Search results
Title Definition and classification of pedagogical innovation. Systematic review Par.title Definicja i klasyfikacja pojęcia innowacji pedagogicznej - przegląd systematyczny Author info Nikola Barčíková Author Barčíková Nikola 1997- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce. Vol. 18, no. 3 (2023), pp. 135-146. - Kraków : Akademia Ignatianum w Krakowie, 2023 Keywords edukačné inovácie inovácie vo vzdelávaní - educational innovations inovácie vo vyučovaní 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 53835 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Názov Relationships of Slovak pupils with pupils with a different mother language in primary classrooms Aut.údaje Beata Žitniaková Gurgová, Monika Brozmanová, Simona Sedliačiková Autor Žitniaková Gurgová Beata 1977- (45%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Brozmanová Monika 1970- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Sedliačiková Simona (10%)
Zdroj.dok. ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 2478-2482. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Kľúč.slová multikulturalizmus - multikulturalita - multiculturalism - multiculturality 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools slovenskí žiaci - Slovak pupils Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Španielsko Anotácia The need to be accepted in the social group of which we are a member is an important social need that greatly influences our quality of life. The school classroom as a social group brings together different pupils among whom different social relationships are formed. Even in Slovak primary schools there are more and more pupils from different cultural backgrounds and with different mother language. Various foreign studies [1], [2] point to the specifics of relationships in these classrooms, whether in relation to school engagement or multicultural education. In our research, we were interested in the views of primary teachers with experience of pupils with different mother language on the relationships between pupils in these classrooms. We used a qualitative research design. The research sample consisted of 20 primary education teachers from twelve Slovak primary schools. The research method consisted of semi-structured interviews which, after verbatim transcription, were subjected to content analysis through open coding. The results of the framework analysis showed that the teachers' views were that the teacher's behaviour as a positive role model was important. The experience of most of the female teachers shows that pupils at the primary level behave respectfully and in a self-equal manner towards pupils with a different mother language. However, some teachers have also encountered the singling out of these pupils in the classroom. Responses regarding pupils' communication with pupils with a different mother language pointed to pupils' resourcefulness and use of non-verbal communication, supportive visual material, use of a translator or use of another language to communicate with each other. The findings of our qualitative research represent a pilot probe in our educational setting with a need for further investigation URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFC Číslo archívnej kópie 53893 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Metodika pre 3. ročník základných škôl Author info Anna Viľchová a kol. Author Viľchová Anna (50%)
Co-authors Schmidtová Eva (10%)
Jaššová Mária (10%)
Svoradová Lenka (10%)
Kaliská Lada 1976- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Issue data Bratislava : EMTEGRA , 2023. - 269 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-974657-2-8 Keywords filozofovanie s deťmi - philosophy for children - P4C základné školy - elementary schools žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BCI No. of Archival Copy 53817 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Pedagogická psychológia Document part 1. Author info Milan Veselský Author Veselský Milan
Issue data V Bratislave : Univerzita Komenského , 2007. - 190 s., 24 cm Title Úroveň vedomostí žiakov prvého stupňa základných škôl z prírodovedy Par.title Level of knowledge of pupils from primary science education at the first stage in primary school Author info Miroslava Jurečková, Jarmila Kmeťová Author Jurečková Miroslava 1995- (50%)
Co-authors Kmeťová Jarmila 1975- (50%)
Source document 16. Mezinárodní seminář doktorandů didaktiky chemie a příbuzných doktorských studijních programů : sborník příspěvků. S. 55-62. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2021 / Bílek Martin ; Mezinárodní seminář doktorandů didaktiky chemie a příbuzných doktorských studijních programů medzinárodný seminár Keywords žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools vedomosti žiakov - students' knowledge Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 26367 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Názov Hudobná výchova pre 4. ročník Podnázov elektronická učebnica Aut.údaje Eva Langsteinová, Belo Felix, Libor Fridman, Peter Pavlík Autor Langsteinová Eva (25%)
Spoluautori Felix Belo 1940- (25%)
Fridman Libor 1957- (30%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Pavlík Peter (20%)
Vyd.údaje Banská Bystrica : Dali-BB , 2020. - 27 s. Vydanie 1. rozš., experiment. a digit. vyd. ISBN 978-80-8141-253-0 Kľúč.slová hudobná výchova - musical learning and teaching školská hudobná výchova základné školy - elementary schools 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form.deskr. učebnice základných škôl - textbooks (elementary) Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti BCB Číslo archívnej kópie 48819 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Názov Porovnanie počítačových meracích systémov SM System a ISES na niekoľkých príkladoch z chémie Aut.údaje Marek Skoršepa Autor Skoršepa Marek 1976- (100%) UMBFP08 - Katedra chémie
