Search results
Title Physics as a subject matter in primary education teacher students' training: Possibilities for elimination of misconceptions Author info Ivana Rochovská, Martin Droščák ... [et al.] Author Rochovská Ivana 1983- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Droščák Martin (30%)
Kožuchová Mária (6%)
Severini Eva (7%)
Gunčaga Ján (7%)
Source document The New Educational Review. Vol. 75, no. 1 (2024), pp. 140-151. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2024 Keywords fyzika - physics primárne vzdelávanie - primary education študenti učiteľstva Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland Annotation The research focused on the issue of physics subject matter in higher education of primary education teachers. It explained students’ misconceptions on an example of the subject matter about a pulley. The aim of the research was to study on a sample of 79 students the effectiveness of the designed IBI in terms of elimination of misconceptions in favour of scientifically acceptable concepts. The main research methods were the pedagogical experiment and content analysis of students’ answers. Results showed that students’ misconceptions changed statistically significantly in the post-test against the pre-test in favour of scientifically acceptable concepts. Thus, the research results may be an incentive for branch didactics of science subjects. URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 54378 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Teacher quality from the viewpoint of pre-service teachers Author info L. Rovňanová Author Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 5774-5783. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Keywords učitelia - teachers študenti učiteľstva Q-metodológia Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 53761 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Vnímanie spokojnosti a pripravenosti budúcich učiteľov na implementáciu inovatívnych prvkov do vyučovania - escape room ako inovatívny prvok vo vzdelávaní Par.title Perception of satisfaction and readiness of future teachers for implementing innovative elements into teaching - escape room as an innovative element in education Author info Henrieta Jonek Author Jonek Henrieta 1995- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov : zborník príspevkov z vedecko-odbornej konferencie s medzinárodnou účasťou. S. 85-92. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2023 / Zelina Miron ; Stebila Ján 1979- ; Aká je a aká by mohla byť príprava budúcich učiteľov medzinárodná vedecko-odborná konferencia Keywords študenti učiteľstva edukačné procesy - educational processes inovatívne prvky - innovative elements Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Autorka v štúdii prezentuje výsledky skúmania spokojnosti budúcich učiteľov a názorov na ich pripravenosť v oblasti implementácie inovatívnych prvkov do edukačného procesu. Pre kvantitatívne aj kvalitatívne skúmanie bol použitý dotazník vlastnej proveniencie. Zisťovaný bol názor a spokojnosť budúcich učiteľov s pregraduálnou prípravou a taktiež bolo overované poznanie inovatívneho prvku escape room u budúcich učiteľov. Escape room ako inovatívny prvok vo vzdelávaní poskytuje možnosti využitia širokej škály metód, medzipredmetové prepojenie a obohatenie výučby o zážitok. Autorka predkladá stručný a v praxi overený návrh implementácie escape roomu do primárneho vzdelávania. Escape room umožňuje osvojovanie a opakovanie obsahov vzdelávania na základe aktívneho zapojenia sa žiakov do výučby. Zároveň podporuje vytvárania pozitívnych vzájomných väzieb medzi žiakmi. Ako efektívna, na aktivite žiaka zložená forma výučby môže prispieť aj k pracovnej spokojnosti učiteľa. Cieľom bolo identifikovať vnímanie spokojnosti budúcich učiteľov s prípravou na výkon profesie s dôrazom na vnímanie potrieb aktuálnej doby a navrhnúť odporúčanie pre prax v podobe konkrétneho modelu escape roomu. Štúdia je výsledkom riešenia projektu VEGA 1/0415/22. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 53722 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Slovak teacher’s transformational leadership and student teachers’ ideas: a comparative study Author info Lenka Ďuricová, Estera Frgelcová Author Ďuricová Lenka 1976- (80%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Frgelcová Estera 1996- (20%)
Source document The New Educational Review. Vol. 67, no. 1 (2022), pp. 185-195. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2022 Keywords transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership učitelia - teachers študenti učiteľstva Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na plný text Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 51737 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title 17. Medzinárodný seminár doktorandov didaktiky chémie a príbuzných doktorandských študijných programov Par.title 17th International seminar for PhD students of chemistry didactics and related doctoral study programs Author info ed. Jarmila Kmeťová, rec. Hana Cídlová, Hana Čtrnáctová ... [et al.] Another authors Kmeťová Jarmila 1975- (Editor) (100%) UMBFP08 - Katedra chémie
