Search results
Title Is there a difference in the education of generations across time? Author info Miriam Spodniaková Pfefferová ... [et al.] Author Spodniaková Pfefferová Miriam 1978- (50%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Co-authors Hruška Martin 1974- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Raganová Janka 1963- (20%) UMBFP06 - Katedra fyziky
Holec Stanislav 1956- (10%)
Source document Journal of Physics: Conference Series. Vol. 2715 (2024), pp. 1-8. - Bristol : IOP Publishing, 2024 ; DIDFYZ 2023 - New approaches in physics education for generation Z konferencia Keywords výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process fyzikálne vzdelávanie - physics education generácia Z - generation Z vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Form. Descr. články - journal articles Language English Country Great Britian URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 54304 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Higher education teacher Subtitle andragogical competencies and professional identity Author info Zuzana Gredecká ... [et al.]; rec. Ivana Pirohová, Jaroslav Veteška Author Gredecká Zuzana 1996- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Co-authors Gumanová Nikola 1994- (33%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (34%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Another authors Veteška Jaroslav (Recenzent)
Pirohová Ivana (Recenzent)
Issue data Praha : Česká andragogická společnost , 2022. - 106 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-908330-1-2 Keywords profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education andragogika - andragogy Form. Descr. monografie - monographies Language English Country Czech Republic Public work category AAA No. of Archival Copy 51551 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Lehren und Lernen außerhalb des Klassenzimmers (Lernprogramm für Grundsätze und Methoden; Material mit Lehrangeboten und Beispielen) Subtitle Out-of-School Lernprogramm (Ein Kurs für Lehramtsstudium und Lehrerfortildungen) Author info İlhan Şen, Özlem Oktay ... [et al.] Author Şen Ahmet İlhan (10%)
Co-authors Oktay Özlem (10%)
Yüksel Tuğba (10%)
Delen İbrahim (10%)
Bilek Martin (10%)
Rusek Martin (10%)
Milanović Vesna (10%)
Skoršepa Marek 1976- (10%) UMBFP08 - Katedra chémie
Kmeťová Jarmila 1975- (10%) UMBFP08 - Katedra chémie
Lindner Martin (10%)
Issue data Halle : Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg , 2022. - 72 p. Issue 1. vyd. Keywords vyučovanie - teaching výučba v exteriéri - outdoor education výukový program koncepcia prípravy učiteľov vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language German Country Germany Public work category GII No. of Archival Copy 52747 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Project DOSLECTEP - the out-of-school science education in the international perspective Author info Martin Bílek ... [et al.] Author Bílek Martin (10%)
Co-authors Şen Ahmet İlhan (9%)
Yüksel Tuğba (9%)
Delen İbrahim (9%)
Oktay Özlem (9%)
Skoršepa Marek 1976- (9%) UMBFP08 - Katedra chémie
Lindner Martin (9%)
Kmeťová Jarmila 1975- (9%) UMBFP08 - Katedra chémie
Rusek Martin (9%)
Milanović Vesna (9%)
Woithe Florian (9%)
Source document Project-based and other student-activation strategies and issues in science education : book of abstracts. Pp. 43. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, 2022 ; Project-based and other student-activation strategies and issues in science education medzinárodná konferencia Keywords učebné osnovy - teaching curriculum mimoškolské vzdelávanie - out-of-school education - out-off-school learning vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education prírodné vedy - natural sciences Form. Descr. abstrakty - abstracts Language English Country Czech Republic URL Link na plný text Public work category BFA No. of Archival Copy 52945 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Korona - akcelerátor informatizácie výučby Par.title Korona - accelerator of computerization of education Author info Patrik Voštinár, Dana Horváthová, Ľudovít Trajteľ ... [et al.] Author Voštinár Patrik 1988- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors Horváthová Dana 1965- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Trajteľ Ľudovít 1954- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Škrinárová Jarmila 1962- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Michalíková Alžbeta 1979- (20%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Source document DidInfo 2021 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky. S. 168-172. - : Univerzita Mateja Bela Banská Bystrica, 2021 / Horváthová Dana 1965- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Voštinár Patrik 1988- ; Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dudáš Adam 1992- ; Horváthová Dana 1965- ; Melicherčík Miroslav 1984- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Siládi Vladimír 1970- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Vagač Michal 1977- ; Voštinár Patrik 1988- ; DidInfo 2021 medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky Keywords informatika - informatics inovatívne vyučovacie metódy vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education IT technológie Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 49735 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Teachers' attitudes towards inclusive education from the perspective of lower secondary education teachers Author info Patrícia Zólyomiová, Marian Trnka, Mariana Cabanová Author Zólyomiová Patrícia 1978- (34%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Trnka Marian 1977- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Cabanová Mariana 1979- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. S. 9410-9419. