Repercussion category | MICHÁLKOVÁ, Dagmar. Počúvanie hudby v hudobnej edukácii na základnej škole. In Kontexty hudobnej pedagogiky I. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0553-8, s. 119-142. BÁŤKOVÁ, Ingrida. Počúvanie vážnej hudby a jej prežívanie vo výučbe dejín hudby na konzervatóriu. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2013, roč. 18, č. 3-4, s. 10-12. KOŁODZIEJSKI, Maciej. Koncepcja ruchu kreatywnego Johna Feierabenda w edukacji przedskolnej i wczesnoszkolnej. In Kreatywność w edukacji muzycznej. Pułtusk - Warszawa : Akedemia Humanistyczna im. Aleksandra Gieysztora, 2014. ISBN 978-83-7549-190-6, s. 141-162. BÁŤKOVÁ, Ingrida. Učiteľ hudobnej edukácie v kontexte globálneho vzdelávania. In Hudobná edukácia v priestore nových komunikačných technológií : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie [elektronický zdroj]. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0790-7, s. [1-7]. URBAN, Martin. Alternatívy v tanečnej pedagogike. In Východiská a koncepcie hudobno-tanečnej pedagogiky 2 : zborník z vedeckej konferencie [CD-ROM]. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0771-6, s. [1-54]. BÁŤKOVÁ, Ingrida. Aktivizujúce a modernizujúce metódy a formy hudobnej edukácie. In Aktuálne trendy teórie a praxe hudobnej edukácie : zborník príspevkov z vedeckej konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0820-1, s. 14-18. KOŁODZIEJSKI, Maciej. General musical education on Poland - conceptual assumptions and reality. In Debates. ISSN 2359-1056, 2014, no. 13, pp. 59-70. FELIX, Belo. Informačné technológie v hudobnej percepcii. In Múzy v škole : odborný recenzovaný časopis pre hudobnú, výtvarnú a estetickú výchovu. ISSN 1335-1605, 2014, roč. 19, č. 1-2, s. 21-26. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Niekoľko téz k interdisciplinárnym väzbám hudby a matematiky v súčasnej primárnej edukácii. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2015, roč. 14, č. 1, s. 43-49. BÁŤKOVÁ, Ingrida. Ciele vyučovania v hudobnej edukácii. In Teorie a praxe hudební výchovy IV. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2016. ISBN 978-80-7290-875-2, s. 69-76. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Filozofické, psychologické a didaktické aspekty integrácie hudobých ativít do matematiky. In Teorie a praxe hudební výchovy IV. Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2016. ISBN 978-80-7290-875-2, s. 235-241. MARTINKA, Pavel. Učiteľ hudobného umenia a modernizácia umeleckej edukácie prostredníctvom e-learningu. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2019, roč. 3, č. 1, s. 130-133. KOPČÁKOVÁ, Slávka. Hudobné dielo - hudobný prejav - hudobná produkcia ako centrálne estetické kategórie v teórii hudobnej pedagogiky. In Aktuálne trendy teórie a praxe hudobnej edukácie 4 : zborník zo 4. česko - slovenskej doktorandskej konferencie, Banská Bystrica, 24.10.2018 [CD-ROM]. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2018. ISBN 978-80-557-1526-1, s. 95-107. MARTINKA, Pavel - BRODNIANSKY, Michal - PAVLIK, Peter. Informačno-komunikačné technológie v kontexte hudobnej edukácie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021. 114 s. ISBN 978-80-557-1833-0.
|
---|