mpc-edu.sk/library/files/e_frykova_inovativne_postupy_vo_vyucovani_biologie.pdf
IĽKO, Ivan - PETERKOVÁ, Viera - MARTINCOVÁ, Romana - PREINEROVÁ, Karin. Impact of short-term educational activities on pupils' attitudes towards waste in distance education. In Ad Alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2022, vol. 12, no. 2, pp. 193-197.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Analýza výskumných správ so zameraním na negatívne sociálne dôsledky kyberzávislostíSubtitlebakalárska prácaAuthor infoBarbora Kobolková; školiteľ: Ladislav VaskaAuthorAnother authorsCorporationIssue dataBanská Bystrica , 2020. - 46 s.Keywords - Title
Title Úlohy pre zisťovanie úrovne matematickej gramotnosti študentov učiteľstva Author info Ľubica Gerová Author Gerová Ľubica 1960- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Source document Matematika z pohľadu primárneho vzdelávania : zborník z konferencie s medzinárodnou účasťou, Tále 22. 4. 2009. S. 50-57. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2009 / Hanzel Pavol 1949- ; Kršňák Pavel Note abstrakt in: Mathematics from primary education View : zborník abstraktov. Banská Bystrica: UMB, 2009. - S. 16. - ISBN 978-80-8083-743-3. Dostupné na: http://www.pdf.umb.sk/~mat/konf/Zbornik_abstrakty.pdf. - Bibl.: s. 57 Keywords matematická gramotnosť - mathematical literacy PISA elementárna a predškolská pedagogika - preschool and elementary pedagogy Language Slovak Country Slovak Republic systematics 51 3737.3 Annotation Res. angl., slov. Public work category AFD No. of Archival Copy 12109 Repercussion category KOVÁČIK, Štefan. Úroveň matematických kompetencií budúcich učiteľov - elementaristov. In Matematika 5. Olomouc : Univerzita Palackého, 2012. ISBN 978-80-244-3048-5. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Paedagogica, Mathematica VIII. ISBN 978-80-244-3048-5, s. 118-122.
KOVÁČIK, Štefan. Matematická gramotnosť - kompetencia riešenia a tvorby problémových úloh študentmi predškolskej a elementárnej pedagogiky. In Príprava učiteľov v procese školských reforiem : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou, Prešov 16. - 17. september 2009. Prešov : Prešovská univerzita, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-555-0024-9, s. 522-527.
MOKRIŠ, Marek. Priestor a tvar - pohľad na matematickú gramotnosť študentov odboru predškolská a elementárna pedagogika. In Matematika 4. Olomouc : Univerzita Palackého, 2010. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Paedagogica, Mathematica VII. ISBN 978-80-244-2511-5, s. 182-186.
SCHOLTZOVÁ, Iveta. Niektoré aspekty matematickej gramotnosti študentov odboru Predškolská a elementárna pedagogika. In Matematika 4. Olomouc : Univerzita Palackého, 2010. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Paedagogica, Mathematica VII. ISBN 978-80-244-2511-5, s. 271-276.
ZEĽOVÁ, Veronika - GOMBÁR, Miroslav. Zmena, vzťahy, závislosť - pohľad na matematickú gramotnosť študentov odboru Predškolská a elementárna pedagogika. In Matematika 4. Olomouc : Univerzita Palackého, 2010. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Paedagogica, Mathematica VII. ISBN 978-80-244-2511-5, s. 321-325.
KLENOVČAN, Pavel. Matematika v príprave učiteľa - elementaristu. In Učitelia a primárna edukácia včera, dnes a zajtra : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie 14. - 15. október 2010. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0116-5, s. 333-337.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Sociálne dôsledky nezamestnanosti u mladých ľudíSubtitlebakalárska prácaAuthor infoLukáš Kútik; školiteľ: Peter JuskoAuthorAnother authors