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation Keywords inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education názory a postoje - views and attitudes Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Public work category AFC No. of Archival Copy 49865 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Učiteľ primárneho stupňa školy v príprave na technické vzdelávanie Par.title Teachers of technical education at primary schools Nauczyciel praktycznej edukacji technicznej w szkole podstawowej Author info Huľová Zlatica, Gašparová Miroslava, Gerová Ľubica Author Huľová Zlatica 1960- (34%)
Co-authors Gašparová Miroslava 1961- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Gerová Ľubica 1960- (33%)
Source document Człowiek w dobie współczesnych wyzwań i zagrożeń : materiały z I Kongresu Naukowego Niepaństwowej Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Białymstoku. S. 187-201. - Białystok : Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, 2020 / Opozda Danuta ; Człowiek w dobie współczesnych wyzwań i zagrożeń vedecký kongres Keywords učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers technické vzdelávanie - technical education príprava učiteľov - teacher training vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education budúci učitelia - future teachers Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Poland Public work category AFC No. of Archival Copy 47522 Repercussion category STEBILA, Ján - KOŽUCHOVÁ, Mária - BARNOVÁ, Silvia. Inquiry-based education in technical education. In Journal of technology and information education. ISSN 1803-537X, 2023, vol. 15, no. 2, pp. 118-129.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Intercultural competence of university teachers: a challenge of internationalization Author info Anna Zelenková, Dana Hanesová Author Zelenková Anna 1952- (50%) UMBEF06 - Katedra odbornej jazykovej komunikácie
Co-authors Hanesová Dana 1961- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Journal of Language and Cultural Education. Vol. 7, no. 1 (2019), pp. 1-18. - S. l. : De Gruyter Open, 2019 Note This paper is one of the outputs of the research project KEGA No. 033UMB-4/2017 (E)migration as a political, ethical, linguistic and cultural phenomenon in the era of globalization and KEGA No. 006UMB-4/2017 Creation of doctoral school model with emphasis on innovative supporting methods of scientific-research competences. Keywords interkultúrne kompetencie - intercultural competence vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education vysoké školy - vysoké školstvo - universities and colleges internacionalizácia - internationalization Form. Descr. články - journal articles Language English Country Slovak Republic Annotation Štúdia sa zaoberá pripravenosťou vysokoškolských učiteľov na rastúce požiadavky internacionalizácie vysokoškolského vzdelávania. Na prípadovej štúdii slovenskej univerzity skúma interkultúrnu kompetenciu učiteľov vyučujúcich v anglickom jazyku a navrhuje model ich ďalšieho vzdelávania pre potreby internacionalizácie. The aim of the authors is to respond to the growing demands on the intercultural competence of university teachers due to intensified internationalization pressures on higher education, especially due to the growing number of students and teachers' international exchanges. They report on an intercultural course design responding to this need, presenting a case study from Slovakia. First, they define the need of intercultural competence of university teachers, especially those teaching in English-medium study programmes. Then they share a) findings from a needs analysis preceding the design of a new curriculum for an intercultural competence course (ICC) at Matej Bel University (MBU) with three aims (development of linguistic, cultural and pedagogic competences); and b) results from action research during piloting the ICC course. A comparison of 2011 and 2018 surveys pointed to the growing dominance of the English language, including an increasing command of English by MBU teachers. The ICC curriculum, tailored to the pre-identified teachers' needs, proved to be a feasible way of facilitating their intercultural competence. Its implementation revealed persistent prejudices and difficulties associated with overcoming them. It also confirmed a significant deficit in preparing university teachers for their role as intercultural mediators in English-medium courses. URL Link na zdrojový dokument Link na plný text Public work category ADN No. of Archival Copy 45511 Repercussion category VINICKYTĖ, Ingrida - BENDARAVIČIENĖ, Rita - VVEINHARDT, Jolita. The impact of emotional intelligence and intercultural competence on work productivity of volunteers in respect to age and length in volunteering. In Verslas : teorija ir praktika. ISSN 1648-0627, 2020, vol. 21, no. 1, pp. 379-390.
JOSÉ SÁ, Maria - SERPA, Sandro. Cultural dimension in internationalization of the curriculum in higher education. In Education sciences. ISSN 2227-7102, 2020, vol. 10, no. 12, pp. 1-11.
