Search results

Records found: 2  
Your query: Sysno = ("0315950" OR "0315949")
  1. TitleThe application of students' fantasy during their writing approach process on multi - thematical electronic assignments of the religion discipline in a secondary education school unit in Greece. A focus-ing current approach
    Author infoKonstantinos A. Diamantopoulos
    Author Diamantopoulos Konstantinos 1975- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
    Source document Sociálno-zdravotnícke spektrum : vedecko-odborný časopis pre sociálnych pracovníkov a zdravotníkov. 29.08.2022 (2022), s. [1-10]. - Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022
    Keywords fantázia - fantasy   náboženstvo - religion   vzdelávanie - education  
    Headings Geogr. Grécko
    LanguageEnglish
    CountrySlovak Republic
    URL Link na plný text
    Public work category ADF
    No. of Archival Copy52415
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
  2. TitleThe utility of mind mapping methodology during religion subject's teaching process in the Greek upper secondary education - a paradigm of mind mapping
    Author infoKonstantinos A. Diamantopoulos
    Author Diamantopoulos Konstantinos 1975- (100%) UMBPF10 - Katedra teológie a katechetiky
    Source document Sociálno-zdravotnícke spektrum : vedecko-odborný časopis pre sociálnych pracovníkov a zdravotníkov. 29.08.2022 (2022), s. [1-11]. - Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022
    Keywords myseľ - mind   náboženstvo - religion  
    Headings Geogr. Grécko
    Form. Descr.články - journal articles
    LanguageEnglish
    CountrySlovak Republic
    URL Link na plný text
    Public work category ADF
    No. of Archival Copy52414
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.