Search results
Title Základné princípy pri úpravách obsahu vzdelávania Author info Petra Fridrichová... [et al.] Author Fridrichová Petra 1982- (90%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Krnáčová Anna (2%)
Šišková Adriana (2%)
Čipková Hamplová Lujza (2%)
Píšová Janka (2%)
Stančíková Vanda (2%)
Issue data Bratislava : Štátny pedagogický ústav , 2021. - 43 s. Issue 1. vyd. Keywords obsah a systém vzdelávania výchovno-vzdelávacie ciele - vzdelávacie ciele - educational aims základné zásady - základné princípy - basic principles metodické príručky - methodological manuals - methodological handbooks covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Uvedomujúc si rozdiely medzi školami a rôznorodosť potrebných úprav v obsahu vzdelávania, Štátny pedagogický ústav pripravil tento metodický materiál, ktorý by mal školám pomôcť pri úpravách obsahu vzdelávania podľa ich potrieb a podmienok. Základným východiskom pre úpravu obsahu vzdelávania je nielen poznanie a rešpektovanie aktuálneho stavu vedomosť, zručnosť a spôsobilosť žiakov, ale aj prekonanie vnímania fixného rozloženia učiva do ročníkov. Súčasná situácia nás smeruje k tomu, aby sme pre žiakov vytvorili na dosiahnutie cieľov dlhšie časové obdobie prekračujúce školské roky. Tento materiál preto približuje stratégie, ako spoločne v rámci školy realizovať zmeny v obsahu vzdelávania na základe úprav v učebnom pláne školy, identifikovanie prienikov v učive v rámci vyučovacieho predmetu naprieč vzdelávacími stupňami, ale aj medzi vyučovacími predmetmi. URL Link na plný text Public work category GHG No. of Archival Copy 51161 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Planning educational content in school curriculum documents: Examples of current practice from pre-schools in the Czech Republic and Slovakia Par.title Plánování vzdělávacího obsahu ve školních kurikulárních dokumentech: příklady současné praxe v mateřských školách v České republice a na Slovensku Author info Eva Koželuhová, Barbora Loudová Stralczynská, Milena Lipnická Author Koželuhová Eva (34%)
Co-authors Loudová Stralczynská Barbora (33%)
Lipnická Milena 1966- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogika : časopis pro vědy o vdělávání a výchově, Změny v preprimárním a primárním vzdělávání (anglické monotematické číslo). Roč. 70, č. 4 (2020), s. 425-448. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2020 Keywords predprimárne vzdelávanie - pre-primary education školské vzdelávacie programy - school educational programs obsah a systém vzdelávania Form. Descr. články - journal articles Language English Country Czech Republic Annotation Abstract: The aim of the research was to analyse the ways in which educational content is planned and taught in selected pre-school educational programmes in the Czech Republic and Slovakia, with a focus on the topics, educational objectives, and different approaches to school curriculum design. Methods. The first part of the research consisted of a qualitative content analysis of the school educational programmes of 40 pre-schools in the Czech Republic and 40 reflective reports from the teachers of these pre-schools. The research focused on approaches to designing integrated educational blocks in these school educational programmes and on teachers' preferences when implementing them in their teaching. Th e second part was undertaken in cooperation with the Faculty of Education of Matej Bel University in Banská Bystrica, Slovakia. Research data was obtained by a questionnaire survey among students of distance studies in study programmes preparing preschool teachers in the Czech Republic and Slovakia. The results from the research sample indicated that the chronological approach of integrated educational blocks was the most popular type within pre-schools in both countries. The pre-schools designed the educational content according to the season and structured it into weekly themes. Th is approach might not necessarily fulfi l the requirements of the Czech and Slovak national educational programmes in relation to the specified educational content according to the current needs and interests of children. Even though some teachers were often allowed to choose their own topics, the majority of teachers were still required to implement topics specifi ed in the school educational programme. In conclusion, the paper provides a possible outline of the causes of this situation and suggests opportunities for further research. URL Link na zdrojový dokument Public work category ADE No. of Archival Copy 49528 Repercussion category SYSLOVÁ, Zora - NAJVAROVÁ, Veronika. Přehledová studie výzkumů předškolního vzdělávání v České republice v letech 2011-2020. In Pedagogika : časopis pro vědy o vzdělávání a výchově. ISSN 0031-3815, 2021, roč. 71, č. 3, s. 483-504.