KORCSMÁROS, Enikő - MACHOVÁ, Renáta - FEHÉR, Lilla - TÓTH, Zsuzsanna. An innovative teaching method and its practical applicability - focus on the playful interaction among the students. In Proceedings of the international scientific conference : Hradec economic days 2021, Hradec Králové, 25th-26th March 2021. Hradec Králové : University of Hradec Králové, 2021. ISBN 978-80-7435-822-7, pp. 386-393.
MAKAROVÁ, Elena. Pursuing goals of sustainable development and internationalization in higher education context. In E3S Web of Conferences [online]. 2021, vol. 296, art. no. 08024, pp. [1-6][cit. 2021-09-08]. ISSN 2267-1242. Dostupné na: https://www.e3s-conferences.org/articles/e3sconf/ref/2021/72/e3sconf_esmgt2021_08024/e3sconf_esmgt2021_08024.html
KEFALAKI, Margarita - NEVRADAKIS, Michael - LI, Qing. Cross-cultural effects of COVID-19 on higher education learning and teaching practice : a case study from Greece. In Journal of university teaching and learning practice. ISSN 1449-9789, 2021, vol. 18, no. 5, pp. 1-16.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Clinton, Bush, Obama, Trump, Biden : political rhetoric of inaugural addresses. In Jazyk a politika : na pomedzí lingvistiky a politológie : zborník príspevkov zo 6. ročníka medzinárodnej vedeckej konferencie, Bratislava, 17.9.2021. Bratislava : EKONÓM, 2021. ISBN 978-80-225-4860-1, s. 152-171.
JAVORČÍKOVÁ, Jana - BADINSKÁ, Mária - LIŽBETINOVÁ, Lenka - BRETT, David. The need for integration of reading, critical thinking and academic reading skills : a quantitative analysis of Slovak undergraduates' reading performance. In Journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2021, vol. 9, no. 1, pp. 12-29.
MACHOVÁ, Renáta - FEHÉR, Lilla - KORCSMÁROS, Enikő - GÓDÁNY, Zsuzsanna - TÓBIÁS KOSÁR, Silvia - SERES HUSZÁRIK, Erika. The positive benefits of the practical application of the simulation software. In Journal of language and cultural education. ISSN 1339-4045, 2021, vol. 9, no. 1, pp. 39-49.
LAZARENKO, Natalia - ZADOROZHNA, Olga - PRYBORA, Tetiana - SHORCHUK, Andrii - SULYM, Volodymyr - RUDNYTSKA, Nataliya. European integration processes for the development of future foreign language specialists in the information society. In International journal of computer science and network security. ISSN 1738-7906, 2021, vol. 21, no. 12, pp. 427-436.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Transdiciplinárny fenomén kultúrnej pamäti a jej význam vo výučbe cudzích jazykov. In NOVÁ FILOLOGICKÁ REVUE : časopis o súčasnej lingvistike, literárnej vede, translatológii a kulturológii. ISSN 1338-0583, 2021, roč. 12, č. 2, s. 8-22.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. The art of crossing cultures: intercultural competence of university students revisited. In Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka 3 : zborník recenzovaných príspevkov z medzinárodnej online konferencie, 8.-9. september 2021. Banská Bystrica : A Grafik, 2021. ISBN 978-80-972004-1-1, s. 133-142.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. War of words : national stereotypes, ethnic insults and intercultural sensitivity. In Studies in foreign language education. Nümbrecht : Kirsch-Verlag, 2021. Vol. 13. ISBN 978-3-943906-61-5, pp. 64-84.
JAVORČÍKOVÁ, Jana. Cultural semantics of linguistic landscape(s) of underground transit: London, New York, and Toronto. In Кuľturno-jazykovoj landšaft: na perekrestke issledovateľskich paradigm : kolektivnaja monografija. Ufa : Baškirskij gosudarstvennyj universitet, 2021. ISBN 978-5-7477-5379-2, pp. 127-144.
KOVÁČ, Stanislav - SMOLKOVÁ, Katarína. Analýza učebníc kultúrnych/kulturálnych štúdií z hľadiska najnovších prístupov k vyučovaniu predmetu. In Humanitné a spoločenské vedy v pregraduálnom vzdelávaní 3 : zborník vedeckých prác a vedeckých štúdií [CD-ROM]. Bratislava : Z-F LINGUA, 2021. ISBN 978-80-8177-086-9, s. 27-32.
GUMANOVÁ, Nikola - ŠUKOLOVÁ, Denisa. Competences of university teachers : systematic literature review. In Journal of educational and social research. ISSN 2239-978X, 2022, vol. 12, no.2, pp. 15-27.