Cídlová Hana (Recenzent)
Čtrnáctová Hana (Recenzent)
Janoušková Svatava (Recenzent)
Kolář Karel (Recenzent)
Prokša Miroslav 1954 (Recenzent)
Rusek Martin (Recenzent)
Sirotek Vladimír (Recenzent)
Szarka Katarína (Recenzent)
Action Medzinárodný seminár doktorandov didaktiky chémie a príbuzných doktorandských študijných programov . medzinárodný seminár , 17. , Banská Bystrica , 26.11.2021 Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 60 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1970-2 Keywords didaktika chémie - didactics of chemistry študenti učiteľstva chémia vo vyučovaní Form. Descr. zborníky konferencií Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category FAI No. of Archival Copy 51767 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov pre prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v základných školách na Slovensku Par.title Analysis of teachers pre-gradual training for the work with the pupils with special educational needs at elemantary schools in Slovakia Author info Veronika Vrabcová Author Vrabcová Veronika 1990- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XV : výzvy pro učitele v 21. století : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference konané ve dnech 6. - 7. listopadu 2019 v Olomouci. S. 198-203. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2021 / Chudý Štefan ; Nováková Zdenka ; Výzvy pro učitele v 21. století mezinárodní vědecká konference Keywords pregraduálna príprava študenti učiteľstva profesijná zodpovednosť základné školy - elementary schools Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic Public work category AFC No. of Archival Copy 49860 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Sentiments, attitudes and concerns about inclusive education of pre-primary education students Aut.údaje Mariana Cabanová, Marián Trnka Autor Cabanová Mariana 1979- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Spoluautori Trnka Marian 1977- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok. Challenges in education : policies, practice and research. Pp. 33-54. - Berlín : Peter Lang, 2021 Kľúč.slová postoje záujmy a záľuby - amusement and recreation inkluzívne vzdelávanie - inclusive education študenti učiteľstva Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. angličtina Krajina Nemecko Kategória publikačnej činnosti AEC Číslo archívnej kópie 51041 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Morálna kompetencia a emocionálna inteligencia v pregraduálnej príprave učiteľov Aut.údaje Kristína Kubišová Autor Kubišová Kristína 1995- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Zdroj.dok. Pedagogica Actualis : spoločnosť a výchova, 11. S. 242-248. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2020 / Lenovský Ladislav ; Žáková Martina Kľúč.slová študenti učiteľstva emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence ľudská a morálna kompetencia Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 47680 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Pre-graduate preparation of future teachers for inciusive education and working with pupils with special educational needs Súbež.n. Pregraduálna príprava budúcich učiteľov pre inkluzívne vzdelávania a pre prácu so žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami Aut.údaje Zuzana Osvaldová, Veronika Vrabcová Autor Osvaldová Zuzana 1981- (60%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Spoluautori Vrabcová Veronika 1990- (40%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Slavonic pedagogical studies journal : the scientific educational journal. Roč. 9, č. 1 (2020), s. 36-51. - Nitra : SVO - Slovenská vzdelávacia a obstarávacia, 2020 Kľúč.slová špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy pregraduálna príprava učiteľov - undergraduate teacher training študenti učiteľstva Form.deskr. články - journal articles Jazyk dok. angličtina Krajina Slovenská republika URL http://www.pegasjournal.eu/files/Pegas1_2020_5.pdf Kategória publikačnej činnosti ADF Číslo archívnej kópie 47617 Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Názov Teoretická a praktická profesijná príprava učiteľov z perspektívy študentov učiteľstva Aut.údaje Lenka Rovňanová Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Zdroj.dok. Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky, 15.. S. 153-170. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Danek Ján ; Bělík Václav Kľúč.slová profesijná príprava učiteľov študenti učiteľstva teoretická príprava praktická príprava - practical training učiteľstvo - teaching - pedagogism Form.deskr. príspevky v zborníku - proceedings papers Jazyk dok. slovenčina Krajina Slovenská republika Kategória publikačnej činnosti AED Číslo archívnej kópie 45963 Kategória ohlasu LOUNEK, Vítězslav - KOHOUTEK, Jan - SEKERÁK, Marián. Occupation teacher - valued but unappreciated: the change of profession among novice teachers in the Czech Republic. In Orbis scholae. ISSN 1802-4637, 2023, vol. 17, no. 1, pp. 87-110.
Katal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Báza dát xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