Search results

Records found: 2  
Your query: Keywords = "persistence"
  1. Title3D LED displej
    Author infoJozef Cutlac, Dávid Oboril, Adam Petro, Michal Vagač; rec. Peter Trhan, Jana Jacková ... [et al.]
    Author Cutlac Jozef (25%)
    Co-authors Oboril Dávid (25%)
    Petro Adam (25%)
    Vagač Michal 1977- (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Another authors Trhan Peter 1975- (Recenzent)
    Jacková Jana 1963- (Recenzent)
    Melicherčík Miroslav 1984- (Recenzent)
    Vagač Michal 1977- (Recenzent)
    Source document Prírodovedec 2015 : zborník príspevkov zo ŠVK 2015 konanej v Banskej Bystrici 23. apríla 2015. CD-ROM, s. 72-75. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2015 / Račáková Slavka 1978- ; Spišiak Ján 1953- ; Prírodovedec 2015 študentská vedecká konferencia
    Keywords displeje   3D LED display   persistence of vision   Arduino  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 004
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy33886
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleGender differences in achievement motivation
    Par.titleRodové rozdiely vo výkonovej motivácii
    Author infoLucia Pašková
    Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
    Source document The New Educational Review. Vol. 13, no. 3-4 (2007), pp. 245-252. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2007
    Keywords výkonová motivácia - achievement motivation   rod   rodové rozdiely - gender differences   nezávislosť - independence   gender   študenti - students   differences   persistence  
    LanguageEnglish
    CountryPoland
    systematics 159.9
    Public work category ADE
    No. of Archival Copy8172
    Repercussion categoryTOMANOVÁ ČERGEŤOVÁ, Ivana - GREGOR, Tomáš. Význam vzťahových a interpersonálnych stanovísk medzi trénerom a jeho zverencom na podporu motivácie v individuálnom športe. In Kondičný tréning v roku 2016 : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, 8.12.2016 v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2016. ISBN 978-80-8141-138-0, s. 298-307.
    SMELA, Pavel - PACESOVA, Petra - ANTALA, Branislav - CEKANOVA, Iveta - FUCIK, Hynek. Achievement motivation of physical education teachers. In Sport mont. ISSN 1451-7485, 2019, vol. 17, no. 3, pp. 67-71.
    NOVALDO AHYO, Reno - SUPRAPTI, Veronika. Perbedaan motivasi berprestasi mahasiswa laki-laki dan perempuan. In Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan. ISSN 2301-7104, 2018, vol. 7, no. 4, pp. 83-96.
    RUŽIĆ, Valentina - MATEŠIĆ, Krunoslav - ŠTEFANEC, Antonia. Gender differences in achievement motivation of employed adults. In Suvremena psihologija. ISSN 1331-9264, 2016, vol. 19, no. 1, pp. 81-89.
    ČERGEŤOVÁ TOMANOVÁ, Ivana - BOŠIAKOVÁ, Lucia. Attachment and interpersonal specifics of well-being in relationto employee job performance of contact centres. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2015, roč. 6, č. 1, s. 97-112.
    BALOOTBANGAN, Afzal Akbari. Simple and multiple relationship between self-efficacy, achievement goals, and achievement motivation in predicting academic achievement among students of Semnan university of medical sciences. In Iranian journal of medical education [online]. 2014, vol. 14, no. 9, pp. [1-10]. ISSN 1608-9359. Dostupné na: https://www.sid.ir/en/journal/ViewPaper.aspx?ID=440779
    KHORSHIDI, Fateme Rasouli - SARAMI, Gholamreza Sarami - NADERI, Habibollah - SHOJAEI, Ali Asghar. Modeling motivation in the relationship between test anxiety and academic procrastination with achievement. In Journal of education strategy in medical sciencies [online]. 2019, vol. 12, no. 1, pp. 84-91 [cit. 2020-11-05]. ISSN 2345-5284. Dostupné na: file:///C:/Users/makubus/AppData/Local/Temp/Edu%20Str%20Me-v12n1p84-en.pdf
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.