JAVORČÍKOVÁ, Jana - PONDELÍKOVÁ, Ivana. Intercultural situations : inseparability of language and culture (analysis of Slovak adult English users’performance in intercultural situations). In QUAERE 2022 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 27.-29. červenec 2022. Hradec Králové : Magnanimitas, 2022. Roč. 12. ISBN 978-80-87952-36-8, pp. 464-470.
SLATINSKÁ, Anna. Introduction to selected global skills and exploration of culture in ELF context as part of trainee teachers' professional development : textbook for trainee teachers of English and other courses : vysokoškolská učebnica [online]. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2022, 101 s. [cit. 2023-01-16]. ISBN 978-80-557-2018-0. Dostupné na: https://doi.org/10.24040/2022.9788055720180
CUONG, Do Hong - LIEN, Do Thi Hong - NGUYEN, Le Van An - GIANG, Tran Thi Ha - LICH, Ha Thi - NGUYEN, Tien-Trung. Mapping the intellectual structure of studies on internationalization of the curriculum : a bibliometric analysis from the Scopus database. In European journal of educational research [online]. 2024, vol. 13, no. 1, pp. 381-395 [cit. 2024-01-23]. ISSN 2165-8714. Dostupné na: https://www.eu-jer.com/mapping-the-intellectual-structure-of-studies-on-internationalization-of-the-curriculum-a-bibliometric-analysis-from-the-scopus-database
MAKAROVA, E. N. Mnogojazyčije i polikuľturnosť v naučno-obrazovateľnoj srede sovršemennogo rossijskogo vuza. In Mnogojazyčije v obrazovateľnom prostranstve. ISSN 2500-3267, 2023, vol. 15, no. 2, pp. 146-152.
DIMITRIESKA, Vesna. Internationalization and global competence. In Internationalizing rural science teacher preparation. 1. vyd. Cham : Springer, 2023. ISBN 978-3-031-46072-2, pp. 13–27.
HLAVATÁ, Lucia - SIMON, Agnes. Internationalisation without international students? Internationalising the curriculum and student experience during the COVID-19 pandemic in Slovakia. In Innovations in education and teaching international. ISSN 1470-3297, 2023, pp. 1-15.
CUONG, Do Hong - LIEN, Do Thi Hong - NGUYEN, Le Van An - GIANG, Tran Thi Ha - LICH, Ha Thi - NGUYEN, Tien-Trung. Mapping the intellectual structure of studies on internationalization of the curriculum: a bibliometric analysis from the Scopus database. In European journal of educational research. ISSN 2165-8714, 2024, vol. 13, no. 1, pp. 379-395.
NOVOSELOVA, Olga V. Virtual internationalization at universities: opportunities and challenges. In Artificial intelligence in higher education and scientific research. Singapore : Springer verlag, 2023. ISBN 978-981-19-8643-7, pp. 59-77.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
9.PhD graduates at Czech universities: the account of their study, postdoc options and job ambitions
Title PhD graduates at Czech universities: the account of their study, postdoc options and job ambitions Author info Adriana Wiegerová Author Wiegerová Adriana (100%)
Source document Journal of Language and Cultural Education. Vol. 7, no. 1 (2019), pp. 54-69. - S. l. : De Gruyter Open, 2019 Keywords vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education vysoké školy - vysoké školstvo - universities and colleges internacionalizácia - internationalization Form. Descr. články - journal articles Language English Country Slovak Republic Annotation The aim of the paper is to describe the PhD study and after graduation situation of graduates of Czech universities who completed their programme between 2010 2017. The first phase of the investigation was a quantitative study of a representative sample of Czech PhD graduates that aimed at revealing details of their study and after-graduation opportunities and careers. The second phase of the investigation was a qualitative study of a small sample aimed at understanding the reasons of young people to pursue a PhD programme at a university, to reveal academic, social and personal factors that influenced their decision to complete the PhD study and start an employment at a university. URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy E4179 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title Teacher training in Slovak Republic Author info Beata Kosová, Štefan Porubský Author Kosová Beata 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Porubský Štefan 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document International Handbook of Teacher Education, Vol. 3. Pp. 241-256 [1,6 AH]. - Nicosia : HM Studies and Publishing, 2019 / Karras K. G. ; Wolhuter Charl Keywords učitelia - teachers vzdelávanie - education príprava učiteľov - teacher training systémy vzdelávania - vzdelávacie systémy - educational systems vzdelávanie učiteľov - učiteľské vzdelávanie - teacher education Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Cyprus Public work category BBA No. of Archival Copy 45921 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised