Search results
Title Majú rastliny inteligenciu? Author info Peter Sabo, Ingrid Turisová, Peter Urban Author Sabo Peter 1954- (34%)
Co-authors Turisová Ingrid 1965- (33%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Urban Peter 1962- (33%) UMBFP09 - Katedra biológie a environmentálnych štúdií
Source document Úvod do systémovej ekológie 1 : prípadové štúdie. S. 9-19. - : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum Banská Bystrica, 2021 / Urban Peter 1962- ; Sabo Peter 1954- ; Kadlečík Ján ; Považan Radoslav ; Vološčuk Ivan 1935- Keywords rastliny - plants zvieratá - živočíchy - animals ekosystémy - ecosystems inteligencia - intelligence poznávanie - cognition formy komunikácie - forms of communication Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AED No. of Archival Copy 49721 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title From mass tourists to smart tourists: a perspective article Author info Tomáš Gajdošík, Vanda Maráková, Jana Kučerová Author Gajdošík Tomáš 1988- (34%) UMBEF01 - Katedra cestovného ruchu
Co-authors Maráková Vanda 1976- (33%) UMBEF01 - Katedra cestovného ruchu
Kučerová Jana 1955-2022 (33%) UMBEF01 - Katedra cestovného ruchu
Source document Tourism Review. Vol. 76, no. 1 (2021), pp. 47-50. - Bingley : Emerald Group Publishing, 2021 Keywords informačné technológie - information technology cestovanie v čase návštevníci - visitors inteligencia - intelligence virtuálne prehliadky - virtual tours individualizácia - individualization Form. Descr. články - journal articles Language English Country Great Britian URL Link na plný text Public work category ADC No. of Archival Copy 49650 Repercussion category SAMARATHUNGA, W. H.M.S. - CHENG, Li. Tourist gaze and beyond: state of the art. In Tourism review. ISSN 1660-5373, 2021, vol. 76, no. 2, pp. 344-357.
SOLAKIS, Konstantinos - PENA-VINCES, Jesus - LOPEZ-BONILLA, Jesus M. - AGUADO, Luis F. From value co-creation to positive experiences and customer satisfaction : a customer perspective in the hotel industry. In Technological and economic development of economy. ISSN 2029-4913, 2021, vol. 27, no. 4, pp. 948-969.
YE, Huiyue - SUN, Sunny - LAW, Rob. An investigation of developing smart tourism from the perspective of stakeholders. In Asia Pacific journal of tourism research. ISSN 1094-1665, 2021, vol. 26, no. 10, pp. 1156-1170.
D'AURIA, Anna - TREGUA, Marco. Technology-tailored tourism experiences : context, tools, and users. In International journal of technology marketing. ISSN 1741-878X, 2021, vol. 15, no. 1, pp. 26-47.
CHEN, Sirong - TIAN, Di - LAW, Rob - ZHANG, Mu. Bibliometric and visualized review of smart tourism research. In International journal of tourism research. ISSN 1099-2340, 2022, vol. 24, no. 2, pp. 298-307.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Diskurz o relácii medzi edukáciou a inteligenciou Subtitle (u žiactva konzervatória a gymnázia) vedecká monografia Author info Mária Strenáčiková, Vlasta Belková; rec. Janka Bednáriková, Maciej Kołodziejski, Judit Váradi Author Strenáčiková Mária (50%)
Co-authors Belková Vlasta 1952- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Another authors Bednáriková Janka (Recenzent)
Kołodziejski Maciej (Recenzent)
Váradi Judit (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Akadémia umení v Banskej Bystrici , 2019. - 126 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-8206-017-4 Keywords výchova a vzdelávanie - edukácia - education inteligencia - intelligence nadanie Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Monografie rieši vzťah medzi inteligenciou a edukáciou v prostredí gymnázia a konzervatória.Výskum sa zameriava na zistenie rozdielov v inteligencii žiactva gymnázia a konzervatória. Zistenia, že inteligencia je entita rozvíjateľná a že dlhodobý intencionálny vplyv zameraný na jej rozvoj môže mať registrovateľné dôsledky Public work category AAB No. of Archival Copy 46446 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Edukačná morálna dilema vo vyučovaní Author info Ján Kaliský Author Kaliský Ján 1975- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Source document Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 13. - 14. 11. 2017. S. 360-365. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2018 / Kmeťová Jarmila 1975- ; Bírová Jana ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe medzinárodná vedecká konferencia Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession didaktické metódy - didactic methods morálne dilemy ľudská a morálna kompetencia inteligencia - intelligence Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AFD No. of Archival Copy 42608 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Critical thinking, problem-solving strategies and individual development assessment among NEETs - research conducted in Slovakia, Poland and Estonia Author info Łukasz Tomczyk, Barbora Vaněk ... [et al.] Author Tomczyk Łukasz (19%)
Co-authors Vaněk Barbora 1978- (19%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Pavlov Ivan 1965- (19%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Kariková Soňa 1953- (19%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Bírešová Barbora 1991- (5%)
Krystoň Miroslav 1964- (19%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document International Journal of Lifelong Education. Vol. 37, no. 6 (2018), 1-18. - Abingdon : Routledge, 2018 Keywords kritické myslenie - critical thinking riešenie problémov - problem solving - solution of problems inteligencia - intelligence Headings Geogr. Slovensko Poľsko Estónsko Language English Country Great Britian systematics 37.013.83 Annotation Vedecká práca predstavuje prvé výsledky výskumu jednotlivých podmienok psychosociálneho fungovania "NEETov" v kontexte vzdelávania dospelých. URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 43849 Repercussion category EGER, Ludvík. E-learning a jeho aplikace s orientací na vzdělávání a profesní vzdělávání Millennials. Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2020. 288 s. ISBN 978-80-261-0952-5.
