Search results

Records found: 3  
Your query: Sysno = ("0078663" OR "0076948" OR "0077064")
  1. TitleHudobná edukácia a školské vzdelávacie programy
    Author infoLibor Fridman
    Author Fridman Libor 1957- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
    Source document Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 18, č. 3 (2009), s. 14-15. - Banská Bystrica : Metodické centrum, 2009
    Keywords hudobná výchova - musical learning and teaching   hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education   školské vzdelávanie - school education   vzdelávacie programy - educational programs  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 781
    Public work category ADF
    No. of Archival Copy12516
    Repercussion category VRÁBĽOVÁ, Ľubomíra - HEDEROVÁ, Lenka. Regionálna výchova v hudobnej edukácii v sekundárnom vzdelávaní. In Hudobná edukácia a vzdelávacie programy : zborník z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie, september 2010, Banská Bystrica. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0021-2, s. [1-5].
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Bunches2009: 1-5
  2. TitleVýťah z textu ako tvorivá metóda
    Par.titleThe abstract from the text as a creative method
    Author infoVladimír Patráš
    Author Patráš Vladimír 1959- UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
    Source document Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 18, č. 3 (2009), s. 16-18. - Banská Bystrica : Metodické centrum, 2009
    NoteBibl.: s. 18
    Keywords informácie - information   textová analýza - textual criticism - textual analysis   kvalifikačné práce - qualification works   abstrakty - abstracts   digest   text  
    LanguageSlovak
    systematics 81=162.4
    AnnotationV príspevku sa zameriava pozornosť na metodickú stránku procesu, spojeného s vyhotovovaním zostručnených verzií rozmernejších odborných textov. Spôsob zhusťovania pôvodiny do jej kratšej podoby sa všeobecne nazýva výťah z textu. Výťah pričinením cieľavedomej slohovopostupovej a štylistickej úpravy prehľadne prináša podstatné poznatky a informácie o dlhšom zdrojovom dokumente. Ak je výťah spracovaný profesionálne, ušetrí príjemcovi čas a úsilie pri orientovaní a získavaní potrebných faktov. Základným poslaním výťahu je plniť informačno-orientačnú funkciu. V praxi sa na pomenovanie zhusteného textu súbežne/zámenne používajú termíny konspekt, abstrakt alebo digest. Autor príspevku uprednostňuje pomenovanie abstrakt. Poníma abstrakt ako tvorivú prienikovú metódu spracovania rozsiahlejšieho textu. Predstavuje žánrový profil abstraktu s oporou o jeho slohovopostupové charakteristiky a štylisticko-výrazový inventár, naznačuje jeho spoluprácu s príbuznými žánrami, uvádza dva základné druhy abstraktu a všíma si uplatnenie zostručnených textov pri prezentovaní kvalifikačných prác.
    Public work category BDF
    No. of Archival Copy12182
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Bunches2009: 1-5
    unrecognised

    unrecognised

  3. TitleLiterárna výchova a tvorivá dramatika na základnej škole
    Author infoEva Pršová
    Author Pršová Eva 1965- UMBFH12 - Katedra slovenského jazyka a literatúry
    Source document Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. Roč. 18, č. 3 (2009), s. 1-3. - Banská Bystrica : Metodické centrum, 2009
    NoteBibl.: s. 3
    Keywords slovenská literatúra - Slovak literature   tvorivá dramatika - creative drama   esteticko-výchovné predmety   umelecká fikcia   literatúra - literature   art education subject   fikcia - fiction   role play  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 82(437.6)
    AnnotationPríspevok sa zaoberá vzťahom a porovnávaním obsahu a umeleckého stvárňovania sveta v predmetoch literatúra a tvorivá dramtika. Tvorivá dramatika čerpá z literatúry, ktorá tvorí podstatnú časť jej obsahu, a literatúre pomáhajú metódy dramatiky vo vyučovacom procese, predovšetkým na 1. stupni ZŠ./The article focuses on relation and comparation of the content and artistic presentation of the world in literature and creative drama education. Drama as a method draws from literature content and helps in literature to teaching process
    Public work category BDF
    No. of Archival Copy12181
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Bunches2009: 1-5
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.