Zdroj.dok. Aktuálne trendy vo vyučovaní prírodovedných predmetov : zborník z konferencie, Bratislava, 28.-30. máj 2007. S. 475. - Bratislava : ŠEVT, 2007 / Tóthová Anna ; Veselský Milan ; Aktuálne trendy vo vyučovaní prírodovedných predmetov medzinárodná konferencia Kľúč.slová počítačový merací systém Názov Rozvoj potencialít črtovej emociálnej inteligencie u školopovinných detí primárneho stupňa edukácie Aut.údaje Martina Hornická, Lada Kaliská Autor Hornická Martina (50%)
Spoluautori Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Zdroj.dok. Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 30-39. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Kľúč.slová emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence deti - children výchova a vzdelávanie - edukácia - education dotazníky - questionnaires dotazník TEIQue-CF 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Anotácia Viac ako desať rokov pretrváva systematické overovanie konceptu črtovej emocionálnej inteligencie (ďalej EI) K.V. Petridesa (2009) v slovenských podmienkach. Overovanie vyústilo do konštruovania, adaptovania, modifikovania, verifikovania a vytvorenie štandardizačných verzií a foriem dotazníkov na meranie črtovej EI pre všetky vývinové obdobia (deti, adolescenti a dospelí). Daná štúdia verifikuje možnosti rozvoja aspektov črtovej EI u školopovinných detí (N=63; AM age=9,56; SD=0,56) rozdelených do štyroch skupín (2 experimentálnych a 2 kontrolných skupín). Cieľom bolo posúdiť mieru globálnej úrovne črtvej EI a jej 9 dimenzií prostredníctvom Dotazníka črtovej EI pre deti (Trait Emotional Intelligence Questionnaire – Child Form, TEIQue-CF, Mavrovelli, et. al., 2008; adaptovaná Kaliská & Nabelková, 2015) a posúdiť mieru rozvoja emocionálnych premenných prostredníctvom nami vytvoreného socio-emocionálneho tréningu „Moje emócie“ počas 6 týždňov. Analýza rozdielov globálnej úrovne črtovej EI a jej dimenzií nepreukázala štatistickú a ani vecnú významnosť rozdielov v pre-teste a post-teste. Štúdia diskutuje možné príčiny a limity zrealizovaného výskumu zdôrazňujúc potrebu prierezovej cielenej facilitácie emocionálnych osobnostných predispozícií v prostredí školy už od začiatku povinnej školskej docházaky. URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12308 Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 45854 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Názov Úroveň prírodovednej gramotnosti žiakov na prvom stupni základných škôl Aut.údaje Miroslava Jurečková Autor Jurečková Miroslava 1995- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. DOKOPY 2019 : doktorandská konferencia Pedagogickej fakulty PU : zborník abstraktov. S. 10-11. - Prešov : Prešovská univerzita, 2019 / Liptáková Ľudmila ; Liba Jozef ; DOKOPY 2019 doktorandská konferencia Kľúč.slová prírodovedná gramotnosť - science literacy úroveň vzdelanosti 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika URL Link na zdrojový dokument Kategória publikačnej činnosti AFH Číslo archívnej kópie 49228 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Názov Pedagogická psychológia Podnázov teória a prax Časť.dok. 1. Aut.údaje Milan Veselský Autor Veselský Milan
Vyd.údaje Bratislava : Univerzita Komenského , 2004. - 190 s. : ilustr., 24 cm Vydanie 1. vyd. ISBN 80-223-1844-2 Poznámka Bibliografia s. 185-190 Kľúč.slová pedagogická psychológia - educational psychology - pedagogical psychology učenie - učenie sa - learning myslenie - thought and thinking - thinking Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Systematika 37.015.3 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xkni - KNIHY Počet ex. 1, z toho voľných 0, prezenčne 1 Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Názov Kyberšikanovanie medzi žiakmi na primárnom stupni vzdelávania a ich sociálna osamelosť Súbež.n. Cyberbullying among pupils of primary education and their social loneliness Aut.údaje Marta Valihorová, Barbora Surovcová Autor Valihorová Marta 1951- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Spoluautori Surovcová Barbora 1990- (50%)
Zdroj.dok. Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. online, roč. 19, č. 1 (2018), s. 42-51. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2018 Kľúč.slová kyberšikanovanie - kyberšikana - cyberbullying 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools dotazníkové šetrenie Jazyk dok. slovenčina Krajina Česká republika Systematika 159.9 Anotácia Cieľom príspevku je odprezentovať výsledky výskumu zameraného na kyberšikanovanie u žiakov na primánom stupni vzdelávania. Zisťovali sme prepojenosť výskytu kyberšikanovania s informovanosťou žiakov o kyberšikanovaní, percepciou rizikovosti kyberšikanovania a sociálnou osamelosťou žiakov. Výskumnú vzorku tvorilo 143 žiakov (vo veku 9 až 10 rokov) 4.ročníka zo 6 základných škôl na Slovensku. V rámci nášho výskumu sme použili dotazník vlastnej proveniencie (Dotazník zameraný na kyberšikanovanie). Sociálnu osamelosť žiakov sme merali Dotazníkom LSDQ - skrátená forma (Loneliness and Social Dissatisfaction Questionnaire - short form). Výsledky nášho výskumu hovoria o tom, že medzi sociálnou osamelosťou žiakov a výskytom kyberšikanovania sme neidentifikovali štatisticky významný vzťah URL http://www.testforum.cz/domains/testforum.cz/index.php/skolnipsycholog/issue/current Kategória publikačnej činnosti ADE Číslo archívnej kópie 40215 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Názov Príprava žiakov so záujmom o matematiku na 1. stupni základnej školy Súbež.n. Preparation of pupils with interest in mathematics at elementary school Aut.údaje Ľubica Gerová Autor Gerová Ľubica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Psichologičeskij vademecum : psichologičeskije prediktory individuaľnogo razvitija ličnosti v uslovijach obrazovateľnoj sredy : sbornik naučnych statej. S. 160-163. - Vitebsk : Vitebskij gosudarstvennyj universitet imeni P. M. Mašerova, 2017 / Orlova A. N. ; Cerkovskij A. L. Kľúč.slová výučba matematiky 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Jazyk dok. slovenčina Krajina Bielorusko Systematika 37 Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 41266 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article