MORRIS, Thomas Howard. Creativity through self-directed learning: three distinct dimensions of teacher support. In International journal of lifelong education. ISSN 0260-1370, 2020, vol. 39, no. 2, pp. 168-178.
EGER, Ludvik. Expectations of business university students regarding their further professional development and lifelong learning. In DIVAI 2020 : 13th international scientific conference on distance learning in applied informatics, Štúrovo, 21st-23rd September 2020. Prague : Wolters Kluwer ČR, 2020. ISBN 978-80-7598-841-6, pp. 295-304.
SIMOES, Francisco - ERDOGAN, Emre - MURATOVIC, Melisa - SIK, Dorottya. Scrutinising the exceptionalism of young rural NEETs : a bibliometric review. In Youth and society. ISSN 0044-118X, 2022, vol. 54, no. 2, supplement, pp. 8S-28S.
ROMAN, Helena - MANUEL GAETE, Jose - ALEGRIA, Macarena - ILABACA, Paola. Barriers to studying and working : a new look at the NEET concept in Chile. In International journal of lifelong education. ISSN 0260-1370, 2022, vol. 41, no. 2, pp. 183-198.
KISS, Ligia - FOTHERINGHAME, David - QUILAN-DAVIDSON, Meaghen. Latin American young NEETs : Brazil as a case study for systemic risks of youth social exclusion. In Journal of youth studies. ISSN 1367-6261, 2022, vol. 25, no. 10, pp. 1386-1410.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title Úroveň emočnej inteligencie manažérov v závislosti od manažérskej praxe Author info Martina Minárová Author Minárová Martina 1973- (100%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
Source document Manažment ľudského potenciálu v podniku : zborník vedeckých prác, 27. - 28. jún 2012, Banská Bystrica. S. 275-282. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2012 / Vetráková Milota 1950- ; Blašková Martina ; Hitka Miloš ; Seková Mária 1951- ; Vetráková Milota 1950- ; Manažment ľudského potenciálu v podniku konferencia Keywords inteligencia - intelligence emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence sebapoznanie - sebapoznávanie - self-consciousness sebavzdelávanie - self-education empatia - empathy sociálne zručnosti - sociálne schopnosti - social skills vedúci pracovníci - manažéri - riadiaci pracovníci - managers Language Slovak Country Slovak Republic systematics 005 Public work category AFD No. of Archival Copy 24058 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (7) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Úspešná inteligencia a možnosti jej rozvíjania v škole Author info Lada Kaliská; rec. Soňa Kariková, Marcela Verešová Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Another authors Kariková Soňa 1953- (Recenzent)
Verešová Marcela (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2011. - 159 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-0309-1 Note Monografia vznikla za finančnej podpory grantovej agentúry VEGA 1/0719/10 "Verifikácia Triarchickej koncepcie inteligencie R. J. Sternberga. Interkultúrna komparácia." Keywords inteligencia - intelligence triarchická koncepcia inteligencie R. J. Sternberga rozvoj inteligencie - development of inteligence Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AAB No. of Archival Copy 22066 Repercussion category ĎURICOVÁ, Lenka. Morálne aspekty nedirektívneho prístupu k výchove a vzdelávaniu. In Vybrané aspekty psychológie morálky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0514-9, s. 88-113.
KALISKÝ, Juraj. Morálna inteligencia, jej filozofické východiská a pedagogické konzekvencie. In Dobro a zlo, alebo o morálke 1. : psychologické a filozofické aspekty morálky v edukácii : (zborník vedeckých štúdií). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0538-5, s. 27-38.
KALISKÝ, Ján. Keď žiak použije filozofický výrok : (filozofia v školských laviciach). In Didaktika : odborný časopis pre výchovu a vzdelávanie. ISSN 1338-2845, 2013, roč. 4, č. 4, s. 25-28.
KALISKÝ, Ján. Kto som?, alebo o ľudskej identite : (filozoficky k vybraným pojmom z etickej výchovy). In Pedagogické rozhľady : odborno-metodický časopis. ISSN 1335-0404, 2013, roč. 22, č. 1, s. 3-5.
MIŠKOLCIOVÁ, Lýdia - ĎURICOVÁ, Lenka. Relationship between self-concept and resistance in terms of “hardiness” in university students. In The New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2015, vol. 39, no. 1, pp. 96-106.
ĎURICOVÁ, Lenka - MARČIŠOVÁ, Veronika. Školské sebapoňatie adolescenta vo vzťahu k jeho tvorivosti. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství : sborník příspěvků z 10. mezinárodní vědecké konference, Pardubice, 18.- 19. 9. 2014. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 105-116.
FLIKINGEROVÁ, Lenka. Etické aspekty v praxi inštitúcií vzdelávania dospelých. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2021, roč. 4, č. 1, s. 40-47. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/24734/Flikingerova.pdf
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (12) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Teoretická analýza vzťahu sociálnej a praktickej inteligencie Par.title Theoretical analysis of social and practical intelligence relation Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Sociálna inteligencia v manažmente školy a v pracovnom procese : nekonferenčný vedecký zborník recenzovaných štúdií s medzinárodnou účasťou. S. 148-155. - Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta manažmentu, 2011 / Birknerová Zuzana ; Fedáková Denisa ; Zahatňanská Mária Note Bibl.: s. 154-155 Keywords sociálna inteligencia - social intelligence praktická inteligencia inteligencia - intelligence practical intelligence Language Slovak Country Slovak Republic systematics 159 Annotation Príspevok hlbšie analyzuje dva novodobé typy inteligencie, sociálnu a praktickú, ktorá je súčasťou teórie úspešnej inteligencie R.J. Sternberga, kde táto koncepcia sa stala premetom aj našej empirickej verifikácie. Teoreticky zvažuje styčné body jednotlivých koncepcií ako aj upozorňuje na ich rozporuplné aspekty. Poukazuje predovšetkým na nutnosť rozvoja všetkých druhov inteligencií v prostredí edukácie. The article analyses more deeply two new types of intelligence, social and practical being is a part of the successful intelligence theory of R.J. Sternberg. This conception has also been a subject of our empirical verification. This article considers the common aspects of both conceptions as well it points the attention to contradictory ones theoretically. It stresses especially the necessity of all intelligence types development in the education Public work category AED No. of Archival Copy 20583 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Rozvoj tvorivosti v cudzom jazyku Author info Milena Štulrajterová Author Štulrajterová Milena UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Source document Mladá veda 2009 : humanitné vedy - lingvistika : zborník vedeckých štúdií doktorandov a mladých vedeckých pracovníkov Fakulty humanitných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. S. 46-54. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2009 / Krnová Kristína 1952- ; Homolová Eva 1954- ; Ardamica Zorán 1970- ; Chovancová Katarína 1977- ; Miškovská Jana 1975- ; Gombalová Gabriela ; Pálková Janka 1977- ; Pršová Eva 1965- ; Malá Eva ; Patráš Vladimír 1959- ; Rouet Gilles 1958- ; Baranová Elena 1945- ; Homolová Eva 1954- ; Krško Jaromír 1967- ; Kolečáni Lenčová Ivica 1954- ; Mešková Ľudmila 1948- ; Straková Zuzana ; Ardamica Zorán 1970- ; Bálintová Helena 1958- ; Cembrowska Justyna ; Dobrík Zdenko 1966- ; Hardošová Mária 1953- ; Ištvánfyová Zuzana ; Jurčáková Edita 1967- ; Lauková Jana 1974- ; Lizoň Martin 1977- ; Miškovská Jana 1975- ; Olchowa Gabriela 1971- ; Vallová Elena 1961- Note Bibl.: s. 53-54 Keywords kreativita - tvorivosť - creative ability - creativity inteligencia - intelligence divergentné myslenie Language Slovak Country Slovak Republic systematics 811.1/.8 Annotation This article is intended for language teachers who want to explore creativity and are willing to develop this quality in their learners while developing language skills. An inevitable theoretical background knowledge of relevant theory is presented and the reasons for using creative activities is explained. It is made clear that teachers´ understanding of creative processes and activities are the key factors in developing communication creativity. Examples of interactive speaking activities that involve various components of the creative process are briefly described Public work category AED No. of Archival Copy 13773 Repercussion category SLATINSKÁ, Anna - PECNÍKOVÁ, Jana. Jazyk - kultúra - identita : vybrané aspekty interkultúrnej identity. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 124 s. ISBN 978-80-557-1284-0.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Učebné štýly vo vzťahu k inteligencii, tvorivosti a školskej úspešnosti Author info Lada Kaliská; školiteľ: Eva Sollárová Author Kaliská Lada 1976- UMBPF08 - Katedra psychológie
Another authors Sollárová Eva 1954- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre . Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva . Katedra pedagogickej psychológie , Nitra, Slovensko Issue data Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva, Katedra pedagogickej psychológie , 2008. - [184] s. Issue 1. vyd. Note Katedra pedagogickej psychológie Fakulta sociálnych vied a zdravotníctva Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Keywords učebné štýly - educational styles Kolbov model inteligencia - intelligence školská úspešnosť - school success - school achievement learning styles Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Práca analyzuje problematiku preferovania učebných štýlov u žiakov dvoch ročníkov (4. (N=102) a 6. (N=173) ročník) rôznych základných škôl, ich stabilitu v čase jedného roka (5. (N=62) a 7. (N=174) ročník), prípadný vzťah k schopnostiam, inteligencii a tvorivosti a k školskej úspešnosti. Z viac ako 70 modelov učebných štýlov sme sa zamerali na model cyklického procesu učenia sa D. A. Kolba, kde učebné štýly sme posudzovali na základe dotazníka PSSQ (J. Romero, 1992) a model učebného správania sa R. R. Schmecka, kde učebné prístupy sme posudzovali prostredníctvom Schmeckovho dotazníka ILP. So zvyšovaním veku probandov sa zvyšuje preferencia konkrétnej skúsenosti pri prijímaní poznatkov a aktívnej manipulácii pri ich následnom spracovaní (p<0,001) (dotazník PSSQ), kde uvedená preferencia ostáva stabilná i v čase. So zvyšovaním veku žiakov dochádza k signifikantnému poklesu (p<0,001) pridržiavania sa predpisov a inštrukcií pri učení, či už zo strany učiteľa, knihy alebo manuálu a k signifikantnému poklesu (p<0,001) využívania elaboratívneho prístupu pri učení sa (dotazník ILP). Učebné štýly nie sú závislé od úrovne schopností, inteligencie a tvorivosti, ale rešpektovanie preferovaných štýlov v edukácii prispieva ku zvyšovaniu školskej úspešnosti žiakov a k rozvoju metakognitívnych zručností. Autoregulácia vlastného procesu učenia sa zvyšuje nezávislosť, zodpovednosť a seba-vedomie žiakov, a tým sa vytvára záujem o celoživotné učenie sa Public work category DAI No. of Archival Copy 14511 Repercussion category SALBOT, Vladimír - PAŠKOVÁ, Lucia. Tvorivosť a jej rozvíjanie v škole : vedecká monografia. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2009. 72 s. ISBN 978-80-8083-869-0.
KARIKOVÁ, Soňa - ORAVCOVÁ, Jitka. Psychológia v edukácii. 1. vyd. Banská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg, 2011. 465 s. ISBN 978-80-557-0123-3.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Creativity and its relation to stress perception. In AD ALTA : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2011, roč. 1, č. 2, s. 113-115.
DUCHOVIČOVÁ, Jana - KOZÁROVÁ, Nina. Responsibility and task structuring as the basic attributes of learning styles and their relation towards consistency and the quality of hierarchy of a learner's mind map. In Acta Technologica Dubnicae. ISSN 1338-3965, 2016, vol. 6, no. 2, pp. 29-46.
PETROVÁ, Gabriela - KOZÁROVÁ, Nina. Mentálne reprezentácie žiakov v edukačnom procese. In LLCE : international journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2016, vol. 3, special number, pp. 145-156.
KOZÁROVÁ, Nina - GUNIŠOVÁ, Denisa. Analýza kognitívneho a učebných štýlov žiakov, ako determinantov rozvoja vnútornej poznatkovej štruktúry. In Grant journal [online]. 2017, roč. 6, č. 2, s. 39-42 [cit. 2018-04-04]. ISSN 1805-0638. Dostupné na: http://www.grantjournal.com/issue/0602/PDF/0602kozarova.pdf
PETROVÁ, Gabriela - KOZÁROVÁ, Nina. Relačná rovina učebných štýlov žiakov a frekvencie hierarchizácií zaznamenaných v mentálnych mapách. In Pedagogická revue. ISSN 1335-1982, 2017, roč. 64, č. 1, s. 6-25.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised