Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno = "^umb_un_auth 0231415^"
  1. TitlePostoje žiakov základných a stredných škôl k mediálnym závislostiam a možnosti ich predchádzania z aspektu profesie sociálneho pedagóga
    Subtitlediplomová práca
    Author infoAlexandra Prokeinová; školiteľ: Miriam Niklová
    Author Prokeinová Alexandra
    Another authors Niklová Miriam 1981- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2016. - 102 s.
    Keywords mediálne závislosti - media dependences   informačné a komunikačné technológie - IKT (informačno-komunikačné technológie) - information and communication technologies - ICT (information and communication technology)   sociálny pedagóg v škole   koordinátori prevencie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 316.624
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1
  2. TitleVyužívanie aktivizujúcich metód v ŠKD
    Subtitlebakalárska práca
    Author infoAlexandra Prokeinová; školiteľ: Simona Sámelová
    Author Prokeinová Alexandra
    Another authors Sámelová Simona 1984- (Školiteľ (konzultant))
    Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko
    Issue dataBanská Bystrica , 2014. - 63 s.
    Keywords vyučovacie metódy - metódy vyučovania - teaching methods - methods of teaching   aktivizačné didaktické metódy - activisation methods in education   školské kluby detí - children's school clubs  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexk - Kvalifikačné práce
    Copy count1, currently available 0, at library only 1


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.