Search results
Názov Manifestation of coordination abilities in students of special educational institutions Aut.údaje Sergej Boychenko ... [et al.] Autor Boychenko Sergej (25%)
Spoluautori Wojnar Józef (25%)
Zyhowska Małgorzata (25%)
Kuśnierz Cezary (25%)
Zdroj.dok. Sporto mokslas : Lietuvos sporto mokslo tarybas žurnalas. No. 1 (71) (2013), pp. 43-47. - Vilnius : Lietuvos sporto mokslo taryba, 2013 Kľúč.slová študenti telesnej výchovy - physical education students koordinačné schopnosti - coordination abilities - coordination skills Jazyk dok. angličtina Krajina Litva Systematika 796 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie E1746 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Názov Motivations of children and school youth for active participation in physical education classes Súbež.n. Motivacii detej i škoľnoj molodeži k aktivnomu učasťju na urokach fizkuľtury Aut.údaje Cezary Kuśnierz, Józef Wojnar, Valeri Kostyuchenko Autor Kuśnierz Cezary (34%)
Spoluautori Wojnar Józef (33%)
Filippovich Kostyuchenko Valery (33%)
Zdroj.dok. Materialy II meždunarodnoj naučno-praktičeskoj konferencii "Zdorovje dľa vsech" : Pinsk, 20 - 22 maja 2010 g.. S. 217-221. - Pinsk : Polesskij gosudarstvennyj universitet, 2010 Kľúč.slová aktívny pohyb hodiny telesnej výchovy deti a mládež - children and youth Jazyk dok. angličtina Krajina Bielorusko Systematika 796 Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie E1796 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 373.2/.3 Anotácia Práca sa zaoberá problematikou hlavných činiteľov didaktickej literárnej komunikácie – čitateľom, umeleckým textom a osobnosťou učiteľa ako organizátora umeleckovýchovného procesu. Umelecký text je založený na estetickom zážitku, preto aj vyučovanie čítania a literárnej výchovy má byť zážitkové. V teoretickej časti sú predstavené filozofické a literárnovedné pohľady na čitateľa umeleckého diela, charakteristiku umeleckého textu v didaktickej komunikácii a interpretácii, psychologický pohľad na čitateľa stredného čitateľského veku v kontexte s literatúrou pre deti a tvorivú dramatiku ako ucelený system osobnostno-sociálneho učenia založeného na metódach divadla a drámy. Východiská sa stali platformou pre formuláciu literárnej kompetencie v konkretizácii na žiaka 4. ročníka a zostavenia projektu výskumu praktickej časti. Výskumná časť je venovaná dotazníkovému prieskumu vzťahu žiakov 4. ročníka k čítaniu a k jeho obsahu, ďalej programu rozvoja literárnej kompetencie a jeho overovaniu v didaktickom experimente. Program bol zostavený na modifikovanom obsahu čítania a na metódach tvorivej dramatiky./The thesis deals with the issues of the main factors of the didactic literary communication – the reader, artistic text and the personality of a teacher managing of an art-educational process. An artistic text is based on an aesthetical experience, so this is the reason why the reading teaching process and the literary education has to be based on an experience. The theoretical part introduces philosophical and literary-scientific views of a work of art reader, the characteristics of a literary text as a part of the didactic communication and interpretation, the psychological view of a reader in his/her middle reader´s age in connection with the literature for children and the creative dramatization as an integrated system of personably-sociable teaching based on the theatre and drama techniques. The bases became the platform to formulate the literary capacity specifically for a 4th grades and to form the research project for the practical part of the thesis. The research is focused on a questionnaire survey of the 4th grades relationship to reading and its content, on the programme of the literary capacity development and its testing by a didactic experiment. The programme was prepared with a modified reading content, using the creative dramatization techniques Kategória publikačnej činnosti AAB Číslo archívnej kópie 18224 Kategória ohlasu JINDRÁČEK, Václav. Pedagogický konstruktivismus v literární výchově. In Usta ad Albim BOHEMICA. ISSN 1802-825X, 2012, roč. 12, č. 1, s. 72-79.
BORBÉLY, Róbert. Literárna regionalistika v školskej praxi. In Na kus reči : zborník z IX. filologickej konferencie, Trnava, 25. - 26. apríl 2012. Trnava : Univerzita Cyrila a Metoda, Filozofická fakulta, 2012. ISBN 978-80-8105-419-8, s. 20-29.
BORBÉLY, Róbert. Regionálny aspekt v súčasnom vyučovaní Slovenského jazyka a literatúry. In Motus in verbo : vedecký časopis mladej generácie. ISSN 1339-0392, 2012, roč. 1, č. 1, s. 74-86.
BEKÉNIOVÁ, Ľubica. Stav tvorivej dramatiky na Slovensku. In Tvorivá dramatika v edukácii a inscenačnej praxi detských divadelných súborov II : zborník článkov a štúdií o výskume a školskej praxi tvorivej dramatiky. Banská Bystrica : Združenie tvorivej dramatiky Slovenska, 2012. ISBN 978-80-971188-0-8, s. 9-16.
JANÁKOVÁ, Lýdia. Tvorivá dramatika a komunikačno-zážitkový model vo výučbe slovenského jazyka. In Tvorivá dramatika v edukácii a insenačnej praxi detských divadelných súborov II : zborník článkov a štúdií o výskume a školskej praxi tvorivej dramatiky. Banská Bystrica : Združenie tvorivej dramatiky Slovenska, 2012. ISBN 978-80-971188-0-8, s. 58-63.
JINDRÁČEK, Václav. Pedagogický konstruktivismus v literární výchově. In Usta ad Albim Bohemica. ISSN 1802-825X, 2012, roč. 12, č. 1, s. 72-80.
ŠIMONOVÁ, Brigita. Etická výchova, literatúra a dramatické aktivity. In Tvorivá dramatika v edukácii a inscenačnej praxi detských divadelných súborov II : zborník článkov a štúdií o výskume a školskej praxi tvorivej dramatiky. Banská Bystrica : Združenie tvorivej dramatiky, 2012. ISBN 978-80-971188-0-8, s. 38-45.
KONÍČKOVÁ, Jaroslava. Aplikácia metód tvorivej dramatiky na 2. stupni základných škôl v predmete slovenský jazyk a literatúra. In Tvorivá dramatika v edukácii a inscenačnej praxi detských divadelných súborov II : zborník článkov a štúdií o výskume a školskej praxi tvorivej dramatiky. Banská Bystrica : Združenie tvorivej dramatiky, 2012. ISBN 978-80-971188-0-8, s. 104-106.
BORBÉLY, Róbert. Oživovanie historických pamatihodností metódami tvorivej dramatizácie. In Regionálna výchova ako súčasť školského vzdelávacieho programu : zborník príspevkov z konferencie. Slovenská Ľupča : Združenie pedagógov zo škôl s regionálnou výchovou, 2012. ISBN 978-80-971316-9-2, s. 57-60.
GOLEMA, Martin. Predhistória literatúry u Slovanov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 189 s. ISBN 978-80-557-0645-0.
ŠIMONOVÁ, Brigita. Umenie v etickej výchove. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 31 s. ISBN 978-80-557-0452-4.
LOMENČÍK, Július. Emil Černý (1840 - 1913) - autor slovenských čítaniek pre stredné školy. In Mosty priateľstva - osobnosti Slovenska v kontexte vzťahov so zahraničím. Banská Bystrica ; Bratislava : Štátna vedecká knižnica ; Historický ústav SAV, 2013. ISBN 978-80-89388-52-3, s. 87-98.
GERMUŠKOVÁ, Marta - PETRÍKOVÁ, Martina - ČEKLOVSKÁ, Nadežda. Tvorivé literárne písanie. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2013. 100 s. ISBN 978-80-555-0658-6.