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia v štátnych kurikulách predprimárneho vzdelávania po roku 2008 Author info Jana Venzelová Author Venzelová Jana 1990- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Jazyková a literárna gramotnosť detí v kontexte rozvoja didaktických kompetencií budúcich učiteľov : zborník príspevkov v projekte KEGA č. 013UMB-4/2017 Tvorba kurikula v oblasti jazykovej a literárnej gramotnosti v novoakreditovanom bakalárskom štúdiu. S. 113-121. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2018 / Lipnická Milena 1966- ; Šimonová Brigita 1942- ; Fasnerová Martina Keywords jazyk a komunikácia - language and communication kurikulum - curriculum obsah a systém vzdelávania ISCED 0 (štátny vzdelávací program) - ISCED 0 (state educational program) vzdelávacia oblasť Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AED No. of Archival Copy 42808 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Informatické vzdelávanie na Ekonomickej fakulte UMB v Banskej Bystrici Author info Zuzana Rigová Author Rigová Zuzana 1964- (100%) UMBEF05 - Katedra kvantitatívnych metód a informačných systémov
Source document DidInfo 2013 : 19. ročník národnej konferencie s medzinárodnou účasťou, Banská Bystrica, 10. - 12. 4. 2013. S. 200-207. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta prírodných vied, 2013 / Trajteľ Ľudovít 1954- ; Andrejková Gabriela ; Bezáková Daniela ; Brodenec Ivan 1977- ; DidInfo 2013 národná konferencia ; DidInfo 2013 národná konferencia Corporation keywords Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Slovensko
Keywords informatické vzdelávanie obsah a systém vzdelávania výsledky vzdelávania Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 004 URL http://didinfo.umb.sk/public/filestore/documents/richtext/153/zbornik_didinfo_2013.pdf Public work category AFD No. of Archival Copy 26214 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Vnímání autority v kontextu změn cílů a obsahu vzdělávání Document part 3.2 Author info Jaroslav Veteška Author Veteška Jaroslav (100%)
Source document Autorita a proměny jejího pojetí v edukačním prostředí. S. 167-180 / Kolář Zdeněk ; Baďuriková Zita. - Praha : Univerzita Karlova v Praze - nakladatelství Karolinum, 2011 Keywords poňatie autority edukačné prostredie - educational environment obsah a systém vzdelávania Language Czech Country Czech Republic systematics 37 Public work category AED No. of Archival Copy E3307 Repercussion category BALVÍN, Jaroslav. Andragogický a multikulturní rozměr autority. In Autorita v edukační a sociální práci. 1. vyd. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2012. ISBN 978-80-7395-507-6, s. 50-55.
TURECKIOVÁ, Michaela. Vnímání autority v kontextu celoživotního učení. In Autorita v edukační a sociální práci. 1. vyd. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2012. ISBN 978-80-7395-507-6, s. 187-197.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Obsahové a procesuálne aspekty záujmového vzdelávania Par.title The contextual and processual aspects of leisure education Author info Miroslav Krystoň Author Krystoň Miroslav 1964- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Záujmové vzdelávanie : teória, metodika, prax. S. 6-20. - Bratislava, Banská Bystrica : Národné osvetové centrum, Katedra andragogiky PF UMB, 2011 / Chomová Svetlana ; Krystoň Miroslav 1964- ; Gajdošová Libuša ; Strelková Jarmila Keywords celoživotné vzdelávanie - lifelong learning neformálne vzdelávanie - neformálna edukácia - non-formal education - informal education záujmové vzdelávanie dospelých obsah a systém vzdelávania formy vzdelávania metódy vzdelávania Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Záujmové vzdelávanie ako významný priestor pre realizáciu edukačných aktivít zameraných na kultiváciu osobnosti prostredníctvom uspokojovania vzdelávacích potrieb a záujmov Public work category AED No. of Archival Copy 20600 Repercussion category KUPCOVÁ, Veronika. Záujmové vzdelávanie dospelých vo vzťahu k sociálnej politike. In Celoživotní učení a sociální politika : vazby a přesahy. Praha : Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-3-5, s. 110-118.
HULINOVÁ, Katarína. Environmentálna edukácia ako súčasť záujmového vzdelávania dospelých. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 343-348.
GROFČÍKOVÁ, Soňa. Teória a metodika záujmovej činnosti a záujmového vzdelávania. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2016. 120 s. ISBN 978-80-558-1028-7.
PROKEŠOVÁ, Veronika - FILIP, Milan. Andragogická subvencia rozvoja a saturácie edukačných potrieb a záujmov dospelých Slovákov žijúcich v zahraničí. In Nová sociálna edukácia človeka V. (duchovné, antropologické, filozofické, psychologické a sociálne aspekty terapie, výchovy, vzdelávania a poradenstva dneška) : zborník príspevkov z medzinárodnej interdisciplinárnej vedeckej konferencie, Prešov, 7. november 2016. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2016. ISBN 978-80-555-1742-1, s. 185-198.