POKRIVČÁKOVÁ, Silvia - POKRIVČÁK, Anton. Teaching Slovak language and literature in Slovakia. In Teaching of national languages in the V4 countries. Prague : Charles University in Prague, 2016. 177 s. ISBN 978-80-7290-926-1.
KOVÁČOVÁ, Zuzana. Rozvoj komunikačnej kompetencie prostredníctvo metód tvorivej dramatiky. In Pedagogika. Badania, dyskusje, otwarcia. ISSN 2299-9299, 2015, no. 6, pp. 11-25.
HLEBOVÁ, Bibiána - CHOVANOVÁ, Erika - ŠEBEŇOVÁ, Iveta a kol. Vybrané kapitoly zo špeciálnej didaktity predmetov (pre učiteľov žiakov s mentálnym postihnutím). Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2016. 496 s. ISBN 978-80-555-1644-8.
HLEBOVÁ, Bibiana - ĎORĎOVIČOVÁ, Jana. Rozvíjanie komunikačnej a čitateľskej kompetencie žiakov s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia v inklúzii. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2015. [84] s. ISBN 978-80-555-1356-0.
RUSŇÁK, Radoslav. (Ne) samozrejmé kapitoly z literatúry pre deti a mládež : vysokoškolská učebnica. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2017. 132 s. ISBN 978-80-555-1811-4.
KUDERJAVÁ, Mária - STANISLAVOVÁ, Zuzana. Tvorivá dramatika : ako stratégia zvyšovania literárnej kompetencie detí mladšieho školského veku. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, Pedagogická fakulta, 2017. 194 s. ISBN 978-80-555-1778-0.
FRIDRICHOVÁ, Petra - KOVÁČOVÁ, Zuzana. Dramatická výchova v kontexte národných a medzinárodných stratégií. In Dramatická edukácia na Slovensku : zborník príspevkov o východiskách dramatickej edukácie na Slovensku. Senica : Iniciatíva EDUdrama, 2018. ISBN 978-80-971188-1-5, s. 32-49.
ŠVÁBOVÁ, Božena. Tvorivá dramatika v denných činnostiach detí v materskej škole. In Pedagogické diskusie : časopis vysokoškolských pedagógov, študentov a mladých výskumníkov na Inštitúte Juraja Páleša v Levoči, Pedagogickej fakulty Katolíckej univerzity v Ružomberku. ISSN 1339-9217, 2019, č. 3, s. 9-33.
article
Title Dziennik praktyk studenckich Subtitle dziennik praktyki pedagogicznej w szkole ponadpodstawowej Author info Cezary Kuśnierz, Stanisław Szczepański; rec. Zenon Jasiński, Józef Wojnar Author Kuśnierz Cezary (50%)
Co-authors Szczepański Stanisław (50%)
Another authors Wojnar Józef (Recenzent)
Jasiński Zenon (Recenzent)
Issue data Opole : Wydział wychowania fizycznego i fizjoterapii Politechniki Opolskiej , 2010. - 110 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-83-928426-8-2 Keywords telesná výchova - telovýchova - physical education pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice pedagogická prax študentov Language Polish Country Poland systematics 796 Public work category BCI No. of Archival Copy E1777 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Dziennik praktyk studenckich Subtitle dziennik praktyki pedagogicznej w szkole podstawowej Author info Cezary Kuśnierz, Stanisław Szczepański; rec. Józef Wojnar Author Kuśnierz Cezary (50%)
Co-authors Szczepański Stanisław (50%)
Another authors Wojnar Józef (Recenzent)
Issue data Opole : Wydział wychowania fizycznego i fizjoterapii Politechniki Opolskiej , 2010. - 96 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-83-928426-4-4 Keywords telesná výchova - telovýchova - physical education pedagogická prax - practice teaching - teaching practice - pedagogical practice pedagogická prax študentov Language Polish Country Poland systematics 796 Public work category BCI No. of Archival Copy E1776 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book