KUPCOVÁ, Veronika. Záujmové vzdelávanie dospelých z aspektu kvality. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 146 s. ISBN 978-80-557-0744-0.
SLÁDKAYOVÁ, Michaela. Prieniky a špecifiká občianskeho a záujmového vzdelávania dospelých. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 311-322.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Obsah učiva primárneho prírodovedného vzdelávania vo vybraných krajinách Európy Par.title Curriculum contens of the primary science education in selected european countries Author info Ružena Tomkuliaková Author Čiliaková Ružena 1985- UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu : sborník příspěvků 18. ročníku celostátní konference ČAPV, Ostrava, 9.-11. září 2009. S. 282-288. - Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2009 / Sikorová Zuzana ; Malčík Martin ; Pavlica Karel ; Sekera Julius ; Mechlová Erika ; Český pedagogický výzkum v mezinárodním kontextu celoštátna konferencia Note Bibl.: s. 287-288 Keywords prírodovedná gramotnosť - science literacy národné kurikulum - national curriculum integrovaná prírodoveda obsah a systém vzdelávania Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AFC No. of Archival Copy 16532 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Úpoly v obsahu vzdelávania študentov na Univerzite Mateja Bela v Banskej Bystrici Par.title The combatives in curriculum of education of students at Matej Bel University in Banská Bystrica Author info Pavol Bartík, Štefan Adamčák Author Bartik Pavol 1959- (50%) UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Co-authors Adamčák Štefan 1971- (50%) UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Source document Rozvoj profesionálnych kompetencií učiteľov telesnej výchovy na základných a stredných školách z úpolových športov : zborník recenzovaných vedeckých a odborných prác z problematiky úpolov, vydaný z grantovej úlohy KEGA 3/6017/08. S. 103-107. -, 2009 Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela / Bartik Pavol 1959- ; Adamčák Štefan 1971- ; Görner Karol 1959- ; Krška Peter 1973- Note Bibl.: s. 106 Keywords športové úpoly - sport combatives obsah a systém vzdelávania univerzita basic combatives kurikulum - curriculum Language Slovak Country Slovak Republic systematics 796 Public work category AED No. of Archival Copy 12978 Repercussion category VÍT, Michal - REGULI, Zdenko. Motivation and value orientation of combative systems trainers. In IDO movement for culture : journal of martial arts anthropology. ISSN 2084-3763, 2011, vol. 11, no. 3, pp. 52-59.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title K problematike prípravy učiteľov hudobnej výchovy v Poľsku Par.title About the Preparation of Music Education Teachers in Poland Author info Jana Janeková Author Janeková Jana UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Source document Aktuální otázky současné hudebně výchovné teorie a praxe III. : příspěvky z mezinárodní konference konané 14. - 15. 11. 2007 v Ústí nad Labem. S. 116-122. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2008 Keywords obsah a systém vzdelávania školské reformy - reformy školstva - school reforms hudobná výchova - musical learning and teaching systémy vzdelávania - vzdelávacie systémy - educational systems hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education Headings Geogr. Poľsko Language Slovak Country Czech Republic systematics 78 Annotation Príspevok podáva stručný pohľad na systém vzdelávania a školskú reformu v Poľsku. Bližšie sa zaoberá systémom vysokoškolského štúdia so zameraním na všeobecne záväzné štandardy výučby, ktoré umožňujú zabezpečiť vysokú kvalitu štúdia na všetkých školách, pripravujúcich budúcich učiteľov, vrátane učiteľov predmetov Hudobná výchova a Umenie. Zároveň možnosť doplniť tieto štandardy podľa špecifík jednotlivých škôl a podľa jednotlivých špecializácií umožňuje vysokú flexibilitu a variabilitu pre študentov, ktorí tak po ukončení štúdií môžu nájsť široké uplatnenie nielen v školstve. / The paper gives the brief on the educational system and school reform in Poland. Further particulars about the academical level of study are presented. Obligatory accredited standards of education insures the high quality of study on ale universities, that prepares teachers of the Musical education and Arts. It is possible to complete these standards by objects according to specifical interest of individual schools and according to variant specialization. This feature allows high flexibility and variability of study for students, who can thus find jobs not only in school educational system Public work category AFC No. of Archival Copy 11286 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Strategické plánovanie a konštruovanie cieľov edukačných procesov Author info Alena Doušková Author Doušková Alena 1956- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Cesta Rámcového vzdělávacího programu do škol : sborník příspěvků z vědecké konference s mezinárodní účastí. S. 35-42. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně, 2006 Keywords proces učenia sa ciele výučby obsah a systém vzdelávania stratégia plánovania Language Slovak Country Czech Republic systematics 371 Public work category AFC No. of Archival Copy 4809 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article